人教版高一生物下册第4章基因对性状的控制知识点
<p>生物学是自然科学的一个门类。优学生物网为大家推荐了人教版高一生物下册第4章基因对性状的控制知识点，请大家仔细阅读。</p><p>第2节 基因对性状的控制</p><p>学习导航</p><p>1.学习目标</p><p>(1)说出中心法则的发展历程,明确中心法则遗传信息流向的途径：</p><p>①从DNA流向DNA(DNA自我复制);②从DNA流向RNA，进而流向蛋白质(转录和翻译);③从RNA流向RNA(RNA自我复制);④从RNA流向DNA(逆转录)。</p><p>(2)举例说明基因、蛋白质与性状的关系。</p><p>(3)举例说明基因间的相互作用及对生物性状的精细调控。</p><p>2.学习建议</p><p>1.本节主要介绍了中心法则和基因、蛋白质与性状的关系两部分内容，在中心法则的学习中，可充分运用教材中的资料分析，探究中心法则的提出和完善过程。</p><p>2.关于基因、蛋白质和性状的关系的内容，比较复杂，也较抽象。学习过程中要从遗传现象的实例入手，分析其本质原因，归纳总结三者间的关系。运用两类遗传现象的实例:一类是豌豆的圆粒与皱粒、白化病和侏儒症等实例，说明基因通过控制酶或激素的合成来控制细胞代谢过程，从而控制生物性状;另一类是类似囊性纤维病、镰刀型细胞贫血症等实例，说明基因通过控制结构蛋白的合成，从而直接控制性状。最后得出结论:基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的。再通过人的身高等事例，了解多基因对性状的控制以及环境对性状的影响等知识。</p><p>自我测评</p><p>一、选择题</p><p>1.下列各项中，正确的是()。</p><p>A.2023年科学家发现RNA可复制</p><p>B.2023年科学家发现疯牛病是一种结构异常的蛋白质引起的</p><p>C.2023年,克里克提出中心法则</p><p>D.2023年科学家发现逆转录酶</p><p>2.揭示生物体内遗传信息传递一般规律的是()。</p><p>A.基因的遗传定律B.碱基互补配对原则</p><p>C.中心法则 D.自然选择学说</p><p>3.囊性纤维病的实例可以说明()。</p><p>A.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状</p><p>B.DNA中某个碱基发生改变,生物体合成的蛋白质必然改变</p><p>C.基因通过控制激素的合成,控制生物体的性状</p><p>D.基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状</p><p>4.甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同源染色体上的两对基因共同控制，只有当同时存在两个显性基因(A和B)时，花中的紫色素才能合成。下列说法中，正确的是()。</p><p>A.一种性状只能由一种基因控制 B.基因在控制生物体的性状上是互不干扰的</p><p>C.每种性状都是由两个基因控制的D.基因之间存在着相互作用</p><p>5.遗传学家曾做过这样的实验:长翅果蝇幼虫正常培养温度为25 ℃,将孵化后4～7 d的长翅果蝇幼虫，在35～37 ℃处理6～24 h后,得到了某些残翅果蝇;这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇。此实验不能说明()。</p><p>A.环境条件的改变可以引起生物性状的改变</p><p>B.控制长翅果蝇的基因的表达受温度影响</p><p>C.基因控制生物体性状时受环境影响</p><p>D.翅的发育过程经过酶的催化作用</p><p>6.当克里克提出遗传信息传递的中心法则后，人们又通过科学研究对中心法则进行的补充包括()。</p><p>①DNA复制 ②RNA复制 ③蛋白质的复制 ④转录 ⑤逆转录 ⑥翻译</p><p>A.①②③B.④⑤⑥C.②③⑤D.①④⑤</p><p>7.下列有关细胞质基因的说法中，不正确的是()。</p><p>A.细胞质基因存在于所有的细胞器中</p><p>B.细胞质基因存在于线粒体和叶绿体中</p><p>C.细胞质基因能进行半自主自我复制</p><p>D.细胞质基因控制的遗传病只能通过母亲传递给子代</p><p>8.观赏植物藏报春，在20～25 ℃的条件下，红色(A)对白色(a)为显性，基因型为AA或Aa的藏报春开红花,基因型为aa的藏报春开白花。但是,如果把开红花的藏报春移到30 ℃条件下,虽然基因型仍为AA或Aa,但新开的花全是白色的,这说明()。</p><p>A.基因完全决定性状</p><p>B.基因对性状的控制受到环境因素的影响</p><p>C.基因型相同,环境条件改变，性状一定改变</p><p>D.每种植物在环境条件改变时都能开多种颜色的花</p><p>9.在豌豆粒中，由于控制合成淀粉分支酶的基因中插入外来DNA片段而不能合成淀粉分支酶，使得豌豆粒不能合成淀粉而变得皱缩。此事实说明()。</p><p>A.基因是生物体性状的载体</p><p>B.基因能直接控制生物体的性状</p><p>C.基因可以通过控制酶的合成控制生物性状</p><p>D.基因可以通过控制蛋白质结构来控制生物性状</p><p>10.下列各项中，属于基因通过控制蛋白质分子结构直接控制生物性状的实例是()。</p><p>①人类的白化病②囊性纤维病③苯丙酮尿症④镰刀型细胞贫血症</p><p>A.①②B.③④C.①③D.②④</p><p>11.下列各项中，不是蛋白质合成所必需的是()。</p><p>A.mRNAB.核糖体C.tRNAD.内质网</p><p>12.下列关于基因与性状的关系的说法中，错误的是()。</p><p>A.很多情况下一个基因决定一个性状</p><p>B.有的情况下多个基因决定一个性状</p><p>C.有的情况下一个基因决定多个性状</p><p>D.生物体的性状不会受到环境影响</p><p>13.逆转录过程的发现对克里克提出的中心法则来说是()。</p><p>A.完全否定B.毫无意义</p><p>C.补充和更加完善 D.彻底完善</p><p>14.导致囊性纤维病变的根本原因是()。</p><p>A.CFTR基因缺失3个碱基B.CFTR蛋白结构异常</p><p>C.支气管中黏液增多 D.细菌繁殖，肺部感染</p><p>15.同一株水毛茛，裸露在空气中的叶和浸在水中的叶，表现出了两种不同的形态。下列各项中，对此说法正确的是()。</p><p>A.水上部分只含有控制形成宽形叶的基因</p><p>B.水下部分只含有控制形成窄形叶的基因</p><p>C.水上部分既含有形成宽形叶的基因，也含有形成窄形叶的基因</p><p>D.基因相同则性状相同，基因不同则性状不同</p><p>二、非选择题</p><p>16.(2023年江苏省高考题)艾滋病(AIDS)是目前威胁人类生命的重要疾病之一。能导致艾滋病的HIV病毒是RNA病毒。它感染人的T淋巴细胞，导致人的免疫力下降，使患者死于广泛感染。请回答下面的问题。</p><p>(1)该病毒进入细胞后，能以为模板，在酶的作用下合成，并整合于人的基因组中。</p><p>(2)整合后它按照原则进行复制，又能以为模板合成，并进而通过过程合成病毒蛋白。</p><p>(3)如果将病毒置于细胞外，该病毒不能繁殖，原因是。</p><p>17.已知甲、乙、丙三种病毒，它们的遗传信息传递和表达过程如下图。请根据图回答下面的问题。</p><p align="center"></p><p>(1)这三种病毒的遗传物质依次是：</p><p>甲 ;乙 ;丙 。</p><p>(2)过程3、10表示 ;</p><p>过程6表示 ;</p><p>过程1、4、8、11表示 ;</p><p>过程2、5、9表示 ;</p><p>过程7表示 ，此过程需要有 的作用。</p><p>(3)用简略图表示这三种病毒中遗传信息的传递和表达过程：</p><p>甲：。</p><p>乙：。</p><p>丙：。</p><p>18.如下图所示，在a、b两试管内加入的DNA都含有30个碱基对，其他试管加入的RNA，在适宜的条件下培养一段时间后，发现只有前四个试管内有产物生成。请根据图回答下面的问题。</p><p align="center"></p><p>(1)能形成RNA的试管是;若c、d、e试管中加入的信使RNA都是由此产生的，则这些RNA分子中均含个碱基，最多有个密码子。</p><p>(2)写出试管中的产物名称：</p><p>a;b;c;d。</p><p>(3)a、b两试管内的DNA在作模板时的区别是。</p><p>(4)若想在e试管内获取多肽，还应加入的物质是。</p><p align="center"></p><p>19.右图是囊性纤维病的病因图解,据图回答：</p><p>(1)基因是指。基因中的代表遗传信息,如图中所示形成的CFTR蛋白质结构异常的原因是 。</p><p>(2)此种病例所涉及的是基因对生物性状的控制,事实上,基因与性状并不是简单的线性关系,基因与 、基因与、基因与之间存在着复杂的相互作用。</p><p>(3)通过图解可以看出基因能通过直接控制生物体的性状。</p><p>参考答案</p><p>一、选择题</p><p>1.D 2.C 3.D 4.D 5.D 6.C 7.A 8.B 9.C 10.D 11.D 12.D 13.C 14.A 15.C</p><p>二、非选择题</p><p>16.(1)RNA 逆转录酶 DNA(2)碱基互补配对 DNAmRNA 翻译(3)病毒本身缺乏繁殖所需要的原料、能量和酶等</p><p>17.(1)DNA RNA RNA(2) DNA复制 RNA复制 转录 翻译 逆转录逆转录酶(3)如图所示：</p><p align="center"></p><p>18.(1)b c 30 10(2)DNA RNA RNA DNA(3)前者的两链均作模板，后者只有一条链的片段作模板(4)转运RNA</p><p>19.(1)有遗传效应的DNA片段 碱基排列顺序 基因缺失了3个碱基</p><p>(2)单个 基因 基因产物 环境(3)控制蛋白质的结构</p><p>人教版高一生物下册第4章基因对性状的控制知识点就分享到这里了，更多高一生物知识点请继续关注优学生物网高中频道！</p>
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