八年级生物期末模拟测试题
<p>【摘要】八年级生物期末模拟测试题本文是编者为大家整理的初二生物期末试题，供大家参考学习，希望可以给大家带来帮助：</p><p>一、单选题(本题包含25小题，每题2分，共50分)</p><p>1.下列哪个动物属于恒温动物( )</p><p>A、鲫鱼B、猩猩C、蜜蜂D、海蛰</p><p>2.蝗虫可以生活在于燥的陆地上，在它的形态结构中，防止水分散失的是( )</p><p>A.体表的革质翅 B.体表的大量鳞片</p><p>C.覆盖全身的表皮 D.坚硬的外骨骼</p><p>3.有的同学在观察蚯蚓时，把蚯蚓放在干燥的环境中，不久发现蚯蚓死亡，原因是( )</p><p>A.蚯蚓长期穴居怕光 B.蚯蚓的环带被损伤</p><p>C.干燥使刚毛收缩而死亡 D.无法呼吸导致死亡</p><p>4.动物先天性行为的控制因素是( )</p><p>A.环境因素 B.后天学习所得 C.遗传物质 D.亲代训练</p><p>5.动物的生活环境不同，其运动方式也不尽相同。如蚯蚓的运动方式是( )</p><p>A.飞行 B.蠕动 C游泳 D.攀援</p><p>6.下列动物行为中，不属于学习行为的是 ( )</p><p>A.大山雀喝牛奶 B.蚯蚓走迷宫</p><p>C.菜青虫的取食行为 D.鹦鹉说：你好!</p><p>7.生态平衡是一种( )</p><p>A、绝对平衡 B、动、植物的数量相对平衡</p><p>C、动态平衡 D、永久的平衡</p><p>8.宇航服为保证宇航员在失重条件下血液能正常运输,受到了哪种动物的启示 ( )</p><p>A.萤火虫 B.长颈鹿 C.鲨鱼 D.蜘蛛</p><p>9.下列不属于仿生的是 ( )</p><p>A.蝙蝠的回声定位与雷达 B.萤火虫与冷光</p><p>C.乌龟的背甲与薄壳建筑 D.真菌与藻类的共生</p><p>10.在你的周围有数不清的细菌。你知道下列哪位科学家为细菌的发现作出了重大贡献 ( )</p><p>A.袁隆平 B.达尔文 C.米勒 D.巴斯德</p><p>11.一部《大长今》使韩国泡菜广为人知。泡菜的制作是利用( )</p><p>A.酵母菌 B.病毒 C.乳酸菌 D.青霉</p><p>12.青霉和曲霉所呈现出不同的颜色，其实是( )的颜色。</p><p>A.菌丝 B.孢子 C.菌盖 D.菌柄</p><p>13.食品在冰箱中能保持一段时间不腐败,主要是因为在冰箱这个环境中</p><p>A.细菌冻死了 B.没有细菌 C.细菌繁殖很慢 D.细菌很少</p><p>14.酸奶的口味老少皆宜，是利用下列哪种生物将牛奶经过发酵而成的</p><p>A.白萝卜 B.病毒 C.乳酸菌 D.香菇</p><p>15.科学家们利用一些细菌来清除石油泄漏的洋面和有汽油泄漏的土壤，以便于净化环境。这些能净化环境的细菌属于： 〔 〕</p><p>A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.既是消费者，又是分解者</p><p>16.在植物的分类中，分类的基本单位是 ( )</p><p>A. 界 B. 门 C. 纲 D. 种</p><p>17.生物的分类单位按照从小到大的排列顺序是</p><p>A.界、纲、科、门、属、目、种 B.界、门、纲、目、科、属、种</p><p>C.种、科、属、纲、门、目、界 D.种、属、科、目、纲、门、界</p><p>18.下列植物中，能开花结果产生种子，叶脉为平行脉的是 ( )</p><p>A.大豆 B.小麦 C.棉花 D.芝麻</p><p>19.银杏和杏树相比，最主要的不同之处是 ( )</p><p>A. 银杏的果实内有种子 B. 银杏没有果实，种子裸露在外面</p><p>C. 银杏的种皮包裹着种子 D. 银杏的胚珠外面有子房壁包被着</p><p>20.杂交水稻之父袁隆平利用( )培育出高产的杂交水稻新品种。</p><p>A.基因的多样性 B.染色体的多样性 C.DNA的多样性 D.细胞的多样性</p><p>21.地球环境中最具有生物多样性的地区是 ( )</p><p>A.沙漠生态系统 B.草原生态系统</p><p>C.热带雨林生态系统 D.农田生态系统</p><p>22. 以下不属于自然保护区功能的是 ( )</p><p>A. 物种保存的天然基因库 B. 进行科研的天然实验室</p><p>C. 宣传自然保护的活的自然博物馆 D. 进行自然保护的唯一手段</p><p>23.保护生物多样性最为有效的措施是( )</p><p>A.把濒危物种迁出原地，移人动物园 B.建立濒危物种的种质库</p><p>C.建立自然保护区 D.加强教育和法制管理</p><p>24.以下哪一项不是威胁生物多样性的原因( )</p><p>A.森林面积减少 B.环境污染 C.生物进化 D.生物入侵</p><p>25.有人从国外旅游回来，带回一些旅游地的特产水果。当他通过我国海关检查时，这些水果被海关扣留，被告知海关有关从境外携带水果的规定。根据有关生物学知识，分析这位旅游者带入境的水果被海关扣留的原因( )</p><p>A.使我国的水果口味不纯 B.超过允许携带的重量</p><p>C.可能与我国水果杂交，使水果的品种退化</p><p>D.携带有外来生物，可能会破坏生态平衡，给我国果业带来毁灭性的打击 二、非选择题(本题包含15小题，除标注外，每空1分，共50分)</p><p>26.将下列动物与它们所具有的主要特征和代表动物用线连。(4分)</p><p>哺乳动物 身体柔软，有贝壳</p><p>两栖动物 体表有外骨胳，足，触角分节</p><p>节肢动物 幼年用鳃呼吸，成年用肺呼吸</p><p>软体动物 胎生、哺乳</p><p>27.区分蚯蚓身体的前端和后端的标志是 ，它靠近身体的 端，它与蚯蚓</p><p>的 有关。</p><p>28.鱼是适应水中生活的一类动物。它们的身体表面，通常被有 ，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和 的协调作用游泳。</p><p>29.培养细菌真菌的方法包括配制培养基、 、 和恒温培养。</p><p>30.(3分)细菌和真菌的生活方式有三种：腐生、寄生和共生。人类有一种病叫足癣，是由于真菌_________在人体表面而使人患病;牛的胃肠中有专门帮助分解草料中纤维素的细菌，而牛又为该细菌提供了生存的场所和食物，它们彼此依赖共同生活。细菌与牛的关系在生物学上称为_______;细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐的过程叫_________。</p><p>31.生物分类对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，目的是为了弄清不同类群之间的________________和__________________。</p><p>32.动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的__________ 和__________。</p><p>33.生物除了动物、植物以外，还有细菌、_________、_________等其他生物。</p><p>34.由于不同种生物的基因有较大差别，同种生物的个体之间，在基因组成上也不尽相同，因此，可以说每种生物都是一个丰富的 。</p><p>35.自然保护区是天然基因库,是进行科学研究的____________还是______________，向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。</p><p>36.下图为同学们熟悉的植物，请据图回答：(9分)</p><p>?</p><p>(1)图中E类植物产生的种子的特点是_______________ 。</p><p>?</p><p>(2)图中哪三类植物具有真正的根、茎、叶? _________、 _________、_________。</p><p>?</p><p>(3)请把以上植物按照由低等到高等的顺序排列起来：_________ _________</p><p>_________ __________________</p><p>37.如下图，在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌，试回答下列问题：</p><p>(4分)</p><p>标牌上蜡菊是植物的名称，标牌上的外文字是 文，Helichrysum是此植物</p><p>的 名，bracteatum是 。Helichrysum bracteatum表示该种植物</p><p>的 名称。</p><p>38.资料分析：分析提供的资料，谈谈你的看法。(共4分)</p><p>资料一：亚洲大象正常情况下约有五六成的大象长有象牙。长有象牙的雄象被猎杀后，没机会把显性基因遗传下去，且令雄性和雌性大象的数目失去平衡。滥猎象牙造成现在有超过九成的大象没有象牙。亚洲野生大象数目急减，不足五万头。</p><p>资料二：一枝黄花在2023年作为庭院观赏植物首次引进我国并在上海、南京一带落户，由于缺少天敌，很快在我国蔓延。它有超强的繁殖力，这种杀伤力极强的植物造成大面积的农作物和林木死完。</p><p>资料三：贵州耕地量少质差，为了达到农业生产和增产目的，许多县市走上毁林、毁草开荒的道路。过度垦植却加剧了水土流失，也加剧了山林土地的石漠化。现有45万人口需要移民搬迁。</p><p>资料四：由于工业废水和生活污水大量未达标处理就排放到巢湖中，现造成湖中的水生动物物种数量剧减</p><p>⑴请你谈谈有哪些因素影响威胁着生物多样性?(2分)</p><p>⑵许多有识之士呼吁少用一次性筷子使用双面纸。对保护生物多样性有什么意义?</p><p>(2分)</p><p>39.(6分)一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因。使用下表回答问题：</p><p>原因偷猎栖息地的丧失外来物种其他原因</p><p>哺乳动物31%32%17%20%</p><p>鸟类20%60%12%8%</p><p>(1)(2分)</p><p>画图：画一个可以对比哺乳动物和鸟类濒危或受威胁原因的直方图。纵轴表示每一种动物的百分比，横轴表示各种原因。</p><p>(2)数据解释：哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的主要原因是什么? (2分)</p><p>(3)我们应该怎样保护生物的多样性?(列举3点具体措施)(2分)</p><p>40.张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆(苍蝇幼虫)，他产生了疑问蛆是从哪儿来的呢?。请你根据以下材料设计一个探究实验，帮助张宁同学解开这个疑团。(实验材料：①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布)(4分)</p><p>(1)提出问题：腐烂肉上的蛆是从哪儿来的?</p><p>(2)作出假设： 。</p><p>(3)制定实验计划：将两块大小相同的猪肉分别放在两个同样大小的A、B玻璃碗中，</p><p>A碗碗口覆盖有 ，B碗碗口敞开(对照实验)，然后将两碗置于相同环境(有苍蝇)。连续几天进行观察、记录A、B两碗中猪肉的变化情况。</p><p>(4)实施计划。</p><p>(5)得出结论： 。</p><p>(6)请指出以上实验成功的关键是设置了 。</p><p>参考答案</p><p>一、单选题</p><p>1.B 2.D 3.D 4.C 5.B 6.C 7.C 8.B 9.D 10.D 11.C 12.B 13.C 14.C 15.C 16.D 17.D 18.B 19.B 20.A 21.C 22.D 23.C 24.C 25.D</p><p>二、非选择题</p><p>26.略 27.环带 前 生殖</p><p>28. 鳞片 鳍 29.高温灭菌 接种</p><p>30.寄生 共生 腐生 31.亲缘关系 进化关系</p><p>32.内部构造 生理功能 33. 真菌 病毒</p><p>34.基因库</p><p>35.天然实验室 活的自然博物馆</p><p>36. (1)裸露，无果皮包被 (2)A B E ? (3)C D A E B</p><p>37.拉丁文 属名 种加词 科学</p><p>38.⑴a.改变和破坏生物的生存环境，如毁林毁草开荒 b.环境污染c. 滥捕乱伐 d.外来物种的入侵等。(答一点给1分，共2分。其他合理答案给分)</p><p>⑵少用一次性筷子和使用双面纸就可以少采伐树木，可以保护了森林，从而保护了生物的家园，就能更好的保护生物的多样性。(2分)</p><p>39.略</p><p>40.(2)假设：蛆是由蝇产生的。[蛆是(或不是)由腐烂的肉变来的。]</p><p>(3) 纱布</p><p>(5)结论：蛆是由蝇产生的。(蛆不是由腐烂的肉变来的。)</p><p>(6)对照实验</p><p>以上是小编为大家整理的八年级生物期末模拟测试题全部内容，更多相关内容请点击：</p>
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