meili 发表于 2022-10-21 11:22:08

初中二年级第二学期生物期末质量检测题

<p> 聪明出于勤奋,天才在于积累。尽快地掌握科学知识,迅速提高学习能力,接下来优学生物网为大家提供的初中二年级第二学期生物期末质量检测题 </p> <p> 1.在生产实践中,常利用无性生殖进行的是 </p> <p> A.番茄和西瓜 B.甘薯和马铃薯 C.花生和水稻 D.萝卜和大白菜 </p> <p> 2.无性生殖和有性生殖的本质区别是 </p> <p> A.有无生殖细胞的形成 B.有无两性生殖细胞的形成和结合 </p> <p> C.是否由大一个体完成 D.是否由母体直接产生新个体 </p> <p> 3.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干(唐李商隐),从家蚕的变态发育过程来看,诗中蚕的死是指家蚕哪个发育时期的结束? </p> <p> A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.蚕蛾? </p> <p> 4.对蝗虫和家蚕来说,下列哪一项叙述不正确? </p> <p> A. 都要经过受精卵、幼虫、成虫阶段 </p> <p> B. 都是昆虫,都不蜕皮 </p> <p> C.成虫都能飞翔,都是雌雄异体 </p> <p> D.生殖和发育都需要一定的温度和湿度,在冬天均不能繁殖 </p> <p> 5.鹌鹑生的蛋若是受精卵,则蛋中胚胎发育的部位是 </p> <p> A.卵黄 B.卵白 C.胚盘 D.系带 </p> <p> 6.下列选项中不属于相对性状的是 </p> <p> A.番茄的红果与黄果 B.牛身体上的黄毛与棕毛 </p> <p> C.有尾的小白鼠与剪去尾巴的小白鼠 D.果蝇的缺翅与全翅 </p> <p> 7.俗话说:龙生龙,凤生凤,基因是通过亲子间的小桥传递的,小桥指的是 </p> <p> A.精子 B.卵细胞 C.精子或卵细胞 D.受精卵 </p> <p> 8.下列基因组成中,一般属于生殖细胞的是 </p> <p align="center"></p> <p> 18.关于脊椎动物的进化历程,正确的是 </p> <p align="center"></p> <p> 19.某岛屿上存在着尺蛾的两个变种,该地区原为森林,后建设为工业区。下表为该地区不同时期两个变种尺蛾的数量比。这种变化的原因是 </p> <p> 森林时期 </p> <p> 建成工业区后50年 </p> <p> 灰尺蛾 </p> <p> 黑尺蛾 </p> <p> 灰尺蛾 </p> <p> 黑尺蛾 </p> <p> 99% </p> <p> 1% </p> <p> 1% </p> <p> 99% </p> <p> A.工业煤灰使灰尺蛾变成黑尺蛾 </p> <p> B.灰尺蛾迁出,黑尺蛾迁入 </p> <p> C.灰尺蛾因传染病而大量死亡 </p> <p> D.它们是自然选择的结果 </p> <p> 20.感冒病毒不断产生新的变异,对感冒药的抗药性不断增强,这种变异对病毒而言是 </p> <p> A.有利变异 B.不利变异 C.退化 D.生存竞争 </p> <p> 21.被疯狗咬伤的患者,需要及时注射狂犬抗毒血清。注射的物质和采取的措施分别称为 </p> <p> A.抗体,保护易感人群 B.抗原,保护易感人群? </p> <p> C.抗体,控制传染源 D.抗原,切断传播途径 </p> <p> 22.有些哺乳动物常用沾满唾液的舌舔伤口,能使伤口好转。其原因是唾液中含有 </p> <p> A.抗体 B.消化酶 C.溶菌酶 D.抗原 </p> <p> 23.皮肤能防止病菌侵入人体,与这种免疫属于同种类型的是 </p> <p> A.青霉素过敏反应 B.接种卡介苗预防结核病 </p> <p> C.白细胞清除病原体D.得过麻疹后不再患此病 </p> <p> 24.下列属于计划免疫的是? </p> <p> A.患过腮腺炎的人以后不再患腮腺炎 B.给刚出生的婴儿接种卡介苗? </p> <p> C.给肠炎患者注射青霉素 D.给山区人民供应碘盐预防甲状腺肿 </p> <p> 25.某人到药店购买某种药品,营业员却因其手续不全而拒售。你认为欲购药品属于 </p> <p> A.非处方药 B.处方药 C.外用药 D.内服药 </p> <p> 26.如果你感冒了,你认为哪些处理方法是正确的? </p> <p> ①服用上一次感冒没吃完的药②到医院请医生诊断,凭医生的处方到医院药房拿药,按医嘱服药③到药店购买有R标志的感冒药,按药品的说明书服药④到药店购买有OTC标志的感冒药,按药品的说明书服药 </p> <p> A.①②B.③④C.①③D.②④ </p> <p> 27.波光粼粼的水面上,小明、王凯等同学在一起嬉水玩耍,突然小明不小心落入水底,其他几个同学一起赶紧救捞,拖上岸时,发现小明奄奄一息,王凯想起在校学习的急救方法之一──人工呼吸,可以对小明进行急救。下面王凯的操作顺序正确的是 </p> <p> ①清除口腔内异物,保持呼吸道畅通②捏住病人的鼻孔防止漏气③颈下垫高,使其头后仰④敞开病人的衣领和解开腰带⑤抢救者先吸一口气,再对准病人的口吹入,频率为每分钟16-18次 </p> <p> A.①②③④⑤B.①④②③⑤C.③④①②⑤D.①③②④⑤ </p> <p> 28.某人因外伤出血,血色鲜红,从伤口处随心跳一股一股地涌出,紧急抢救地方法是 </p> <p> A.赶紧送往医院 B.用止血带在血管的近心端捆扎 </p> <p> C.手指压血管远心端 D.消毒后用纱布包扎 </p> <p> 29.下列关于健康,不正确的说法是: </p> <p> A.身体没病、强壮有力的人就是健康的人 B.在生活中,健康比金钱更重要 </p> <p> C.学会与他人相处,维持良好的人际关系也可以促进健康 </p> <p> D.思想健康,也是健康的重要内容 </p> <p> 30.健康的生活方式不包括 </p> <p align="center"></p> <p> ⑴主要的遗传物质是,而遗传物质的主要载体是。(此题用图2中的字母表示)。 </p> <p> ⑵某同学绘制了一个细胞与DNA的关系示意图(如下图),如果加上细胞核、基因、染色体,该如何在图3中表示它们之间的关系呢?请试着画一画。 </p> <p align="center"></p> <p> ⑴从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是存在的。 </p> <p> ⑵根据染色体组成可以判断,乙为性的染色体组成。 </p> <p> ⑶甲产生的生殖细胞中含有条染色体。 </p> <p> ⑷对先天性愚型患者进行染色体检查,可以看到患者比正常人多了一条21号染色体。遗传学上把这种现象叫做。 </p> <p> ⑸若甲、乙是一对夫妇,第一胎生的是女孩,假如他们再生第二胎,生男孩的可能性约为。 </p> <p> 得分 </p> <p> 评卷人 </p> <p> 34.(6分)科学家利用生物技术将抗虫基因导入棉花细胞核中,培育出了一种抗虫棉。抗虫棉在生长过程中能产生一种毒素,杀死害虫。目前我国正大面积的推广种植。科学家还研究了害虫的遗传物质,发现了棉田害虫的不抗毒素基因和抗毒素基因,并且不抗毒素基因对抗毒素基因为显性(不抗毒素基因用B表示,抗毒素基因用b表示)。仔细阅读以上文字后回答下列问题: </p> <p> ⑴抗虫棉能产生杀死害虫的毒素这一性状是由控制的。 </p> <p> ⑵棉田害虫中不抗毒素害虫的基因组成是;抗毒素害虫的基因组成是。 </p> <p> ⑶不抗毒素害虫与抗毒素害虫杂交,其子代的基因组成是。 </p> <p> ⑷同一地区若长期种植抗虫棉,推测,若干年后,抗虫棉的抗虫效果将,其原因是 。 </p> <p> 得35.(9分)请你阅读材料并回答问题: </p> <p> 材料一:传染性非典型肺炎是由冠状病毒的一个变种(即SARS病毒)引起的。其传播特点主要是通过近距离飞沫、空气传播。专家建议,在非典防治工作中对非典病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗;要讲究个人卫生和环境卫生,对工作和生活场所进行通风、消毒;积极参加体育锻炼,增强自身抵抗力。 </p> <p> 材料二:退休教授姜素椿不幸感染非典型肺炎。患病后,姜教授在自己身上大胆试验,很多非典患者注射其痊愈后的血清,最后战胜了病魔,很快康复出院,为救治非典病人开辟了一条新路。 </p> <p> ⑴由以上材料中可知,姜素椿感染了非典,那么,此人在患病前后,在传染病的流行环节上应分别属于和。 </p> <p> ⑵从传染病预防的角度看,讲究个人卫生和环境卫生,对生活和工作场所进行通风、消毒,这些措施是为了积极参加体育锻炼属于。 </p> <p> ⑶由材料二可以看出,注射非典康复患者的血清可以抵抗和消灭SARS病毒,是因为康复患者的血清中存在。 </p> <p> ⑷在免疫学上,SARA病毒相当于,进入非典病人人体后,刺激细胞产生抗体,人们可根据此研究制造出非典疫苗,给易感人群进行,从而使人获得免疫力,这属于免疫。 </p> <p> 得分 </p> <p> 评卷人 </p> <p> 36.(8分)探究实验:烟草浸出液对水蚤心率的影响。 </p> <p> ⑴提出问题: </p> <p> ⑵作出假设:。 </p> <p> ⑶:(内容略)。 </p> <p> ⑷实施计划:在实验室中用半支香烟的烟丝中分别加20 ml、30 ml、40 ml、50 ml蒸馏水浸泡1天,取其浸出液做此实验,并选择10S内水蚤心脏跳动范围在30~36次之间成年水蚤为材料,在15OC左右的室温中经过大量实验,得到以下平均数: </p> <p> 烟草浸出液 </p> <p> 清水 </p> <p> 50ml 40ml 30ml 20ml </p> <p> 10S内心跳次数 </p> <p> 2023 37 39 41 </p> <p> ⑸得出结论:①将以上实验数据转化为图表(见下图5): </p>
页: [1]
查看完整版本: 初中二年级第二学期生物期末质量检测题