14生物高二必修一知识：生态系统
<p>高中最重要的阶段，大家一定要把握好高中，多做题，多练习，为高考奋战，小编为大家整理了14生物高二必修一知识，希望对大家有帮助。</p><p>1.生态系统的概念和类型</p><p>概念：生态系统是指生物群落与无机环境相互作用而形成的统一整体。</p><p>(地球上最大的生态系统是生物圈)</p><p>类型：自然生态系统：森林、草原、海洋、湿地生态系统</p><p>人工生态系统：农田、城市生态系统</p><p>2.生态系统的结构</p><p>(1)生态系统的成分：</p><p>A、非生物的物质和能量：空气、水、矿物质、阳光、热能</p><p>B、生产者：属自养生物(主要是绿色植物);是生态系统的主要成分。</p><p>C、消费者：属异养生物(各种动物);分类：初级消费者、次级消费者、三级消费者。</p><p>D、分解者：(1)属异养生物(细菌、真菌等营腐生生活的微生物)</p><p>(2)作用：分解动植物遗体、排出物和残落物中的有机物为无机物归还到无机环境。</p><p>(2)、食物链和食物网(生态系统的营养结构)：</p><p>食物链模式：生产者初级消费者次级消费者三级消费者</p><p>食物网：在一个生态系统中，许多食物链彼此交错连结的复杂营养关系。</p><p>特点：生态系统的物质循环、能量流动就是顺着这种渠道进行的。</p><p>考点2生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用</p><p>1.生态系统能量流动的过程和特点</p><p>生产者所固定的全部太阳能总量就是流经这个生态系统的总能量。</p><p>过程:沿食物链(网)单向流动</p><p>简单地说，一个营养级的生物所同化的能量有四个去处：呼吸消耗、流入下一营养级、分解者分解、未被利用的能量。</p><p>特点：单向流动，逐级递减，传递率为10%~20%</p><p>2.研究能量流动的实践意义</p><p>研究生态系统的能量流动，可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类有益的部分。</p><p>优学生物网小编为大家整理了14生物高二必修一知识，希望对大家有所帮助。</p>
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