上学期高二生物上册期中测试试题（含解析）
<p>生物学是自然科学的一个门类。小编准备了上学期高二生物上册期中测试试题，具体请看以下内容。</p><p>第Ⅰ卷为选择题，共50分;第Ⅱ卷为非选择题共50分。满分100分，考试时间为90分钟。</p><p>第Ⅰ卷(选择题，共50分)</p><p>一、选择题：本卷共25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意。</p><p>1.如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。下列说法与图示相符的是()</p><p>A.图中兴奋部位是B和C</p><p>B.图中弧线最可能表示局部电流方向</p><p>C.图中兴奋传导方向是CAB</p><p>D.兴奋传导方向与膜外电流方向一致</p><p>2.某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有()</p><p>①大脑皮层 ②小脑 ③下丘脑 ④脑干 ⑤脊髓</p><p>A.①②③④ B.①③④⑤</p><p>C.①②④⑤ D.①②③④⑤</p><p>3.(2023威海)下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是()</p><p>A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的</p><p>B.兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号，再转化为电信号</p><p>C.构成突触的两个神经元是有间隙的</p><p>D.兴奋在突触处只能单向传递</p><p>4.某人腰椎部因受外伤造成左侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部位可能是在反射弧的()</p><p>①传入神经 ②传出神经 ③感受器 ④神经中枢 ⑤效应器</p><p>A.②④ B.①④C.①② D.②④⑤</p><p>5.在2023年残奥会闭幕式上，由中国残疾人艺术团表演的舞蹈《星星，你好》得到观众的一致称赞。这些聋哑演员要准确理解指导老师的手语所表达的含义，依靠的中枢是()</p><p>①躯体运动中枢 ②躯体感觉中枢③视觉中枢 ④语言中枢</p><p>A.①④ B.①③C.②③ D.③④</p><p>6.下列关于神经系统及其调节的叙述，正确的是()</p><p>A.切除下丘脑的动物丧失血糖调节能力</p><p>B.调节人体生理活动的高级神经中枢是下丘脑</p><p>C.机体对刺激作出迅速反应的调节属于神经调节</p><p>D.先天性行为与神经系统的调节作用无直接联系</p><p>7.当人体处于饥饿状态时()</p><p>A.肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌增加</p><p>B.肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌增加</p><p>C.肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌减少</p><p>D.肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌减少</p><p>8.当一个人突然遇见很危险的情境时，血液中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于()</p><p>A.神经调节</p><p>B.体液调节</p><p>C.神经体液调节</p><p>D.激素调节</p><p>9.正常情况下，人体进食后血液内()</p><p>A.胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加</p><p>B.胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加</p><p>C.胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少</p><p>D.胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少</p><p>10.切除某动物的垂体后，血液中()</p><p>A.生长激素和甲状腺激素分泌减少</p><p>B.血糖含量升高</p><p>C.生长激素和甲状腺激素含量均不变</p><p>D.生长激素分泌增加，甲状腺激素分泌减少</p><p>11.环腺苷酸分子存在于细胞内，当接收到神经细胞发出的信号后，就立即打开开关激活某些特定蛋白质，从而可以在两个神经细胞之间暂时地起到提高连结强度的作用。环腺苷酸分子在生命活动调节过程中的作用属于()</p><p>A.神经调节 B.体液调节</p><p>C.激素调节 D.神经激素调节</p><p>12.如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图(+表示促进，-表示抑制)，有关说法不正确的是()</p><p>A.a产生的某种物质可影响动物的性行为</p><p>B.a与c两者的分泌物在某些生理效应上可表现为协同作用</p><p>C.c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能，而且有分泌功能</p><p>D.a、b、c中，c对内环境稳态的维持影响最小</p><p>13.抗洪战士为了抢险抗洪长时间不吃饭、不休息，其体内激素含量变化的情况正确的一组是()</p><p>A.甲状腺激素增多，胰高血糖素减少</p><p>B.肾上腺素和醛固酮均减少</p><p>C.胰高血糖素和抗利尿激素均增多</p><p>D.胰岛素和抗利尿激素均减少</p><p>14.下图中能表示正常人在高温潮湿环境中长时间工作而导致中暑的是()</p><p>15.给正常小狗实施垂体切除手术后，短期内小狗血液中的三种激素促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量变化正确的是(横轴为时间，纵轴为激素含量)()</p><p>16.在体液调节中，激素从内分泌腺产生之后，通过体液的传送特异性地作用于靶细胞，下面激素与靶细胞的关系，不正确的是()</p><p>A.促甲状腺激素释放激素与垂体细胞</p><p>B.促性腺激素与精巢细胞</p><p>C.胰高血糖素与骨骼肌细胞</p><p>D.孕激素与子宫内膜细胞</p><p>17.以下关于艾滋病(AIDS)的叙述，错误的是()</p><p>①AIDS 患者出现病症的直接原因是其他病原体感染</p><p>②HIV 攻击人体免疫系统，特别是 B 淋巴细胞</p><p>③HIV 侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期 HIV 复制能力较弱</p><p>④感染 HIV 的人称为 AIDS 患者，应尽快治疗</p><p>⑤目前还没有根治 AIDS 的特效药</p><p>A.②③⑤ B.①④⑤C.②③④ D.①②③</p><p>18.麻风杆菌侵入人体后，发生的免疫作用()</p><p>a.特异性免疫 b.非特异性免疫c.体液免疫 d.细胞免疫</p><p>A.ac B.adC.bc D.bd</p><p>19.(2023嘉兴)下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述中，正确的是()</p><p>A.如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的</p><p>B.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对a分泌d、b分泌e具有抑制作用</p><p>C.如果该图表示细胞中遗传信息传递过程，则d过程只发生于细胞核中</p><p>D.如果该图表示细胞免疫过程，a为效应T细胞，b为靶细胞，c代表抗体</p><p>20.重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是()</p><p>A.注射激素抑制抗体产生</p><p>B.注射神经递质提高传递效率</p><p>C.注射受体蛋白增加受体数量</p><p>D.注射淋巴因子增强免疫能力</p><p>21.实验室里一个封闭的生态球已经维持了半年，各类生物一直生活良好，后来仅仅因为移动了位置，里面的生物就死了。它原来是放在( )</p><p>A.恒温培养箱里 B.窗台上 C.药品橱柜里 D.冰箱冷藏室里</p><p>22.下列关于生长素的叙述，不正确的是( )</p><p>A.生长素能够促进插条生根</p><p>B.生长素浓度越高，植物生长越快</p><p>C.除掉顶芽可以促进侧芽生长</p><p>D.植物的向光性运动是生长素不均分布所致</p><p>23.图示扦插的四种葡萄枝条,其中最易成活的是( )</p><p>24.下图所示对燕麦胚芽鞘进行的向光性实验,(图中锡箔套不透光,云母片具有不透水性)图中能弯向光源生长的是</p><p>A.甲、乙 B.乙、丙C.丙、丁D.甲、丁</p><p>25.试验田中培育油菜良种时，在盛花期由于一场大雨影响了正常授粉，为收获更多的良种可采取的补救的措施是 ( )</p><p>A.喷施硼肥 B.追施氮肥</p><p>C.喷洒一定浓度的生长素溶液 D.以上方法均不奏效</p><p>第Ⅱ卷(非选择题 共50分)</p><p>二、非选择题：本卷共5小题，共50分。</p><p>26.(10分)(2023济南)如图是一个反射弧和突触的结构示意图，请根据图示信息回答下列问题：</p><p>(1)图甲中的N是________，其神经末梢接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化为</p><p>________________________________________________________________________。</p><p>(2)图乙的2表示________，物质3对突触后膜的作用效果是</p><p>________________________________________________________________________。</p><p>(3)请在乙图的方框中用箭头画出传递的方向，并简述理由。</p><p>________________________________________________________________________</p><p>________________________________________________________________________。</p><p>27.(10分)胰岛分泌的调节是一个复杂的过程，下图为胰液分泌调节的示意图(部分)。请据图回答：</p><p>(1)人体在正常情况下，咀嚼食物引起胰液分泌的神经反射为________。</p><p>(2)当食物进入胃内后，引起胰液分泌增加的调节方式为________。</p><p>(3)胰液中消化酶主要有________。</p><p>(4)激素B是通过________途径到达胰腺的。</p><p>28. (10分)下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A，B，C为调节物质)：</p><p>(1)图中下丘脑参与的生理调节方式有__________________，当人体处于寒冷环境中，图中物质________________(填字母)在血液中的含量明显升高。</p><p>(2)当正常人处于饥饿状态时，图示中________________(填字母)增多，在机体内通过促进__________________的过程，以维持机体的血糖平衡。如果图中________部位受损，会使人患糖尿病。</p><p>(3)当人体受到寒冷刺激时，兴奋只能由大脑皮层的神经细胞传到下丘脑的神经细胞，而不能反向的原因是______________________________。</p><p>(4)血液中物质 A 的含量过高时，抑制下丘脑和甲的分泌活动，该调节方式称为________。</p><p>(5)在受到寒冷刺激时，甲分泌的激素只能作用于特定的细胞，而A激素可作为多数细胞的信号，这与细胞膜上具有特定的________物质有关。</p><p>(6)下丘脑除参与图示调节过程外，还能分泌________，由甲释放到血液中，调节人体内水的平衡。</p><p>29.(10分)下丘脑和垂体在人体内分泌活动中起重要的调节作用：</p><p>(1)垂体是人体重要的内分泌腺，不仅分泌生长激素，还分泌[ ]________等激素来调节其他某些内分泌腺的活动。但下丘脑才是人体调节内分泌活动的枢纽，因为__________________________________________________________________。</p><p>(2)①完成由产生电信号到转变为化学信号的过程是：下丘脑神经分泌细胞在某些因素的刺激下产生________，通过轴突传导到________，进而引起小泡中递质的释放。</p><p>(3)图中可见，垂体分泌的抗利尿激素的主要功能是使血浆渗透压________。①～⑤过程中属于反馈抑制作用的是____________________________。</p><p>(4)当人突然进入寒冷环境中，与c具有协同作用的__________________________________(激素)分泌量也将增加，导致产热增加。如果用激素c饲喂小白鼠，再放入密闭容器中，其对缺氧的敏感性将________________________________。</p><p>30(10分)虽然蟾蜍的排卵是有季节性的，但也可以通过向体内注射促性腺激素促进其排卵。为验证促性腺激素有促进蟾蜍排卵的作用，请利用提供的实验材料和用具，设计实验步骤和实验记录表。(注：蟾蜍排卵可通过检查泄殖腔开口处有无卵细胞作为观察指标;不考虑注射激素的剂量;注射激素后只要求观察1次)</p><p>材料用具：发育成熟体重相同的雌性蟾蜍6只，注射器，饲养笼，适宜浓度的促性腺激素溶液，0.65% NaCl溶液(蟾蜍用生理盐水)。</p><p>(1)实验步骤：</p><p>①</p><p>(2)设计实验记录表格：</p><p>参考答案</p><p>1-5BDADD 6-10CBCDA 11-15BDCB 16-20CCBBA 21-25BBCBD</p><p>26.(1)感受器 正电位负电位</p><p>(2)突触小泡 兴奋或抑制</p><p>(3) 神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜</p><p>27.(1)非条件反射</p><p>(2)神经调节和体液调节</p><p>(3)胰麦芽糖酶、胰淀粉酶、胰脂肪酶、胰蛋白酶 (4)血液循环</p><p>解析 咀嚼食物时直接引起胰液的分泌，是一种先天性行为，属于机体生来就有的，在系统发育过程中形成而遗传下来的本能行为。它与神经联系是固定的，因此是非条件反射;当食物进入胃内后，由图示显出，中枢神经和激素A共同使胰液分泌增加，这一过程是神经调节、体液调节共同作用的结果。胰液中含有的消化酶属识记内容;激素均由内分泌腺直接释放入血液和淋巴(最终汇入血液)作用于一定的组织器官，因此激素B是通过血液循环途径到达胰腺的。</p><p>28.(1)神经、体液调节 A</p><p>(2)C 肝糖元分解、非糖物质转化为葡萄糖 丙</p><p>(3)递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜</p><p>(4)反馈调节 (5)糖蛋白(受体)</p><p>(6)抗利尿激素</p><p>29. (1)b 促甲状腺激素 下丘脑能分泌一些激素来调节垂体中激素的合成和分泌(垂体分泌激素的多少是受下丘脑支配的) (2)局部电流(兴奋/神经冲动) 神经末梢(轴突末梢/突触小体) (3)降低 ④和⑤ (4)肾上腺素 提高</p><p>30. 答案 (1)①将6只雌性蟾蜍随机编号1～6，其中编号为1～3的蟾蜍作为对照组，4～6的蟾蜍作为实验组，分别放入饲养笼中。</p><p>②检查两组每只蟾蜍的泄殖腔开口处有无卵细胞，进行记录。</p><p>③实验组每只蟾蜍注射一定量适宜浓度的促性腺激素溶液，对照组每只蟾蜍注射等体积0.65%NaCl溶液。</p><p>④一定时间后，检查两组每只蟾蜍的泄殖腔开口处有无卵细胞，进行记录。</p><p>(2)促性腺激素促进蟾蜍排卵实验记录表</p><p>记录时间：</p><p>项目对照组实验组</p><p>202356</p><p>注射前有无卵细胞</p><p>注射后有无卵细胞</p><p>高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的上学期高二生物上册期中测试试题，希望大家喜欢。</p>
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