初二生物期末练习检测题
<p>【摘要】初二生物期末练习检测题本文是编者为大家整理的初二生物期末试题，供大家参考学习，希望可以给大家带来帮助：</p><p>一、选择题</p><p>1.下列哪项不是家鸽对飞行生活的适应( )</p><p>A.身体呈流线型 B.体外被覆羽毛</p><p>C.前肢变成翼 D.后肢站立行走</p><p>2.牵动家鸽的两翼完成飞行动作的肌肉主要着生在( )</p><p>A.前肢 B.龙骨突 C.肋骨 D.脊柱</p><p>3.鱼能在水中呼吸，它的呼吸器官是( )</p><p>A.鳃 B.鳞片 C.心脏 D.胃</p><p>4.食量很大，每昼夜吃的昆虫总量约等于自身体重的鸟是( )</p><p>A.猫头鹰 B.大山雀 C.啄木鸟 D.野鸭</p><p>5.鲫鱼 在水中游泳，它的运动器官是( )</p><p>A.鳃 B.鳔 C.鳍 D.侧线</p><p>6.下列关于家兔体毛的叙述中，能正确说明其重要生理功能的是( )</p><p>A.体表被毛是哺乳动物的主要特征之一</p><p>B. 体毛柔软光滑，使家兔更美丽</p><p>C.家兔一年中可换两次毛</p><p>D.绒毛能保温，粗毛能散热，它们对维持体温恒定有重要意义</p><p>7.家鸽能维持体温恒定的重要原因是( )</p><p>A.产生的热量多，散发热量少</p><p>B.产热和散热能维持平衡</p><p>C.产生的热量多，消耗的热量少</p><p>D.有羽毛保温，热量不易散发出去</p><p>8.一条蚯蚓在纸上比在光滑的玻璃板上的运动速度快，这主要与蚯蚓的( )有关。</p><p>A.刚毛 B.肌肉 C.体节 D.黏液</p><p>9.下列动物中，具有两翼、趾端有爪、体腔中有膈、捕食昆虫等特点的动物是( )</p><p>A.啄木鸟 B.猫头鹰 C.蝙蝠 D.蜥蜴</p><p>10.将水灌入猪心脏的上腔静脉(下腔静脉扎紧)，用手挤压心脏，水将从心脏的( )流出。</p><p>A.主动脉 B.肺动脉</p><p>C.肺静脉 D.主动脉和肺动脉</p><p>11.蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象，它蜕掉的是( )</p><p>A.贝壳 B.外骨骼 C.鳞片 D.皮肤</p><p>12.有一种动物，它既能用肺呼吸又能用皮肤辅助呼吸。这种动物是( )</p><p>A.鳄鱼 B.青蛙 C.蚯蚓 D.家鸽</p><p>13.下列形态结构特点与鲫鱼适应水中生活有关的是( )</p><p>A.体表有黏液 B.鳍的形状</p><p>C.体呈梭形 D.以上都是</p><p>14.鲸终生生活在海洋中，颈部不明显，具鳍，体表光滑无毛。但它是哺乳动物，而不是鱼类的主要原因是( )</p><p>A.用肺呼吸，体温恒定</p><p>B.心脏分四腔，两条血液循环路线</p><p>C.神经系统发达，能产生条件反射</p><p>D.体腔内有隔，胎生、哺乳</p><p>15.将蝗虫胸部和腹部涂满凡士林，蝗虫最终会( )</p><p>A.正常生活 B.呼吸正常</p><p>C.逐渐昏迷并死亡 D.运动更加灵活</p><p>16.某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观 察蛙的活动。可是第二天就死掉了，蛙死亡的原因是( )</p><p>A.无法呼吸 B.饥饿 C.惊吓 D.水质有问题</p><p>17.下列为我国一级保护鱼类的是( )</p><p>A.中华鲟 B.鳄鱼 C.娃娃鱼 D.海马</p><p>18.下列属于鱼类的是( )</p><p>A.甲鱼 B.海蜇 C.鱿鱼 D.泥鳅</p><p>19.蝗虫的外骨骼对于蝗虫的陆地生活的作用是( )</p><p>A.抵御敌害</p><p>B.协助运动</p><p>C.有利于捕食</p><p>D.防止体内水分蒸发</p><p>20.家兔的消化系统中，与植食性相适应的特点( )</p><p>A.犬齿和盲肠发达</p><p>B.犬齿不发达和盲肠发达</p><p>C.臼齿和盲肠发达</p><p>D.臼齿发达和盲肠不发达</p><p>二、非选择题</p><p>21.根据家兔和狼的牙齿图解，回答有关问题：</p><p>(1)写出图中各指示线所指部位的名称并回答：</p><p> 的作用是 ; 的作用是 ， 的作用是 。</p><p>(2) 图是家兔的牙齿，判断的理由是：家兔的牙齿有 和 ，没有 ，这与 生活相适应。 图是狼的牙齿，判断的理由是： 尖锐锋利，适于 ，这与肉食性生活相适应。</p><p>22.王凯同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时，选取了甲、乙两条相同的鲫鱼，放在同一鱼缸中，操作步骤之一是用纱布只捆扎甲鱼的胸腹鳍，其他鳍呈自然状态，请问：</p><p>(1)王凯同学用的方法是 。</p><p>(2)该实验是探究 鳍的作用，变量是 。</p><p>(3)该实验中，实验组是 鱼，对照组是 鱼。</p><p>(4)实验结束后，王凯同学根据实验结果，得出了结论：鱼在游泳时，该种鳍的作用</p><p>是 。</p><p>23.新年联欢会上许多同学都积极参加了猜谜语活动，这些谜语都是关于动物的，请你也一起参加，看看你 能猜出几个。</p><p>谜语1：不走光跳，吵吵闹闹，吃虫吃粮，功大过小。</p><p>谜语2：身体半球形，背上七颗星，棉花喜欢它，捕虫最著名。</p><p>谜语3：鸟儿当中数它小，针状嘴巴舌尖巧，身子只有野蜂大，飞行本领却很高。</p><p>谜语4：头上两根须，身穿花衣衫，飞进花朵里，传粉又吃蜜。</p><p>谜语5：会飞不是鸟，两翅没羽毛，白天休息晚活动，捕捉蚊子本领高。</p><p>这五种动物中，属于昆虫的是 ，属于鸟类的是 ;既不属 于昆虫，也不属于鸟类的是 ，它应该属于 。</p><p>24.蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力。请你参与土壤湿度对蚯蚓生活的影响 的探究实验：如右图，制作一个箱子，以箱</p><p>子内横轴中线为界，一边放潮湿的土壤，另一边放相同高度</p><p>干燥的土壤，然后放进20条状况相同的蚯蚓，盖上纸板。三</p><p>天后检查箱子内中线两边的蚯蚓，注意作好观察记录。</p><p>(1)请你作出假设 。</p><p>(2)你确定这个实验的变量是 。</p><p>(3)你的实验结果：蚯蚓在 (请填潮湿或干燥)土壤的一边。</p><p>(4)你的解释是蚯蚓的呼吸是靠 。</p><p>(5)如果让你探究光照对蚯蚓生活的影响时，你应该如何进行?简单写出你的实验计划。 。</p><p>25.下图为生活在不同环境中的几种动物，请回答下列问题：</p><p>(1)图中A、E的飞行器官是 ，终生生活在水中的动物是 。(填字母)</p><p>(2)依据动物体内有无脊柱，可将上述动物分为两大类：其中E、F属于 动物，A、B、C、D属于 动物。</p><p>(3)图中A适于飞行的形态结构特点是</p><p>。(请至少写出三点)</p><p>26.福娃是北京2023年第29届奥运会吉祥物，其色彩和灵感来源于奥运会五环，中国辽阔的山川大地，江河湖海和人民喜爱的动物形象。每个娃娃都有一个琅琅的名字：贝贝晶晶欢欢迎迎妮妮，当把五个福娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀情北京欢迎您。</p><p>(1)福娃中贝贝的造型融入了鱼的形象，鱼之所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是靠游泳来获取食物和防御敌害，二是 。</p><p>(2)晶晶的造型融入的是国家一级保护动物，四川卧龙自然保护区的主要保护对象 。</p><p>(3)迎迎的造型融入的动物生活在青藏高原，它的羊绒比金子还贵重，是国家一级保护动物 。</p><p>(4)妮妮的造型融入了燕子的形象。从外形看，它适于飞行的特点是：身体呈流线型，体表被覆 ，前肢变成翼等。</p><p>(5)上述 动物形象中，从 形态结构来分类，它们都属于 动物;除了 ，其余的都为恒温动物。</p>
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