高二生物练习：其他植物激素练习题非选择题二
<p>你还在为高中生物学习而苦恼吗?别担心，看了高二生物练习：其他植物激素练习题非选择题二以后你会有很大的收获：</p><p>高二生物练习：其他植物激素练习题非选择题二</p><p>13．(创新探究)植物体内存在多种激素，激素之间相互协调来维持植物体的生命活动，生长素在多个生命活动调节中起作用。生长素抑制叶片脱落，而脱落酸促进叶片脱落。生长素能促进生长，赤霉素与之有协同作用，为了验证上述调节作用，某兴趣小组做了如下实验：</p><p>Ⅰ.验证赤霉素与生长素具有协同作用</p><p>(1)实验步骤</p><p>第一步：取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎若干段，平均分成四组。</p><p>第二步：相同条件下培养</p><p>A组培养液中加入_____________________________________________________，</p><p>B组培养液中加入_____________________________________________________，</p><p>C组培养液中加入_____________________________________________________，</p><p>D组加入等量清水。</p><p>第三步：每隔12小时，测量一次茎切段长度，48小时后，计算茎切段伸长的平均值。</p><p>(2)实验结果</p><p>在图中补充剩余一种情况的曲线。</p><p>Ⅱ.为验证生长素与脱落酸对叶片脱落的调节作用做了如下实验：</p><p>(1)材料用品：大叶黄杨枝条、培养皿、镊子、刀片、琼脂块、生长素溶液、脱落酸溶液、水。</p><p>(2)方法步骤</p><p>第一步：切取大叶黄杨枝条，共60枝，叶腋处如果有腋芽，需用镊子去掉。</p><p>第二步：取三个培养皿，并依次编号为A、B、C。</p><p>第三步：(用图示表示处理过程)</p><p>第四步：置于25℃恒温箱中，每隔12小时用镊子前端触压叶柄，观察其是否脱落。</p><p>(3)预期实验结果[脱落率＝(脱落叶柄数/叶柄总数)100%](提示：分别比较脱落率)______________________________ _________________________。</p><p>(4)分析去掉腋芽的原因：______________________________________________。</p><p>通过阅读高二生物练习：其他植物激素练习题非选择题二这篇文章，小编相信大家对高中生物的学习又有了更进一步的了解，希望大家学习轻松愉快!</p>
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