生物高一级上学期期末复习要点：能量之源——光与光合作用
<p>对人类来说，生物太重要了，人们的生活处处离不开生物。小编准备了生物高一级上学期期末复习要点，希望你喜欢。</p><p>一、应牢记知识点</p><p>1、追根溯源,绝大多数活细胞所需能量的最终源头是太阳光能.</p><p>2、将光能转换成细胞能利用的化学能的是光合作用.</p><p>3、叶绿体中的色素及吸收光谱</p><p>⑴、叶绿素(含量约占3/4)</p><p>①、叶绿素a 蓝绿色主要吸收蓝紫光和红光</p><p>②、叶绿素b 黄绿色主要吸收蓝紫光和红光</p><p>⑵、类胡萝卜素(含量约占1/4)</p><p>①、胡萝卜素橙黄色主要吸收蓝紫光</p><p>②、叶黄素黄色主要吸收蓝紫光</p><p>4、叶绿体中色素的提取和分离</p><p>⑴、提取方法：丙酮做溶剂.</p><p>⑵、碳酸钙的作用：防止研磨过程中破坏色素.</p><p>⑶、二氧化硅作用：使研磨更充分.</p><p>⑷、分离方法：纸层析法</p><p>⑸、层析液：20份石油醚 ：2份酒精 ：1份丙酮混合</p><p>⑹、层析结果：从上到下胡黄ab</p><p>⑺、滤液细线要求：细、均匀、直</p><p>⑻、层析要求：层析液不能没及滤液细线.</p><p>5、叶绿体中光和色素的分布叶绿体类囊体薄膜上</p><p>6、光合作用场所叶绿体</p><p>叶绿体是光合作用的场所;</p><p>叶绿体基粒类囊体膜上,分布着与光化作用有关的色素和酶.</p><p>7、光合作用概念：</p><p>是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程.</p><p>8、光合作用反应式：</p><p>光能</p><p>CO2 + H2O (CH2O)+ O2</p><p>叶绿体</p><p>光能</p><p>6CO2 + 12H2O C6H12O6 + 6H2O + 6O2</p><p>叶绿体</p><p>9、2023年,英国科学家普利斯特利(J .Priestly,20232023)实验证实：植物能更新空气.</p><p>10、荷兰科学家英格豪斯(J .Ingen housz)发现：只有在阳光照射下,只有绿叶才能更新空气.</p><p>11、2023年明确了：绿叶在光下吸收二氧化碳,释放氧气.</p><p>12、2023年,各国科学家梅耶(R .Mayer)指出：植物进行光合作用时,把光能转换成化学能储存起来.</p><p>13、2023年,德国科学家萨克斯(J .von .Sachs,20232023)实验证明：光合作用产生淀粉.</p><p>⑴、饥饿处理将绿叶置于暗处数小时,耗尽其营养.</p><p>⑵、遮光处理绿叶一半遮光,一半不遮光.</p><p>⑶、光照数小时将绿叶放在光下,使之能进行光合作用.</p><p>⑷、碘蒸汽处理遮光的一半无颜色变化,暴光的一侧边蓝绿色.</p><p>14、2023年,美国科学家鲁宾(S .Ruben)卡门(M .Kamen)同位素标记法实验证明：光合作用释放的</p><p>氧气来自水.</p><p>⑴、同位素标记法三要点：</p><p>①、用途：指用放射性同位素追踪物质的运行和变化规律.</p><p>②、方法：放射性同位素能发出射线,可以用仪器检测到.</p><p>③、特点：放射性同位素标记的化合物化学性质不改变,不影响细胞的代谢.</p><p>⑵、用18O标记H2O和CO2,得到H218O和C18O2.</p><p>⑶、将植物分成两组,一组提供H218O,另一组提供C18O2.</p><p>⑷、在其他条件都相同的情况下,分别检测植物释放的O2.</p><p>⑸、结果,只有提供H218O时,植物释放出18O2.</p><p>15、卡尔文循环卡尔文(M .Calvin,2023)实验</p><p>⑴、用14C标记CO2得14CO2</p><p>⑵、向小球藻提供14CO2,追踪光和作用过程中C的运动途径.</p><p>14CO2 14C314C6H12O6</p><p>⑶、结论：</p><p>16、光合作用过程</p><p>⑴、光合作用包括：光反应、暗反应两个阶段.</p><p>⑵、光反应：</p><p>①、特点：指光合作用第一阶段,必须有光才能进行.</p><p>②、主要反应：色素分子吸收光能;分解水,产生[ H ]和氧气;生成ATP.</p><p>③、场所：叶绿体基粒囊状膜上.</p><p>④、能量变化：光能转变成ATP中活跃化学能.</p><p>⑶、暗反应</p><p>①、特点：指光合作用第二阶段,有光无光都能进行.</p><p>②、主要反应：固定二氧化碳生成三碳化合物;[ H ]做还原剂,ATP提供能量,</p><p>还原三碳化合物,生成有机物和水.</p><p>③、场所：叶绿体基质中.</p><p>④、能量变化：活跃化学能转变成有机物中稳定化学能.</p><p>⑷、过程图(P-103图5-15)</p><p>二、应会知识点</p><p>1、光合作用中色素的吸收峰(P-99图5-10)</p><p>2、叶绿体结构(P-99图5-11)</p><p>⑴、具有内外双层膜.</p><p>⑵、具有基粒由类囊体色素.</p><p>⑶、二氧化硅作用：使研磨更充分.</p><p>3、化能合成作用</p><p>⑴、概念：指利用环境中某些无机物氧化时释放的能量,将二氧化碳和水制造成储存能量的有机物的合成作用.</p><p>⑵、典型生物：硝化细菌、铁细菌、瘤细菌等.</p><p>⑶、硝化细菌：原核生物,能利用环境中氨(NH3)氧化生成亚硝酸(HNO2)或硝酸(HNO3)释放的化学能,</p><p>将二氧化碳和水合成为糖类.</p><p>⑷、能进行化能合成作用的生物也是自养生物</p><p>生物高一级上学期期末复习要点就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。</p>
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