高三生物期末考试试题2023
<p>在紧张的考试复习中，除了复习好知识点以外，做题也是很重要的，详细内容请看下文高三生物期末考试试题。</p><p>双项选择题：本题共9小题，每小题6分，满分54分.在每小题给出的四个选项中，只有2个选项符合题目要求，全选对的得6分，只选1项且正确的得3分，有选错或不答的得0分.</p><p>24.下列能说明酶不同于一般催化剂的催化特性的是</p><p>A.酶都是蛋白质 B.酶是活细胞产生的，只能在生物体内发挥催化作用</p><p>C.酶的催化作用存在最适温度</p><p>D.每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应</p><p>25.下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是</p><p>A.将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内呈现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖</p><p>B.利用小麦叶片进行观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，实验结果是绿色主要分布在细胞核，红色主要分布在细胞质</p><p>C.用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图像，从而判断出每个细胞中的染色体数目</p><p>D.若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜</p><p>三、非选择题：本题共11小题，满分182分.</p><p>26.(16分)下图中A～E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器，①～④是从这5种细胞器中分离出来的几种有机物(①④只表示某有机物的局部)，a～d是细胞结构中发生的化学反应。请回答下列问题(在[ ]中填写数字或符号，在______上填写文字)：</p><p>(1)请从①～④中选出两个生物大分子[ ]，5种细胞器都含有的有机物是[ ] ___________。</p><p>(2)具有①结构的物质存在于[ ]中，用无水乙醇提取该物质后，分离它所用的方法是_______________。</p><p>(3)能够合成③物质的细胞器有[ ] ，在这些细胞结构中进行的反应分别是[ ]。</p><p>(4)不发生a～d四种反应的细胞器是[ ]。</p><p>(5)影响图c和图d膜上生化反应的主要外界因素分别为_____________________。</p><p>27.(16分)下图是对某植物进行光合作用研究的实验结果。图中a、b、c代表温度，且aⅠ、Ⅱ、Ⅲ代表CO2浓度，且ⅠⅢ。请回答：</p><p>(1)本实验的目的是研究___________________________等因素对光合作用速率的影响。</p><p>(2)a、b、c中，一定超过了最适温度的是_________;ⅠⅢ中，最接近最适CO2浓度的是_________。</p><p>(3)上图中，曲线反映了该植物的______(填真或净)光合作用强度。判断的理由的_________________________________。如果要判断在CO2浓度为Ⅱ、光照强度为P、温度为a的条件下，该植物白天是否能够生长，还需要获得怎样的实验数据?____________________________________________。</p><p>(4)如果要探究在温度为b时，该植物光合作用所需的适宜CO2浓度，还需要保持_______</p><p>____________相同且适宜，并在适当范围内设置___________________进行实验。</p><p>28.(16分)下面是有关食醋制作和果汁生产的实验，请回答下列问题：</p><p>(1)食醋可用大米为原料经三步发酵来制作。</p><p>第一步：大米经蒸熟、冷却后加入淀粉酶，将原料中的淀粉逐步分解成葡萄糖，这一过程可用________来检测，因为该试剂遇淀粉呈蓝色。</p><p>第二步：用酵母菌将葡萄糖转化成乙醇，这一发酵过程中，玻璃发酵瓶不应完全密闭的主要原因是____________________________________________________________。</p><p>第三步：用__________菌将乙醇转化成乙酸，这一过程____________氧气。</p><p>(2)请根据下面的果汁生产流程图回答下列问题。</p><p>挑选葡萄冲洗榨汁与果胶酶混合果汁</p><p>①在果胶酶的使用过程中，需要对酶的活性、酶的用量进行研究。在下面甲、乙两个曲线中，果胶酶活性受环境因素影响的变化曲线是________，纵轴还可以用__________</p><p>_________________来表示。自变量X可以代表________________;自变量Y可代表</p><p>__________________________。</p><p>②果胶酶的最适用量是上图中的_______点对应的量。</p>
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