高二生物上学期期中质量检测（新人教版）
<p>社会的发展，人类文明的进步，个人生活质量的提高，都要靠生物学的发展和应用。以下是优学生物网为大家整理的高二生物上学期期中质量检测，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，优学生物网一直陪伴您。</p><p>一、选择题(每题只有一个正确选项，共50分。1-30题每题1分，31-40题每题2分。)</p><p>1.下列各组中属于相对性状的是</p><p>A.玉米的黄粒和圆粒 B.家鸡的长腿和毛腿</p><p>C.绵羊的白毛和黒毛 D.豌豆的高茎和豆荚的绿色</p><p>2.孟德尔的植物杂交实验中，最成功的是豌豆的杂交实验。在下列关于选用豌豆作杂交实验材料的原因的选项中，正确的一项是</p><p>A.有多对相对性状 B.进行异花传粉</p><p>C.有显性性状 D.进行自花传粉、闭花受粉</p><p>3.孟德尔在研究豌豆一对相对性状的遗传时，设计了对现象解释的验证实验，他所用验证实验方法是</p><p>A.测交 B.自交 C.正交 D.反交</p><p>4.现有一批抗锈病(显性性状)的小麦种子，要确定这些种子是否是纯种，正确且最简单的方法是</p><p>A.与纯种抗锈病的小麦杂交 B.与易染锈病小麦进行测交</p><p>C.与杂种抗锈病小麦进行杂交 D.自交</p><p>5.右图为DNA分子结构模式图，下列说法错误的是</p><p>A.序号5、6分别代表的结构名称为</p><p>核糖和磷酸</p><p>B.图中7代表的是胸腺嘧啶脱氧核苷酸</p><p>C.此片段中含脱氧核苷酸的数量是8个</p><p>D.DNA中含有碱基T，而RNA中没有</p><p>6.下列关于基因的叙述不正确的是</p><p>A.基因是控制生物性状的基本单位</p><p>B.基因是有遗传效应的DNA片段</p><p>C.基因的化学本质是蛋白质</p><p>D.基因中特定的脱氧核苷酸顺序代表着遗传信息</p><p>7. 下列各组细胞结构中都可以发生碱基互补配对的是</p><p>①细胞核 ②线粒体 ③叶绿体</p><p>④中心粒 ⑤高尔基体 ⑥核糖体</p><p>A.①②③④ B.②③⑤⑥ C.①④⑤⑥ D.①②③⑥</p><p>8.下列有关基因突变叙述中，不正确的是</p><p>A.基因突变能使生物产生新基因</p><p>B.基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变</p><p>C.基因突变一般对生物是有害的，但是，也有的基因突变是有利的</p><p>D.在自然状态下，基因突变的频率是很高的</p><p>9.引起猫叫综合征产生的主要原因是</p><p>A.染色体结构变异 B.染色体数目变异</p><p>C基因重组 D.基因突变</p><p>10.一对夫妇所生育的子女中，性状上差异很多，这种差异主要来自</p><p>A.基因重组 B.基因突变 C.环境影响 D.疾病影响</p><p>11.S型肺炎双球菌具有多糖荚膜，R型肺炎双球菌则不具有。下列关于肺炎双球菌转化实验的叙述中错误的是</p><p>A.培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能够产生一些具有荚膜的细菌</p><p>B.培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物，不能够产生具有荚膜的细菌</p><p>C.培养R型活细菌时加S型细菌的DNA，能够产生具有荚膜的细菌</p><p>D.培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，不能够产生具有荚膜的细菌</p><p>12.用32P标记T2噬菌体的DNA，同时用35S标记T2噬菌体的蛋白质外壳，再用这种噬菌体去侵染大肠杆菌，则产生的子代噬菌体中，可能找到</p><p>A.32P B.35S C.32P和35S D.二者皆无</p><p>13.DNA分子的一条链中(A+G)/(T+C)= a ，上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别是</p><p>A. a和2a B. a和a C.1/a和1 D.a和1</p><p>14.具有2023个碱基对的一个DNA分子片段，内含600个腺嘌呤，如果连续复制2次，则需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数目是</p><p>A.600 B. 800 C. 2023 D.2023</p><p>15.一个由N15标记的DNA分子，放在不含N15的环境中培养，复制4次后含N15的DNA分子占DNA分子总数的</p><p>A.1/4 B.1/8 C.1/16 D.1/24</p><p>16.DNA决定RNA的性质是通过</p><p>A.DNA分子的特异性 B.信使RNA的密码子</p><p>C.碱基互补配对原则 D.转运RNA的媒介作用</p><p>17.遗传密码子存在于下列哪种物质或结构上</p><p>A.DNA B.mRNA C.tRNA D.核糖体</p><p>18.真核生物染色体DNA遗传信息的传递与表达过程，在细胞质中进行的是</p><p>A.复制 B.转录 C.翻译 D.转录和翻译</p><p>19.基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法正确的是</p><p>A.无论是低等还是高等生物都可能发生突变</p><p>B.生物在个体发育的特定时期才可以发生突变</p><p>C.突变只能定向形成新的等位基因</p><p>D.突变对生物的生存往往是有利的</p><p>20.下列关于基因重组的说法，错误的是</p><p>A.减数分裂四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换可能引起基因重组</p><p>B.减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合可能引起基因重组</p><p>C.基因重组可能产生新的基因</p><p>D.基因重组可产生多种基因型</p><p>21.关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述中不正确的是</p><p>A.一个染色体组中不含同源染色体</p><p>B.由受精卵发育的个体，体细胞含有两个染色体组的叫二倍体</p><p>C.含一个染色体组的个体是单倍体，但单倍体不一定含一个染色体组</p><p>D.人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗</p><p>22.下列选项中，属于染色体异常遗传病的是</p><p>A.抗维生素D佝偻病 B.苯丙酮尿症 C.猫叫综合症 D.多指症</p><p>23.调查发现，某城市人群中男性红绿色盲发病率为m，抗维生素D佝偻病发病率为n，则该城市女性患红绿色盲和抗维生素D佝偻病的概率分别</p><p>A.小于m、大于n B.小于m、小于n</p><p>C.大于m、大于n D.大于m、小于n</p><p>24.一杂合子植株(二倍体)的下列部分，经组织培养和秋水仙素处理后可获得纯合子的是</p><p>A.根 B.茎 C.叶 D.花粉</p><p>25.下列几种育种方法中，可以改变原有基因分子结构的育种方法是</p><p>A.杂交育种 B.诱变育种 C.单倍体育种 D.多倍体育种</p><p>26.下列科技成果中，根据基因重组原理进行的是</p><p>①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻</p><p>②将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉</p><p>③通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒</p><p>A.① B.② C.①② D.①③</p><p>27.在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为AA的个体占18%，基因型为Aa的个体占78%，aa的个体占4%，基因A和a的频率分别是</p><p>A.18%，82% B.36%，64% C.57%，43% D.92%，8%</p><p>28.有关物种的叙述正确的是</p><p>①一个种群就是一个物种</p><p>②具有一定的形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一群生物个体</p><p>③隔离是新物种形成的必要条件</p><p>④在物种形成的过程中，地理隔离和生殖隔离是同时出现的</p><p>A.①②③ B.②③ C.②④ D.①④</p><p>29.一对白绵羊生了一只黑绵羊，如果它们再生四只小绵羊，这四只小绵羊毛色可能是</p><p>A.三黑一白 B.三白一黑 C.二黑二白 D.以上三种都有可能</p><p>30.分别用A和a，B和b，D和d表示某动物细胞内的三对同源染色体，若在一个精原细胞经减数分裂形成的四个精子中，有一个精子的染色体组成是AbD,则另三个精子的染色体组成是</p><p>A.AbD、AbD、AbD B.aBd、AbD、aBd</p><p>C.aBd、ABD、abd D.前三个选项都有可能</p><p>31.番茄的红果对黄果为显性，圆果对长果为显性，且两对基因自由组合。现用红色长果与黄色圆果番茄杂交，从理论上分析，其后代的基因型不可能出现的比例是</p><p>A.1∶0 B.1∶2∶1 C.1∶1 D.1∶1∶1∶1</p><p>32.豌豆种子黄色(Y)对绿色(y)为显性，圆粒(R)对皱粒(r)为显性。两个黄色圆粒豌豆品种进行杂交，得到2023粒种子均为黄色，但有2023粒为皱粒。则两个杂交亲本的基因组合可能为</p><p>A.YYRRYYRr B.YyRrYyRr C.YyRRYYRr D.YYRrYyRr</p><p>33.若红眼(R)雌果蝇和白眼(r)雄果蝇交配，F1代全是红眼;F1代的雌雄个体相交所得的F2代中有红眼雌果蝇121只，红眼雄果蝇60只，白眼雌果蝇0只，白眼雄果蝇59只。则关于上述杂交试验，下列叙述不正确的是</p><p>A.亲代的雌性果蝇一定是纯合子 B.F1代雄果蝇体细胞中没有白眼基因(r)</p><p>C.这对眼色基因只位于X染色体上 D.这对眼色基因的遗传不遵循孟德尔遗传定律</p><p>34.在人的精子形成过程中，次级精母细胞处于分裂后期，其细胞中的染色体状况可能是</p><p>A.22条常染色体+XY B.44条常染色体+XY</p><p>C.44条常染色体+XX D.22条常染色体+Y</p><p>35.如果已知一个双链DNA片段中全部脱氧核苷酸数目和某一种碱基的数目，则下列正确的叙述是</p><p>①可推测出整个DNA片段中每种碱基的数目;②可推测出整个DNA片段中碱基对间氢键的总数目;③可推测出这个DNA片段中每条单链上每种碱基的数目;④可推测出这个DNA片段中每条单链上(A+T)/(G+C)这一比值</p><p>A.① B.② C.①②③ D.①②④</p><p>36.下列有关DNA复制、转录、翻译的叙述中，正确的是</p><p>A.DNA复制只以DNA分子的一条链为模板，所以称为半保留复制</p><p>B.转录需要以信使RNA为模板，以核糖核苷酸为原料</p><p>C.一段DNA含有600个碱基，由它控制合成的多肽链最多含氨基酸200个</p><p>D.复制时遵循的碱基互补配对原则是A与T配对，G与C配对</p><p>37.基因突变、基因重组和染色体变异三者的共同点是</p><p>A.都能产生可遗传变异 B.都能产生新的基因</p><p>C.产生的变异均对生物不利 D.产生的变异均对生物有利</p><p>38.若下面A、B、C、D四个遗传家系图分别表示四种单基因遗传病(其中C图中1号个体经基因检测知其不携带致病基因)，则四个图中不能确定具体遗传方式的是</p><p>39.下列关于现代生物进化理论的叙述，不正确的是</p><p>A.种群是生物进化的基本单位</p><p>B.隔离一定会导致新物种的形成</p><p>C.自然选择学说是现代生物进化理论的核心</p><p>D.生物进化过程的实质是种群基因频率的改变</p><p>40.一个红绿色盲男性患者，其双亲的色觉都正常。对该患者进行染色体组型检查时发现其性染色体数目异常，为XXY型，则下列叙述错误的是(注：不考虑基因突变)</p><p>A.该患者的一条X染色体来自其母亲，另一条X及Y染色体来自其父亲</p><p>B.造成其性染色体数目异常的原因是其母亲产生卵细胞时，减数第二次分裂异常，产生了含两条X染色体的异常卵细胞</p><p>C.其母亲一定是红绿色盲致病基因的携带者</p><p>D.该患者的红绿色盲致病基因一定来自其母亲</p><p>无为三中2023～2023学年度第一学期期中质量检测</p><p>高 二 生 物 答 题 卷</p><p>题 号 一二总 分</p><p>得 分</p><p>一、选择题(每题只有一个正确选项，共50分。1-30题每题1分，31-40题每题2分。)</p><p>202320232023202320235</p><p>202320232023202320232023202330</p><p>20232023202320232023</p><p>二、非选择题(共50分，除特别说明外，每空1分)</p><p>41.(7分)鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如下表所示。</p><p>杂交组合第1组第2组第3组第4组第5组</p><p>康贝尔鸭♀金定鸭♂金定鸭♀康贝尔鸭♂第1组的F1自交第2组的F1自交第2组的F1♀康贝尔鸭♂</p><p>后代所产蛋(颜色及数目)青色(枚)202320232023202320234</p><p>白色(枚)2023202320232023</p><p>请回答问题：</p><p>(1)根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的 色是显性性状。</p><p>(2)第3、4组的后代均表现出 现象，比例都接近 。</p><p>(3)第5组实验结果表明，该杂交称为 ，用于检验 。</p><p>(4)第1、2组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的 鸭群混有杂合子。</p><p>(5)运用 方法对上述实验数据进行分析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的 定律。</p><p>42.(5分)根据下面①⑤的几种育种方法，回答相关问题：</p><p>①种子 返地种植 多种变异植株 新品种</p><p>②甲品种乙品种 F1 F2 性状稳定遗传的新品种</p><p>③甲品种乙品种F1 幼苗 若干植株 新品种</p><p>④正常幼苗 植株 新品种</p><p>⑤甲种生物某基因 乙种生物细胞 新品种</p><p>(1)①过程的育种方法是 ，依据的原理主要是 。</p><p>(2)若用方法③培育高产抗病的小麦新品种，与方法②相比其突出优点是 。</p><p>(3)③④中使用秋水仙素的作用原理是 。</p><p>(4)方法⑤需要使用的工具酶有 。</p><p>43.(10分)右图是某家系红绿色盲病遗传(为伴X的隐性遗传病)的图解。图中除男孩</p><p>III3和他的祖父I4是红绿色盲外，其他人视觉都正常。</p><p>(1)III3的基因型是 ____ ，III2的可能基因型是 ________ 。</p><p>(2)III3的红绿色盲基因来自I代中的 ____ ，其</p><p>基因型为 ____ ;</p><p>(3)III 2是红绿色盲基因携带者的概率是 ____ 。</p><p>44.(12分)下图是大白鼠细胞内蛋白质合成的一个过程。近年科学家还发现，一些RNA小片段能够使大白鼠细胞内特定的基因处于关闭状态，这种现象被称作RNA干扰(RNAInterference简称RNAi)。请分析回答下列问题：</p><p>氨基酸丙氨酸苏氨酸精氨酸色氨酸</p><p>密码子GCAACUCGUUGG</p><p>GCGACCCGC</p><p>GCCACACGA</p><p>GCUACGCGG</p><p>(1)图中所示属于蛋白质合成过程中的____ ____步骤，该过程的模板是[ ]</p><p>___ ____ ______。</p><p>(2)___________的功能是_____________根据图并参考上表分析：上携带的氨基酸是_____________。</p><p>(3)大白鼠细胞的细胞核、细胞质基质及线粒体和_____ ____等结构中都有RNA的分布。</p><p>(4)RNA使基因处于关闭状态，是遗传信息传递中的_________________过程受阻。</p><p>(5)结合上述材料是否可以说RNA也可以控制生物的性状?_____。说明理由：</p><p>________________________ (3分)</p><p>45.(16分)某植物种群，AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%，则：</p><p>(1)该植物种群A的基因频率是_________。</p><p>(2)该种群植物自交，后代中AA、aa基因型个体分别占_________________(2分)，这时A的基因频率是_________。(2分)</p><p>(3)依据现代生物进化理论，这种植物在两年内是否发生了进化?_______，原因是________________________________________________________________________________。</p><p>(4)用2%的秋水仙素处理该植物分生组织5-6小时，能够诱导细胞内染色体数目加倍。那么，用一定时间的低温(如4℃)处理该植物分生组织时，是否也能诱导细胞内染色体数目加倍呢?请对这个问题进行实验探究。</p><p>①针对以上问题，你作出的假设是：_________________________________________ _________________________________________ ___________________ ________(2分)</p><p>你提出此假设依据的生物学原理是：____________________________________________。</p><p>②低温处理植物材料时，通常需要较长时间才能产生低温效应。根据这个提示将你设计的实验组合以表格的形式列出来。(4分)</p><p>③如果你的假设成立，预期低温处理后可能观察到的实验现象是_________________________</p><p>___________________________________________________________________________。(2分)</p><p>最后，希望小编整理的高二生物上学期期中质量检测对您有所帮助，祝同学们学习进步。</p>
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