高考生物复习土壤中小动物类群丰富度的研究同步练习（含答案）
<p>探究土壤中小动物类群丰富度所采用的方法是取样器取样调查法。以下是土壤中小动物类群丰富度的研究同步练习，希望对考生复习有帮助。</p><p>思维激活</p><p>判断正误</p><p>(1)调查土壤小动物类群丰富度时，应将表层土上的落叶轻轻拨开，将取样器来回旋转按入土中进行取样()。</p><p>(2)调查时既可调查某处土壤中小动物类群丰富度，也可以通过调查来比较不同土壤中小动物类群丰富度()。</p><p>(3)在同一地块不同时间或不同深度土层，调查结果应一致()。</p><p>(4)吸虫器主要用于采集体型较大的小动物()。</p><p>(5)采集的小动物应一律放于70%的酒精中()。</p><p>(6)统计时，若无法知道小动物的名称，则应忽略不记()。</p><p>答案 (1) (2) (3) (4) (5) (6)</p><p>[典例透析]</p><p>【典例】</p><p>(宁夏理综卷改编题)跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群，对植物遗体的分解起重要作用。</p><p>请回答下列问题。</p><p>(1)由于跳虫和甲螨活动能力________，身体________，不适合用手直接捕捉，常采用吸虫器等进行采集。</p><p>(2)现要采集大量的跳虫用于实验室培养，最好选择下图中的吸虫器________，理由是________________。若要采集大量的甲螨作为标本保存，最好选择吸虫器________，理由是________________________________________________________________________。</p><p>(3)现在一培养罐内同时培养跳虫、甲螨和线虫三个种群，若它们均仅以罐内已有的酵母菌为食，则跳虫与甲螨之间的关系是________，线虫与酵母菌之间的关系是________。</p><p>(4)下图是土壤中小动物类群丰富度的研究实验中常用的两种装置，下列有关叙述不正确的是()。</p><p>A.甲装置的花盆壁a和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通</p><p>B.乙装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集</p><p>C.甲装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集</p><p>D.用乙装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中</p><p>解析 (1)跳虫和甲螨活动能力较强，身体微小，不适合用手直接捕捉，常采用吸虫器等进行采集。</p><p>(2)吸虫器中的湿棉花模拟土壤湿润环境，利于跳虫存活。</p><p>(3)跳虫与甲螨、线虫都以酵母菌为食，所以跳虫与甲螨属于竞争关系，线虫与酵母菌之间的关系是捕食关系。</p><p>(4)由图可知，甲装置主要是利用土壤动物避光、避高温、趋湿的习性采集，其中的花盆壁a和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通;乙装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集，用乙装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中，以固定防腐。</p><p>答案 (1)较强 微小 (2)B 该吸虫器中的湿棉花模拟了土壤湿润环境，利于跳虫存活 D 该吸虫器中的酒精可将收集的甲螨及时固定，防止腐烂 (3)竞争 捕食 (4)C</p><p>名师点睛</p><p>做好该实验的几个注意事项</p><p>(1)从不同营养环境中采集土壤样本要分别统计。</p><p>(2)尽可能多地收集小动物。收集小动物时，根据土壤中生物的避光性和趋湿性来收集。</p><p>(3)从同样营养土壤中采集的样本，多组同学进行统计比较。</p><p>(4)识别命名要准确，并进行分类、对于不认识的动物也应作好记录，并记为待鉴定记下其特征。</p><p>(5)远离危险地带，不要破坏当地环境。</p><p>土壤中小动物类群丰富度的研究同步练习及答案的全部内容就是这些，优学生物网预祝考生可以金榜题名。</p><p>2023年高考第一轮复习备考专题已经新鲜出炉了，专题包含高考各科第一轮复习要点、复习方法、复习计划、复习试题，大家来一起看看吧~</p>
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