七年级生物2023寒假作业练习精编
<p>假期来了，大家是不是特别开心呀?但是小编提醒大家：我们还是个学生，主要任务还是学习哦!鉴于此，小编精心准备了这篇七年级生物寒假作业练习精编，希望对您有所帮助!</p><p>1.一台显微镜的两个目镜分别为5倍与10倍，物镜分别为10倍和45倍，这台显微镜的最小放大倍数和最大放大倍数分别为( )</p><p>A.15倍和55倍 B.50倍和450倍 C.5倍和45倍 D.100倍和225倍</p><p>2.在显微镜下观察到的物像若在视野左下方，要想将物象置于视野正中央，应将装片移向( )</p><p>A.左下方 B.右上方 C.左上方 D.右下方</p><p>3.将载玻片上写的英文字母d放在显微镜下观察，这时看见的物像应是( )</p><p>A.p B. q C. b D. d</p><p>4.下列属于生物的是( )</p><p>A.珊瑚 B. 电脑 C.机器人 D.珊瑚虫</p><p>5.一般人都是习惯于用右手写字，他们使用显微镜观察的正确做法为( )</p><p>A、双眼睁开注视镜筒 B、双眼睁开，左眼注视镜筒</p><p>C、左眼闭住，右眼睁开注视镜筒 D、右眼闭住，左眼睁开注视镜筒</p><p>6. 绝大多数细胞比较小,必须借助下列哪项工具进行观察( )</p><p>A.放大镜 B.解剖镜 C. 照相机 D.显微镜</p><p>7.严重干旱可造成农作物颗粒无收，这说明是哪项非生物因素的重要作用( )</p><p>A、光B、水C、空气D、土壤</p><p>8.被称为杂交水稻之父的专家是( )</p><p>A.虎克 B.达尔文 C.袁隆平 D.巴斯特</p><p>9.迷彩服是科学家模仿下列那个生物创造出来的( )</p><p>A.乌龟 B.鱼 C.蜻蜓 D.蝉的保护色</p><p>10.下列哪项是影响小麦生长的生物因素( )</p><p>A.害虫 B.阳光 C.温度 D.水</p><p>11. 极地狐和大耳狐的耳朵大小明显不同,造成这一差异的环境因素是( )</p><p>A.水分 B.温度 C.光照 D.空气</p><p>12.各种类型的生态系统的共同点是( )</p><p>A.有生产者和分解者 B.有生产者和消费者</p><p>C.有生产者、消费者和分解者 D.有消费者和分解者</p><p>13.城市生态系统的核心是( )</p><p>A.植物 B.动物 C.人 D.城市所处的环境</p><p>14.下列不属于生态系统的是( )</p><p>A.一片森林 B.一个池塘 C.生物圈 D.草原上的羊群</p><p>15.能够净化水源,防洪蓄水,又被称为是地球的肾的生态系统是( )</p><p>A.草原生态系统 B.淡水生态系统 C.海洋生态系统 D.湿地生态系统</p><p>16.地球上最大的生态系统是( )</p><p>A. 草原生态系统 B.森林生态系统 C. 海洋生态系统 D.生物圈</p><p>17.山南、山北生长的植物不同，造成这种差异的环境因素是( )</p><p>A.温度 B. 阳光 C.土壤 D.水分</p><p>18.下列生物之间属于互助关系的是( )</p><p>A.草原上的狼和兔 B. 豆科植物和生活在豆科植物上的菟丝子</p><p>C. 蜜蜂采蜜 D.稻田中的水稻和稗草</p><p>19.地衣(一种植物)能在岩石表面生长,并能使岩石不断风化。这说明( )</p><p>A.生物与环境之间没有直接联系 B.生物的生存和发展与环境有关</p><p>C.生物能适应环境和影响环境 D.生物的生存对环境有一定的影响</p><p>20.下列各项中,属于生产者与消费者关系的是( )</p><p>A.老虎吃野兔 B.蛇吃老鼠 C. 蝗虫吃庄稼 D.青蛙吃昆虫</p><p>21.素有沙漠之舟称号的动物是( )</p><p>A.马 B.老鼠 C.骆驼 D.鸵鸟</p><p>22.海洋深处没有绿色植物的生存，是因为那儿缺少( )</p><p>A.阳光 B.温度 C.动物 D.空气</p><p>23.真菌、细菌等微生物在生态系统中占重要地位，这是因为( )</p><p>A.吸收代谢废物 B.能为其他生物提供食物来源</p><p>C.能分解有机物，使之变为无机物，供绿色植物再利用</p><p>D. 吸收二氧化碳，释放氧气</p><p>24.在农田生态系统中，青蛙属于该系统中的( )</p><p>A.生产者 B.分解者 C.消费者 D.以上都不是</p><p>25、裸地、草坪、灌木丛、森林队空气湿度影响最大的是( )</p><p>A 裸地 B 草坪 C 灌木丛 D 森林</p><p>26.下列生态系统中，生物种类最少也最易遭到破坏的是( )</p><p>A.热带雨林 B.落叶阔叶林 C.江河湖泊 D.沙漠戈壁</p><p>27、关于光合作用对生物圈的意义叙述中错误的是( )</p><p>A 保证生物圈中氧气和二氧化碳的相对平衡</p><p>B 为生物圈中其他生物提供了食物和能量的来源</p><p>C 光合作用制造的有机物满足可自身的生长需要</p><p>D 是人类所用能源的主要来源</p><p>28、从物质转变的角度分析，光合作用的实质是( )</p><p>A 把污染物转变为对人类有益的物质</p><p>B 把无机物变成有机物储存起来</p><p>C 把气体变为固体</p><p>D 是光能转变为有机物中的化学能</p><p>29、进行植物无土栽培能获得成功，其主要原因是植物从营养液中获得足够的( )</p><p>A 水分和氧气 B 水分和有机物 C 水分和无机盐 D 无机盐和氧气</p><p>30.绿色植物的光合作用为地球生物提供了( )</p><p>①食物来源 ②空气来源 ③氧气来源 ④能量来源</p><p>A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④</p><p>二、填空题 (每空1分，共15分。)</p><p>1、生物学是研究生物体的 现象及其 的科学。</p><p>2、科学探究的一般过程包括提出问题、 、 、</p><p>和得出结论等</p><p>3、生态系统是在一定地域内， 与 所形成的统一的整体。</p><p>4、生物圈Ⅱ号的失败说明了: (2分)</p><p>5、生物对环境的适应是 存在的，生物只有 才能生存下来。如果 ，就会被环境淘汰。</p><p>6、生态系统的生物成分包括绿色植物、 和 等在内的所有生物，并根据它们在生态系统中的作用，将它们划分为 、分解者和 。</p><p>三、识图填空</p><p>1、(15分)右图是植物光合作用过程示意图。由图中箭头所示的方向可知：水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料，其中水是通过导管运输来的，二氧化碳是从空气中吸收来的。淀粉和氧气是光合作用的产物，其中氧气是通过叶片进入空气的。绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的的场所。请据图回答：</p><p>(1)图中【A】__________是进行光合作用的场所，它含有能吸收光能的色素，其中最主要的是 ，它能使植物呈绿色。</p><p>(2)光合作用的原料是图中【③】________和【④】_________。</p><p>(3 )光合作用的条件是</p><p>(4)光合作用的产物是________和________。</p><p>2.下图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：(10分)</p><p>(1) 在此生态系统中, 生产者是_____________;在该生态系统中，没有画出的生物还有____________，它们在一个生态系统中也具有重要作用。</p><p>(2)请写出该池塘生态系统中非生物部分：_________、_______、_______等。</p><p>初一生物答案</p><p>一、选择题(每题2分)</p><p>题号20232023910</p><p>答案BAADBDBCDA</p><p>题号20232023202320232023</p><p>答案BCCDDDBCCC</p><p>题号20232023202320232023</p><p>答案CACCDDCBCD</p><p>二、填空题(每空1分)</p><p>1、生命 规律</p><p>2、做出假设、制定计划、实施试验</p><p>3、生物 环境</p><p>4、人类目前还无法建立一个人造的适合人类生存的环境(意思对即可，2分)</p><p>5、普遍 适应环境 不适应环境</p><p>6、动物 微生物 生产者 分解者</p><p>三、识图题</p><p>1、(1)叶绿体 叶绿素</p><p>(2)水 二氧化碳</p><p>(3)光照</p><p>(4)淀粉 氧气</p><p>2、(1)水绵 浮萍 水草 微生物</p><p>(2)阳光 水 土壤 空气</p>
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