新苏教版初二年级生物知识点
<p>同学们，优学生物网为您整理了新苏教版初二年级生物知识点，希望帮助您提供多想法。</p><p>第一节动物的运动</p><p>⑴哺乳动物运动系统由骨骼(骨和关节)和肌肉组成</p><p>骨胳肌的结构和特性：</p><p>结构：肌腱：骨骼肌两端较细呈乳白色的部分</p><p>肌腹：中间较粗的部分</p><p>特性：肌肉无论受到哪种刺激(包括由神经传来的兴奋)都会发生收缩，停止刺激，肌肉舒张。</p><p>运动的产生过程：受刺激收缩，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，会牵动骨头绕关节活动，于是躯体就会产生运动</p><p>关节的结构图：如上图</p><p>关节软骨作用：有弹性，可减少骨与骨之间的摩擦</p><p>关节面由：关节头，关节窝，关节软骨组成</p><p>脱臼：关节头由关节窝中滑脱出来的现象。</p><p>⑷骨、关节、骨骼肌的协作</p><p>屈肘：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘部屈伸由两组肌肉群共同完成</p><p>伸肘：肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，(双手自然下垂同时处于舒张状态，双手有重物同时处于收缩状态)</p><p>⑸神经系统调节作用、关节相当于支点</p><p>第二节 先天性行为和学习行为</p><p>动物的行为有取食、繁殖、迁徒、防御等行为</p><p>1、先天性行为</p><p>动物生来就有的，由动物遗传基因物质决定的行为</p><p>2、学习行为：</p><p>在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为</p><p>区分动物的先天性行为和学习行为：</p><p>(1)先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为。如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫。</p><p>(2)学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演。</p><p>第三节 社会行为</p><p>⑴特点：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。</p><p>⑵信息传递：声音、动作、接触、气味</p><p>通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为的反应，这种现象就叫通讯。</p><p>在自然界中，生物之间的信息流，能量流，物质流是普遍存在的。</p><p>第三章 动物在生物圈中的作用</p><p>第一节动物在自然界的作用</p><p>⑴动物维持生态平衡</p><p>生态平衡：在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡</p><p>⑵动物促进物质循环</p><p>⑶动物能帮助传粉或传种子</p><p>第二节动物与人生活关系</p><p>⑴与人的关系</p><p>食用、观赏、药材、衣服等</p><p>⑵生物反应器</p><p>生物反应器利用生物做生产车间，生产人类所需的某些物质，这就是生物反应器。生物反应器应用的是转基因技术。利用生物反应器来生产人类所需要的物质(药物和营养物质)的好处。(要求掌握)要会举例会区分：</p><p>仿生模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生第四章 分布广泛的细菌和真菌</p><p>第一节细菌和真菌的分布</p><p>1、菌落：细菌很小，要观察细菌形态的话一定要借助于高倍的光学显微镜或电子显微镜。一个细菌或真菌繁殖后 形成的肉眼可见的集合体称为菌落。</p><p>2、列表细菌和真菌菌落的不同</p><p>大小 形状 颜色</p><p>细菌菌落 小</p><p>光滑粘稠或粗糙干燥</p><p>白或黄</p><p>真菌菌落 大</p><p>绒毛状,絮状或蜘蛛状</p><p>红,褐,绿,黑,黄</p><p>聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。优学生物网编辑以备借鉴。</p>
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