初二年级上册生物期中检测题参考
<p>聪明出于勤奋，天才在于积累。尽快地掌握科学知识，迅速提高学习能力,接下来优学生物网初中频道为大家提供的初二年级上册生物期中检测题。</p><p>一、辨一辨(下列叙述中，正确的打，错误的打，每小题1分，共10分)</p><p>1.中医常通过切脉诊断疾病，选择的血管是静脉。</p><p>2.肌肉的特性是受到刺激后能产生兴奋，并且能传导兴奋。</p><p>3.血压越高，血液流动越快，所以高血压能够促进血液循环，对人体有益。</p><p>4.吃梅止渴和望梅止渴都属于非条件反射。</p><p>5.尿液的形成是连续的，但排出是间隙的。</p><p>6.血红蛋白能穿过毛细血管壁，集中到病菌侵入部位将病菌包围、吞噬。</p><p>7.遇到巨大声响时，为了避免震破鼓膜，应迅速张口，或双手堵耳并紧闭嘴巴。</p><p>8.人体在失血过多的情况下，骨髓腔中的黄骨髓能转变为红骨髓，恢复造血功能。</p><p>9.急性肾小球肾炎患者，尿中有血细胞而无大分子蛋白质。</p><p>10.糖尿病患者可以通过注射适量的生长激素进行治疗。</p><p>二、选一选(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分)</p><p>11.人体下列系统中，具有调节功能的是</p><p>①消化系统 ②呼吸系统 ③神经系统 ④泌尿系统 ⑤内分泌系统 ⑥生殖系统</p><p>A.①② B. ④⑥ C.③⑤ D. ②③④⑤</p><p>12.在显微镜下观察到的数量最多的血细胞是</p><p>A.上皮细胞 B.血小板 C.白细胞 D.红细胞</p><p>13.下列有关血管的叙述中，正确的是</p><p>A.肺静脉与左心房相连，流动脉血 B.肺静脉与右心房相连，流静脉血</p><p>C.主动脉与右心室相连，流动脉血 D.主动脉与左心室相连，流静脉血</p><p>14.与人体的其他细胞相比，神经元在形态结构上的特点是</p><p>A.无明显细胞核 B.与脑相连</p><p>C.细胞体有许多突起 D.能传导兴奋</p><p>15、醉酒驾驶容易引发交通事故的主要原因是</p><p>A..酒精影响胃的消化功能 B.酒精增加了肝脏负担</p><p>C.酒精使心血管受损 D.酒精影响神经系统的调节能力</p><p>16.下列生理活动中，必须有大脑皮质参与的是</p><p>A.排尿和排便 B.呼吸 C.心血管运动 D.谈虎色变</p><p>17.在膝跳反射的实验中，用小锤敲打膝盖下部的韧带，会使小腿前伸，控制被测者的这种行为的是</p><p>A.脑干 B.小脑 C.脊髓 D.大脑</p><p>18.视觉形成过程中，形成物像和形成视觉的部位分别是</p><p>A.视网膜、视网膜 B.大脑皮质、大脑皮质</p><p>C.视网膜、大脑皮质 D.大脑皮质、视网膜</p><p>19.听觉形成的正确途径是</p><p>A.声波鼓膜耳蜗内听觉感受器听神经听小骨大脑</p><p>B.声波鼓膜听小骨耳蜗内听觉感受器听神经大脑</p><p>C.声波鼓膜听神经大脑耳蜗内听觉感受器</p><p>D.声波鼓膜耳蜗内听觉感受器听小骨听神经大脑</p><p>20.健康人饭后一段时间，胰岛素和血糖的变化是</p><p>A.二者先逐步增多，随后逐渐下降 B. 胰岛素减少，随后血糖上升</p><p>C. 胰岛素增多，随后血糖上升 D. 胰岛素减少，随后血糖下降</p><p>21.对骨的生长和再生具有重要作用的是</p><p>A.骨髓 B.成骨细胞 C.神经 D.骨膜中的血管</p><p>22.某人身体右侧瘫痪，不能运动，说明此人受损伤的部位可能是</p><p>A.大脑左半球躯体运动中枢 B.大脑右半球躯体运动中枢</p><p>C.大脑左半球躯体感觉中枢 D.大脑右半球躯体感觉中枢</p><p>23.植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他活动的病人，患者的下列结构中，肯定没有受损伤的是</p><p>A.脑干 B.小脑 C.大脑皮层 D.大脑</p><p>24.下列关于激素的叙述中，不正确的是</p><p>A.激素是由内分泌腺的腺细胞分泌 B.激素在血液中含量极少</p><p>C.激素通过导管从腺体排出 D.激素对身体有特殊作用</p><p>25.构成肾脏的结构和功能的基本单位是</p><p>A.肾小体 B.皮质和髓质 C.肾小管D.肾单位</p><p>26.尿液与血液相比，尿液中不含有的物质是</p><p>A.水 B.无机盐</p><p>C.尿素 D.葡萄糖</p><p>27.小兔在草地上吃草属于动物的</p><p>A.攻击行为 B.繁殖行为 C.防御行为 D.觅食行为</p><p>28.每个健康公民，都应该积极参加无偿义务献血活动，通常一次献血量为</p><p>A.20～30ml B.200～400ml</p><p>C.2023ml D.2023～2023ml</p><p>29.人体运动的动力来源于</p><p>A.骨骼 B.骨骼肌 C.关节 D.骨</p><p>30.上体育课时，老师从背后叫学生的名字，被叫到的同学会举手并喊到。此反射活动过程中感受器是</p><p>A.眼 B.耳 C.口 D.手</p><p>31.下列有关毛细血管的叙述中，与其物质交换功能无直接关系的是</p><p>A.连通于动脉和静脉之间 B.红细胞成单行通过</p><p>C.管内血流速度最慢 D.管壁很薄，是一层上皮细胞构成</p><p>32.人体血液中能够运输氧气的细胞是</p><p>A.红细胞 B.白细胞 C.癌细胞 D.血小板</p><p>33. 成年人体内每秒钟有很多红细胞死亡，新补充的红细胞来源于</p><p>A.骨髓腔内的红骨髓 B.骨松质内的红骨髓</p><p>C.骨髓腔内的黄骨髓 D.骨松质和骨髓腔内的红骨髓</p><p>34.下列有关骨骼肌附着在骨上的模式图中，正确的是</p><p>35.当尿液中发现蛋白质和血细胞时，肾脏可能发生的病变部位是</p><p>A.入球小动脉 B.肾小球 C.肾小管 D.肾小囊</p><p>三、连一连(每条连线1分，共10分。)</p><p>36.用直线将下列疾病与相应的病因连接起来。</p><p>A.传导性耳聋 a.幼年甲状腺激素分泌过少</p><p>B.红眼病 b.幼年生长激素分泌过多</p><p>C.呆小症 c.病毒感染引起的结膜炎</p><p>D.贫血 d.红细胞数量或血红蛋白含量过少</p><p>E.巨人症 e.鼓膜受损</p><p>A B C D E</p><p>37. 用直线将下列人体结构与相应的功能连接起来。</p><p>A.垂体 a..分泌甲状腺素</p><p>B.甲状腺 b.分泌生长激素</p><p>C.胰岛 c.分泌胰岛素</p><p>D.小脑 d..分泌雄性激素</p><p>E.睾丸 e.协调肌肉活动，维持身体平衡</p><p>A B C D E</p><p>四、`分析回答(共30分)</p><p>38.(8分)右图是血液循环和气体交换示意图，请据图分析回答：</p><p>(1)图中的⑥指的是 ___ ，⑦指的是 ___ 。</p><p>(2)血液由②射出，流经⑤、⑥到③的循环途经叫___血液由④射出，流经⑦、⑧到①的途径叫 ___。</p><p>(3)由M到N处，血液成分发生了变化，由 ___ 血变成了___ 血。</p><p>(4)若在臀部注射青霉素治疗急性咽喉炎，则药物到达病灶部位所流经的路线是：臀部毛细血管下腔静脉右心房右心室 ___ 肺部毛细血管 ___ 左心房左心室主动脉各级动脉咽。</p><p>39.(7分)下图是反射弧的组成示意图，请分析回答：</p><p>(1)该模式图表示的神经结构叫 ___ 。</p><p>(2)图中④表示的结构是 ___ ;乙表示的结构是 ___ 。</p><p>(3)当手受到刺激，会发生缩手反射，该反射过程中，神经冲动的传导过程是___(用图中数字序号和箭头表示)。从反射的类型看，缩手反射属于___ 反射。</p><p>(4)当手受到针的刺激后会感到疼痛，痛感形成于___ 以后见到针会有意识地躲避，此反射的类型属于 ___ 反射。</p><p>40.(4分)下图是肾单位结构模式图，请据图回答下列问题。</p><p>(1)原尿经过 ⑤ 肾小管的 ___ 作用，形成尿液。</p><p>(2)与④内液体相比，⑤内液体不含 ___ 。</p><p>(3)图中流动脉血的结构序号是 ___ 。</p><p>(4)右图中组成肾单位的结构是 ___ (用图中序号表示)。</p><p>41.(4分)如图是《模拟眼球成像的实验》操作示意图，请观察思考后回答问题。</p><p>(1)模拟实验中左边的白纸板相当于眼球的 ____，中间的双凸透镜相当于眼球的___。</p><p>(2)在实验中，如果换上凸度较大的透镜，白纸板应向___方向移动，才能使纸板上的图像清晰。(填左或右)近视可通过佩戴装有___ 镜的眼镜</p><p>加以矫正。</p><p>42.(7分)某小组在探究甲状腺激素能否促进蝌蚪发育时，设计了两个方案进行相关实验。依据这两个方案进行实验时，都使用了相同的玻璃缸2只，分成A、B两组，各放入清水2023毫升、少量的水草和10只大小相似的蝌蚪，每天同时喂食、观察记录。</p><p>方案一：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向A组蝌蚪的食物中添加一定量的甲状腺素制剂;破坏B组蝌蚪的甲状腺，其食物中不加入甲状腺素制剂。</p><p>方案二：A组蝌蚪的食物中添加一定量的甲状腺素制剂，B组蝌蚪的食物中不添加甲状腺素制剂。</p><p>请你分析上述实验并回答下列问题：</p><p>⑴方案一中，A组蝌蚪虽然甲状腺被破坏，但是由于食物中补充了 ____，所以______(填能或不能)发育为青蛙。B组蝌蚪因为甲状腺被破坏，所以_______(填能或不能)发育成青蛙，说明蝌蚪发育所需的甲状腺素是由 ____ 分泌的。</p><p>⑵方案二中，A组蝌蚪能发育成蛙，但蛙只有苍蝇般大小;B组蝌蚪_______(填能或不能)正常发育。这个实验说明调节生物生长发育的激素含量_______(填过高、正常或过低)对个体也不利。</p><p>⑶方案二中，B组的作用是 ____。</p><p>现在是不是觉得学期学习很简单啊，希望这篇初二年级上册生物期中检测题。可以帮助到大家。努力哦!</p>
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