初一年级生物教学计划2023年
<p>通过教学计划可以具体规定一定学校的学科设置、各门学科的教学顺序、教学时数以及各种活动等。为此优学生物网初中频道为大家提供了初一年级生物教学计划，希望可以作为大家的参考!</p><p>一、学生情况分析：</p><p>本学期是学生学习生物学的起始。本学期的主要内容是引导学生在识别身边生物的基础上，描述生物的生命现象，认识生物圈中形形色色的动物、植物以及它们与人类的关系，这些知识是从学生的生活经验和认知水平出发，让学生在常见的生命现象层面上说出生物的基本特征、各类动植物的特征，了解生物的结构与功能想适应，建立结构与功能相适应的生物学观点。学生对于生物的生命现象已有不少感性认识，在教学过程中，教师要充分引导学生联系生活实际，理解生物的基本特征，找到学习生物的规律，培养自己的自主学习能力。 原因：</p><p>1、学生对生物比较感兴趣。</p><p>2、学生要有一个比较好的学习习惯，如课前预习，能完成实验报告册，课堂练习认真。</p><p>3、课堂管理也很关键，如果管理不好，再好的方法与技巧也无济于事。</p><p>4、注重通过课堂培优补差，以使部分成绩差的学生鼓足学习的勇气和信心。</p><p>5、注意学生的自主管理，同学间的团结合作意识很重要。</p><p>6、注重对生物知识的探究、观察，从感性到理性。</p><p>二、本学期的学习内容：</p><p>第一单元 认识生物</p><p>第一章：奇妙的生物现象</p><p>第一节 生物的基本特征</p><p>第二节 生物学的研究方法</p><p>第二章：严整的生命结构</p><p>第一节 显微镜的结构和使用</p><p>第二节 细胞的结构和功能</p><p>第三节 细胞的分裂和分化</p><p>第四节 多细胞生物体的结构层次</p><p>第三章：生物的生活环境</p><p>第一节 生物圈与栖息地</p><p>第二节 环境对生物的作用</p><p>第三节 生物对环境的适应与作用</p><p>第二单元 丰富多彩的生物世界</p><p>第一章：生物圈中的绿色植物</p><p>第一节 绿色植物的主要类群</p><p>第二节 绿色植物的蒸腾作用</p><p>第三节 绿色植物的光合作用</p><p>第四节 绿色植物的呼吸作用</p><p>第五节 绿色植物在生物圈中的作用</p><p>第二章：生物圈中的动物</p><p>第一节 动物的主要类群</p><p>第二节 动物的运动</p><p>第三节 动物的行为</p><p>第四节 动物在生物圈中的作用</p><p>第三章：生物圈中的微生物</p><p>第一节 病毒</p><p>第二节 细菌</p><p>第三节 真菌</p><p>第四节 细菌、真菌在生物圈中的作用</p><p>第四章：生物的分类</p><p>三、新课标对本学期内容的要求：</p><p>1、理解科学探究：体验到科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径;意识到提出问题是科学探究的基础，解决科学问题常常需要作用假设。科学探究要通过观察、实验、调查等多种途径来获取，同时也需要进行推理和判断;更需要正确地表达、需要与人交流与合作。</p><p>2、理解有关细胞的知识，教师为学生提供机会，引导学生探究动植物细胞的结构和功能，初步学会显微观察的方法和技能，激发探究的兴趣。</p><p>3、指导学生用调查和观察的方法，加深到生物与环境关系的认识。让学生形成热爱大自然、爱护生物的情感、理解人与自然和谐发展的意义以及提高环境保护意识十分重要。</p><p>4、加深学生对生物圈中绿色植物相关知识的理解，提高学生运用知识解决实际问题的能力。</p><p>5、理解生物结构与功能的统一性，并注意引导学生到周围环境中去观察动物的动物和行为，培养学生的观察能力和学习兴趣。</p><p>6、理解病毒、细菌、真菌的形态结构特点及与人类的关系;细菌真菌在生物圈中的作用。</p><p>四、认识领域：</p><p>获得有关生物体的结构层次、生命活动、生物与环境、生物进化以及生物技术等生物学基本事实概念、原理和规律的基础知识。</p><p>知识生物科学技术在生活、生产和社会发展中的应用及其可能产生的影响。</p><p>五、情感领域：</p><p>1、了解我国的生物资状况和生物科学技术发展的状况，培养爱祖国、爱家乡的情感，增强振兴祖国和改变祖国面貌的使命感与不责任感，提高环保意识;乐于探索生命的奥秘，具有实事求是的科学态度、一定的精神和创新意识。</p><p>2、关注与生物学有关的社会问题，初步形成主动参与社会决策的意识，逐步养成良好的生活习惯与卫生习惯，确立积极、健康的生活态度。</p><p>这就是我们为大家准备的<strong>初一年级生物教学计划</strong>的主要内容，希望符合大家的实际需要。</p>
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