生物上册期中检测试卷
<p>【摘要】小编建议：多做历年试题及模拟题，才能达到熟能生巧、熟以致快的目的，以使我们在考试时达到最佳临考状态。同时还可结合部分试题点评，对自己的答案进行分析。以下就是优学生物网为您推荐的，希望能给您带来帮助。</p><p>一、单项选择题：(本题包括20小题，每小题2分，共40分)</p><p>1.用显微镜观察洋葱表皮细胞装片的同一部位，应选择下列哪组目镜和物镜，在视野中所看到的细胞数目最多的是</p><p>A.目镜10X;物镜10X B.目镜10X;物镜40X</p><p>C.目镜15X;物镜10X D.目镜5X; 物镜40X</p><p>2.使用显微镜观察时，下降镜筒时为什么眼睛要注视物镜</p><p>A.观察物镜是否对准通光孔 B.避免物镜与玻片标本相撞</p><p>C.观察物镜是否对准反光镜 D.可以在视野中找到物像</p><p>3.蒲公英在白天开花，晚上闭合。有人猜想蒲公英只在有光照的情况下才开花。为了检验这个猜测，下列实验方案中你认为较合理的是</p><p>4.从营养学角度看，选配三餐时，应尽量注意食物的多样性。其主要目的是</p><p>A.保证食物烹饪精良 B.保证食物营养成分单一</p><p>C.保证食物色香味美 D.保证食物营养成分齐全</p><p>5.海洋中大量的藻类植物均分布在浅海，而在海洋深处却无迹可寻，你知道是什么因素导致这一分布现象的吗?</p><p>A.海水温度 B.阳光 C.海水含氧量 D.海水含盐量</p><p>6.小红为妈妈设计的午餐食谱包括米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐。要使这份食谱营养更合理，可以再加上的食物是</p><p>A.素炒豆角 B.牛奶 C.排骨汤 D.小米粥</p><p>7.下列叙述中，反映了生物对环境影响的是</p><p>A.菟丝子与大豆 B.仙人掌的叶刺和肉质茎</p><p>C.大树底下好乘凉 D.极地狐和大耳狐的耳朵大小不同</p><p>8.在涵养水分、保持水土等方面起着重要作用，有“绿色水库”之称的生态系统是</p><p>A.城市生态系统 B.农田生态系统 C.森林生态系统 D.海洋生态系统</p><p>9.夜间在室内摆放很多花卉或其他植物会影响健康.其原因是</p><p>A.气温较高 B.空气不流通 C.湿度过大 D.花卉与人争夺氧气</p><p>10.将药物封装在淀粉制成的胶囊中吞服，以免对胃产生刺激。从消化特点看</p><p>A.胃能消化淀粉，药物慢慢渗出 B.胃不能消化淀粉，胶囊经胃进入小肠</p><p>C.淀粉在口腔初步消化便于吞咽 D.胆汁不能消化淀粉，胶囊进入大肠消化</p><p>11.在盛有2毫升淀粉糊的试管中注入2毫升唾液溶液，振荡后，放在37℃的温水中保温10分钟。取出试管冷却并滴入2滴碘酒，结果试管内不变蓝，该实验说明淀粉</p><p>A.遇到碘酒不会变蓝 B.已经水解为麦芽糖</p><p>C.已经水解为葡萄糖 D.没有发生变化</p><p>12.食物的营养成分中，必须经过消化才能吸收的是</p><p>A.水、无机盐、维生素 B.蛋白质、糖类、脂肪</p><p>C.蛋白质、维生素 D.维生素、糖类、脂肪</p><p>13.在消化道中，淀粉、脂肪和蛋白质被消化的起始部位分别是</p><p>A.口腔、小肠和胃 B.口腔、胃和小肠 C.食道、口腔和胃 D.小肠、胃和口腔</p><p>14.竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于</p><p>A.生物对环境的影响 B.环境对生物的制约</p><p>C.生物对环境的适应 D.环境对生物的适应</p><p>15.我国戈壁大沙漠中植物稀少，起决定作用的主要非生物因素是</p><p>A.阳光 B.温度 C.水分 D.空气</p><p>16.将载玻片上写的英文字母P放在显微镜下观察，这时看见的物像应是</p><p>A.p B.q C.b D.d</p><p>17.在显微镜下观察到的物像若在视野左下方，要想将物像置于视野正中央，应将装片移向</p><p>A.左下方 B.右上方 C.左上方 D.右下方</p><p>18.某同学设计了一个探究“蛆是从那里来得”实验，正确的步骤应该是</p><p>①做出假设 ②实验(设计实验和完成实验) ③提出问题</p><p>④根据实验得出结论 ⑤与他人交流和合作</p><p>A.①②③④⑤ B.③②①④⑤ C.③①②④⑤ D.②③①⑤④</p><p>19.在设计探究实验时，下列哪一组条件不能作为对照实验的变量</p><p>A.有光、无光 B.有光、无水 C.干燥、湿润 D.有空气、无空气</p><p>20.宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是</p><p>A.光 B.温度 C.水 D.空气</p><p>二、辨对错：正确的涂A错误的涂B(本题包括10小题，每题1分，共10分)</p><p>21.探究得出结论后，不需要对整个探究过程进行反思。</p><p>22.进行调查时，有时要用生物方法进行统计。</p><p>23.收集和分析资料不属于科学探究活动。</p><p>24.有些毒蛇具有醒目的体色或斑纹，很容易被敌害发现，这是对环境的不适应。</p><p>25.使用显微镜边画图边观察时,应是左眼注视目镜内,右眼睁开。</p><p>26.农民在早春播种后，用塑料膜覆盖能提早出苗，原因是提高土壤温度。</p><p>27.“蚁穴溃堤”的成语主要揭示了生物对环境造成的影响。</p><p>28.科学探究的过程必须有提出问题、作出假设等5个步骤，一个都不能少。</p><p>29.实验后，发现结果与假设不一致时，否定原来的假设，得出与假设相反的结论。</p><p>30.所有的营养成分都通过小肠绒毛中的毛细血管直接吸收进入血液。</p><p>三、将相对应的正确答案序号填写在答题卡横线上(本大题共9分，每空1分)</p><p>31. 将下列生物与其相互之间的关系用线连接起来</p><p>A老虎吃羚羊 ①合作关系</p><p>B许多蜜蜂在酿蜜 ②竞争关系</p><p>C同一片林中的树木 ③寄生关系</p><p>D动物与身体上的跳蚤 ④捕食关系</p><p>32.请将下列显微镜的结构与其功能用线连接起来。</p><p>四、你能填：(本大题共21分，每空1分)</p><p>33.从面包上取一些碎屑，放在载玻片上，滴上一滴碘酒，显 ▲ 色，说明面包中含有大量的 ▲ ，它属于六类营养物质中的 ▲ 。</p><p>34.食物中的 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 等大分子物质不能直接被消化道壁吸收，必须经过 ▲ ，由结构 ▲ 物质变成结构 ▲ 物质，才能被消化道吸收。淀粉最终被消化成 ▲ ，蛋白质最终被消化成 ▲ ，脂肪最终被消化成 ▲</p><p>和 ▲ 。</p><p>35.填古诗词：“竹外桃花三两枝， ▲ 。”</p><p>36.生物学就是研究生物体的 ▲ 及其 ▲ 的科学。</p><p>37.生物的生存离不开环境，影响它的环境因素可以分成两类，分别是 ▲ 和 ▲ 。</p><p>38.生物与环境之间是相互 ▲ 、相互 ▲ 的。</p><p>39.现有一台显微镜，配有两个物镜，放大倍数分别为10x和40x，对光时，选用的物镜是</p><p>▲ 。</p><p>五、实验探究：(本大题20分，每空1分)</p><p>40.右图是人体部分生理活动示意图，请据图回答下列</p><p>问题：</p><p>(1)图中的a生理过程叫 ▲ 。</p><p>(2)消化道中参与消化蛋白质的消化液有</p><p>肠液、胰液和 ▲ 。</p><p>(3)西红柿、辣椒等果蔬中富含维生素C，经常食</p><p>用可以有效防治 ▲ 病。</p><p>41.下图为一个农田生态系统中的食物网，请据图回答。</p><p>(1)在此生态系统中，生产者是 ▲ ，</p><p>在该生态系统中，图中没有画出的生</p><p>物成分是 ▲ ，鹰、蛇等动物</p><p>属于 ▲ 。</p><p>(2)该生态系统能量和有机物都来源于生</p><p>产者的 ▲ 作用。</p><p>(3)在一定 ▲ 内， ▲ 与 ▲</p><p>形成的统一整体称为生态系统。</p><p>(4)生态系统包括 ▲ 和 ▲ 。其中非生物成份分为主要 ▲ 、 ▲ 、温度、 ▲ 土壤等。</p><p>42.图中所示的是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质;接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图)，数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：</p><p>(1)甲图中肉汤仍保鲜的是 ▲ 瓶，而将</p><p>其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的</p><p>▲ 进入瓶内。</p><p>(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是( ▲ )</p><p>A.瓶子的大小 B.细菌的有无</p><p>C.肉汤的多少</p><p>乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断;</p><p>而甲图中控制变量的方法则是 ▲ 。</p><p>(3)巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复</p><p>多次才能得出科学的结论? ▲</p><p>初中生自主学习能力专项调研</p><p>七年级生物答案</p><p>一、单项选择题：(本题包括20小题，每小题2分，共40分)</p><p>1.A 2.B 3.A 4. D 5. B 6. A 7. C 8. C 9. D 10.B</p><p>11. B 12.B 13.A 14. C 15. C 16.D 17. A 18.C 19.B 20.B</p><p>二、辨对错：正确的涂A错误的涂B(本题包括10小题，每题1分，共10分)</p><p>21. B 22. A 23. B 24. B 25. A 26. A 27.A 28. B 29. B 30. B</p><p>三、将相对应的正确答案序号填写在答题卡横线上(本大题共9分，每空1分)</p><p>31.将下列生物与其相互之间的关系用线连接起来</p><p>A—④ B—① C—② D—③</p><p>32. 请将下列显微镜的结构与其功能用线连接起来。</p><p>A—② B—① C—⑤ D—④ E—③</p><p>四、你能填：(本大题共21分，每空1分)</p><p>33.蓝 淀粉 糖类</p><p>34. 蛋白质 糖类 脂肪 消化作用 复杂 简单</p><p>葡萄糖 氨基酸 甘油 脂肪酸</p><p>35.填古诗词：春江水暖鸭先知</p><p>36. 生命现象 规律</p><p>37.生物因素 非生物因素</p><p>38. 影响 作用</p><p>39. 10x</p><p>五、实验探究：(本大题20分，每空1分)</p><p>40.(1)吸收</p><p>(2)胃液</p><p>(3)坏血病</p><p>41.(1)绿色植物 分解者 消费者</p><p>(2)光合作用</p><p>(3)地域 生物 环境</p><p>(4)生物成分 非生物成分 阳光 空气 水</p><p>42.(1)A 细菌</p><p>(2)B A瓶煮沸，B瓶不作处理</p><p>(3)是</p>
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