2023高二生物期末文科试题（有答案）
<p>摘要：大家把理论知识复习好的同时，也应该要多做题，从题中找到自己的不足，及时学懂，下面是优学生物网小编为大家整理的2023高二生物期末文科试题，希望对大家有帮助。</p><p>第Ⅰ卷 选择题(共60分)</p><p>一、选择题(每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意)</p><p>1.人体的体液是指</p><p>A.细胞外液和消化液 B.细胞内液和血液</p><p>C.细胞内液和细胞外液 D.血浆、组织液、淋巴</p><p>2.下列不能构成内环境的是</p><p>A.淋巴 B.细胞外液 C.细胞内液 D.血浆</p><p>3.下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是</p><p>A.钙离子 B.血红蛋白 C.葡萄糖 D.血浆蛋白</p><p>4.关于内环境稳态调节的现代观点是</p><p>A.神经调节 B.体液调节</p><p>C.神经—体液调节 D.神经—体液—免疫调节</p><p>5.饮酒过量的人表现语无伦次、走路不稳、呼吸急促，与其有关生理功能相对应的结构依次是</p><p>A.大脑、小脑、脑干 B.小脑、大脑、中脑</p><p>C.小脑、大脑、脑干 D.大脑、小脑、中脑</p><p>6.神经兴奋在神经元之间的传递是通过什么结构实现的</p><p>A.轴突 B.树突 C.突触 D.突起</p><p>7.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)，其中正确的是</p><p>8.当人体遇到危险时会出现呼吸频率加快、心率加速等特征，调节机制为</p><p>A.只有神经调节 B.只有体液调节</p><p>C.既有神经调节又有体液调节 D.免疫调节</p><p>9.兴奋在神经元之间传递时，突触小泡会释放传递信息的物质，该物质是</p><p>A.神经递质 B.CO2 C.Na+ D.O2</p><p>10.如果支配右腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该右腿会</p><p>A.能运动，针刺有感觉 B.不能运动，针刺有感觉</p><p>C.能运动，针刺无感觉 D.不能运动，针刺无感觉</p><p>11.分泌胰岛素的是</p><p>A.胰腺细胞 B.肝细胞 C.胰岛A细胞 D.胰岛B细胞</p><p>12.某人成年后，身材矮小且智力低下，很可能是幼年时期体内缺少哪一种物质所致</p><p>A.胰岛素 B.甲状 腺激素</p><p>C.生长激素 D.性激素</p><p>13.血糖平衡是由多种激素作用的结果，其中具有降血糖作用的激素是</p><p>A.胰岛素 B.胰高血糖素</p><p>C.抗利尿激素 D.甲状腺激素</p><p>14.体温调节中枢在</p><p>A.大脑皮层 B.下丘脑</p><p>C.脊髓 D.小脑</p><p>15.当一个人失水过多或吃的食物过咸时，会导致</p><p>A.细胞外液渗透压不变 B.抗利尿激素分泌减少</p><p>C.抗利尿激素分泌增多 D.垂体渗透压感受器兴奋</p><p>16.在细胞免疫中起主要作用的淋巴细胞是</p><p>A.T细胞 B.B细胞 C.吞噬细胞 D.造血干细胞</p><p>17.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是</p><p>A.淋巴因子 B.吞噬细胞 C.淋巴细胞 D.抗体</p><p>18.下列关于激素说法不正确的是</p><p>A.具有调节作用 B.具有催化作用</p><p>C.是由活细胞产生 D.可在内环境中存在</p><p>19.将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应。该免疫反应和所用的蛇毒分别是</p><p>A.非特异性免疫，抗原 B.特异性免疫，抗体</p><p>C.非特异性免疫，抗体 D.特异性免疫，抗原</p><p>20.下列关于艾滋病的叙述中，不正确的是</p><p>A.艾滋病是一种免疫缺陷病</p><p>B.艾滋病的病原体是一种病毒</p><p>C.艾滋病主要通过性行为、吸毒、输血等途径感染</p><p>D.与艾滋病患者的任何接触都可能染病</p><p>21.与神经调节相比，下列属于体液调节特点的是</p><p>A.调节准确、快速 B.通过体液运送调节物</p><p>C.调节物都是由内分泌腺产生 D.调节作用范围狭窄</p><p>22.园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是</p><p>A.抑制侧芽生长 B.抑制其开花结果</p><p>C.抑制向光性 D.促进侧芽生长</p><p>23.将甲、乙两株幼苗分别种在单侧光照射的暗盒中，甲幼苗顶端罩上不透光的小帽，结果幼苗直立生长，乙幼苗不罩小帽，结果弯向光生长，此实验主要说明</p><p>A.植物生长具有向光性 B.向光性与尖端有关</p><p>C.尖端以下是感光部位 D.尖端以下能产生某种促进生长的物质</p><p>24.下列哪一个生产或实验过程，不能使用吲哚乙酸</p><p>A.处理扦插的月季枝条，促使加快生根</p><p>B.处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉</p><p>C.处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无籽果实</p><p>D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长</p><p>25.植物顶芽的生长素可以向生长素的浓度比它高的侧芽部位运输。同时，在缺能量的条件下会严重阻碍其运输。这说明生长素的运输属于</p><p>A.自由扩散 B.协助扩散</p><p>C.主动运输 D.渗透作用</p><p>26.燕麦胚芽鞘向光性的原因是</p><p>A.向光侧生长素分布得多 B.背光侧细胞分裂快</p><p>C.背光侧生长素分布得少 D.背光侧细胞生长快</p><p>27.下列哪种物质不是植物激素</p><p>A.赤霉素 B.细胞分裂素 C.生长素 D.纤维素</p><p>28.下列不属于种群特征的是</p><p>A.年龄组成 B.性别</p><p>C.出生率和死亡率 D.种群密度</p><p>29.在下图中，表示种群在无环境阻力状况下增长的是</p><p>30.在对某种鼠的种群密度的调查中，第一次捕获并标志39只鼠，第二次捕获35只鼠，其中有标志鼠15只。则该种群数量为</p><p>A.81只 B.85只 C.91只 D.92只</p><p>第Ⅰ卷答题卡</p><p>题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16</p><p>答 案</p><p>题 号 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 得 分</p><p>答 案</p><p>第Ⅱ卷 非选择题(共40分)</p><p>二、非选择题(共40分)</p><p>31.(10分)下图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，则①～⑤的相关内容是：</p><p>① ② ③ ④ ⑤</p><p>32.(8分)下面是人体免疫系统组成的概念图。请完善概念图。</p><p>① ② ③ ④</p><p>33.(10分)右图是甲状腺活动调节示意图，请据图回答。</p><p>(1)TRH、TSH分别是 、。</p><p>(2)激素A是 ，其作用的细胞称为该激素的靶细胞。</p><p>(3)人受到寒冷刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑经过一系列作用，使血液中TRH、TSH、激素A的含量增多，此生理过程由 共同调节。</p><p>(4)当血液中激素A的含量增加到一定程度，会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使激素A的分泌减少，在体内的含量不至于过高，这说明激素分泌存在着机制。</p><p>34.(6分)右图甲示动物某一结构模式图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：</p><p>(1)甲图中f、e、c、b和a共同组成。</p><p>(2)神经纤维在未受到刺激时，细胞膜内外电位表现为。而当其受到刺激时产生兴奋时，表现为，因而与邻近未兴奋部位间形成了电位差，使兴奋依次向前传导。</p><p>(3)乙图是甲图中d的亚显微结构放大模式图，此结构叫 ，当发生反射时，兴奋从A传到B的信号物质是 。</p><p>(4)图甲中所画神经元有 个。</p><p>35.(6分)下图一是生长素发现的燕麦向光性实验的图解，请根据图解回答下面的问题：</p><p>(1)图一显示燕麦胚芽鞘在单侧光下的向光弯曲生长，胚芽鞘感受光刺激的部位是 ，导致胚芽鞘向光弯曲生长的原因是 。</p><p>(2)图二是同一植株不同器官对生长素浓度的反应图解，从图解可以看出不同器官对生长素的灵敏度不同，反应最灵敏的是 。从图解还可以看出生长素的作用特点是，具体是：低浓度，高浓度 。</p><p>总结：2023高二生物期末文科试题就为大家介绍到这儿了，希望小编的整理可以帮助到大家，祝大家学习进步。</p>
页:
[1]