高二生物寒假作业试题练习
<p>除了课堂上的学习外，平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径，本文为大家提供了高二生物寒假作业试题练习，祝大家寒假愉快。</p><p>一、选择题Ⅰ(本大题有30小题，每小题只有一个正确答案。每小题1分，共30分)</p><p>1.没有水就没有生命，水在生物体内的主要作用是充当</p><p>A.溶剂 B.催化剂 C.载体 D.反应物</p><p>2.根据是否能够水解及水解后的产物，可以把糖类分成三类。下列各项中，不属于此种分类结果的是</p><p>A.单糖 B.二糖 C.多糖 D.五碳糖</p><p>3.下列对核酸的叙述，错误的是</p><p>A.核酸的基本组成单位是核苷酸 B.核酸是一切生物的遗传物质</p><p>C.核酸只存在于细胞核中 D.核酸有DNA和RNA两种</p><p>4.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞的说法，正确的是</p><p>A.施莱登和施旺提出了完善的细胞学说</p><p>B.生物体的长大是由于体内细胞数目的增多</p><p>C.细胞很小，都必须使用显微镜才能观察到</p><p>D.细胞的体积越大，其表面积也越大，也就越有利于物质交换</p><p>5.细胞要消化从外界吞入的颗粒和自身产生的碎渣，依靠的细胞器是</p><p>A.内质网 B.高尔基体 C.核糖体 D.溶酶体</p><p>6.ATP是细胞的直接能源物质。在细胞需要能量时，由ATP供能而发生的化学反应方程式是</p><p>A.A-P~P + Pi + 能量 A-P~P~P B.A~P~P~P A~P~P + Pi + 能量</p><p>C.A-P~P~P A-P~P + Pi + 能量 D.A-P~P~P A-P~P + 能量</p><p>7.酶是生物催化剂，生物体内的化学反应都是在酶的作用下进行的。下列有关酶的叙述，错误的是</p><p>A.活细胞都能产生酶 B.酶只能在细胞内起作用</p><p>C.有的酶是蛋白质，有的酶是RNA D.酶只是起催化作用</p><p>8.下列有关植物需氧呼吸的描述，正确的是</p><p>A.全过程必须有氧参与，并且始终在线粒体中进行</p><p>B.第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸，产生大量的和ATP</p><p>C.第二阶段是丙酮酸分解成CO2和H2O，产生少量的和ATP</p><p>D.第三阶段是和氧结合产生H2O，同时产生大量的ATP</p><p>9.已知在层析液中溶解度越大的色素在滤纸上扩散的速度越快。从新鲜菠菜叶片中提取的色素，在层析液中溶解度最大的色素颜色是</p><p>A.黄绿色 B.蓝绿色 C.黄色 D.橙黄色</p><p>10.右图表示细胞有丝分裂一个细胞周期所用的时间，则下列说法正确的是</p><p>①甲乙的过程表示分裂期;②乙甲的过程表示分裂间期;</p><p>③一个细胞周期是指甲甲的全过程;④一个细胞周期是指乙乙的全过程</p><p>A.①②③ B.①②④</p><p>C.③ D.④</p><p>11.用高倍光学显微镜观察处于有丝分裂中的洋葱根尖细胞和马蛔虫受精卵细胞，在分裂中期的细胞中都能看到的结构是</p><p>A.细胞膜、核膜 B.纺锤体、染色体</p><p>C.细胞壁、染色体 D.中心体、核膜</p><p>12.下列有关细胞癌变的叙述，错误的是</p><p>A.癌变后细胞的表面粘连蛋白减少 B.癌变后细胞的细胞周期变长</p><p>C.经常食用烟熏制品易导致细胞癌变 D.癌变的发生与个人身心状况有关</p><p>13.引起细胞凋亡的原因是</p><p>A.细胞衰老 B.遗传机制决定的程序性调控</p><p>C.细胞中毒死亡 D.细胞代谢速率降低</p><p>14.下列属于生物相对性状的是</p><p>A.豌豆种子的黄色与圆形 B.玉米的高秆和小麦的矮秆</p><p>C.山羊的粗毛和细毛 D.兔的长毛与黑毛</p><p>15.右图表示孟德尔为了验证分离假设所做的测交实验遗传图解。对于图解中各数字所表示的内容，错误的是</p><p>A.① 白花 B.②</p><p>C.③C c D.④1∶1</p><p>16.用纯合的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，在F2中表现型不同于亲本的个体占F2总数的</p><p>A.5/8 B.3/8</p><p>C.9/16 D.1/4</p><p>17.基因型为Aabb的个体，通过自由组合产生的配子可能是</p><p>A.Ab B.Aa C.a D.A</p><p>18.若一只雌蛙的卵巢中共有2万个卵原细胞，最多可形成的卵细胞数目是</p><p>A.1万个 B.2万个 C.4万个 D.8万个</p><p>19.下列对于红绿色盲遗传的推测，正确的是</p><p>A.若父亲色盲，则女儿一定是色盲</p><p>B.若母亲色盲，则儿子一定是色盲</p><p>C.若祖父母都色盲，则孙子一定是色盲</p><p>D.若外祖父母都色盲，则外孙女一定是色盲</p><p>20.如图所示，在培养有R型细菌的A、B、C、D四支试管中，分别加入从S型细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖。经过培养后，检查结果可发现S型细菌的是</p><p>21.下列关于DNA分子双螺旋结构的叙述，错误的是</p><p>A.DNA分子通常含有四种碱基</p><p>B.嘌呤碱基和嘧啶碱基的数量一定相等</p><p>C.由两条反向平行的长链组成</p><p>D.磷酸基团与核糖的交替排列构成基本骨架</p><p>22.某同学在制作DNA双螺旋结构模型的实验中，按要求制作了含20个碱基对的DNA片段。那么该同学需要用到长方形、五边形、圆形塑料片的数量依次为</p><p>A.20、20、20 B.20、40、60 C.40、40、40 D.20、30、40</p><p>23.下列有关DNA的叙述，错误的是</p><p>A.复制过程是以半保留复制的方式进行的</p><p>B.在同一条染色体中可能含有两个DNA分子</p><p>C.碱基互补配对保证了DNA复制的准确性</p><p>D.DNA复制时，解旋酶的作用部位是脱氧核糖与磷酸之间的化学键</p><p>24.转运RNA与信使RNA碱基互补配对现象可出现在真核细胞的</p><p>A.细胞核中 B.核糖体上 C.细胞溶胶中 D.核孔处</p><p>25.下图是我们在观察某种细胞时使用的一些镜头，则下列有关说法错误的是</p><p>A.1、2、3是目镜，4、5、6是物镜 B.1与6组合看到的细胞最大</p><p>C.3与4组合看到的细胞最少 D.3与4组合看到的视野最暗</p><p>26.某条多肽的相对分子质量为2023，若氨基酸的平均相对分子质量为120，并考虑起始密码子与终止密码子，则编码该多肽的基因长度至少是</p><p>A.90对碱基 B.93对碱基 C.180对碱基 D.186对碱基</p><p>27.食醋中的醋酸分子是活细胞不需要的脂溶性小分子物质，蔗糖是大分子物质。用食醋和蔗糖可以将新鲜蒜头腌制成糖醋蒜头，这是因为</p><p>A.醋酸和蔗糖分子均能存在于活细胞的间隙里</p><p>B.醋酸和蔗糖均能被吸附在活细胞的表面</p><p>C.腌制时间长，两种物质缓慢地进入到活细胞的内</p><p>D.醋酸能杀死细胞，使细胞膜失去选择透性</p><p>28.下列几种做法，与细胞呼吸原理的应用无关的是</p><p>A.手指受伤时，使用透气的纱布包扎 B.用葡萄糖和酵母菌酿制葡萄酒</p><p>C.制作泡菜时，要注意隔绝空气 D.阳光下适当提高温室中CO2浓度</p><p>29.下图揭示了遗传信息在生物体内传递与表达的过程，对此有关叙述错误的是</p><p>A.该图示表示的是中心法则及补充 B.a、b过程主要发生在细胞核中</p><p>C.b过程的模板是DNA的两条链 D.并非所有生物都会发生d、e过程</p><p>30.实验时，会因为各种原因而导致实验结果与预期不符。下列关于实验失败的原因分析中，错误的是</p><p>A.观察花生子叶细胞的油脂颗粒时，视野整体呈橙黄色是因为没有用盐酸洗去浮色</p><p>B.在验证酶的专一性实验中，在蔗糖溶液中加入淀粉酶后出现红黄色沉淀，可能是因为试剂不纯</p><p>C.用新鲜菠菜提取到的色素为淡绿色，可能是没有加入二氧化硅而导致研磨不充分</p><p>D.观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，细胞胞重叠在一起可能是解离不充分或没有压片</p><p>二、选择题Ⅱ(本大题有10小题，每小题只有一个正确答案。每小题2分，共20分)</p><p>31.下列物质不属于脂质的是</p><p>A.脂肪酶 B.磷脂 C.植物蜡 D.油脂</p><p>32.果蝇的红眼(A)对白眼(a)显性，控制眼色的基因在X染色体上。双亲一方红眼另一方白眼，子代中雌果蝇眼色与亲代雄果蝇相同，雄果蝇眼色与亲代雌果蝇相同。则亲代雌雄果蝇和子代雌雄果蝇的基因型分别是</p><p>A.XaXa、XAY和XAXa、XaY B.XAXa、XaY和XaXa、XAY</p><p>C.XAXa、XaY和XAXA、XaY D.XAXA、XaY和XaXa、XAY</p><p>33.下图表示大肠杆菌细胞中的三种酶及其作用，其中任意一种酶的缺失均能导致大肠杆菌因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长。</p><p>化合物甲 化合物乙 化合物丙 化合物丁</p><p>现有三种营养缺陷型突变体(不能在基本培养基上生长)，在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况如下表：</p><p>添加物 突变体a(酶A缺陷) 突变体b(酶B缺陷) 突变体c(酶C缺陷)</p><p>化合物乙 不生长 不生长 生 长</p><p>化合物丙 不生长 生 长 生 长</p><p>由上可知：酶A、B、C分别为</p><p>A.酶1、酶2、酶3 B.酶1、酶3、酶2</p><p>C.酶3、酶2、酶1 D.酶3、酶1、酶2</p><p>34.下列关于探究环境因素对光合作用影响 的活动，叙述错误的是</p><p>A.如果要探究温度对光合作用的影响，应保持各组的温度相同且适宜</p><p>B.可以通过改变台灯和实验装置的距离来控制各组的光照强度</p><p>C.可以用排水法收集一定时间内植物释放的氧气量来反映光合作用的强度</p><p>D.每个组中的植物应该长势相似，数量相同</p><p>35.已知A与a、B与b、C与c 三对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCC的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是</p><p>A.表现型有8种，AaBbCc个体的比例为1/16</p><p>B.表现型有4种，AABbCc个体的比例为1/16</p><p>C.表现型有8种，aabbCc个体的比例为1/16</p><p>D.表现型有4种，AabbCc个体的比例为1/16</p><p>36.右图为观察植物细胞质壁分离及复原过程中的细胞示意图，下列有关说法错误的是</p><p>A.该细胞处于质壁分离状态</p><p>B.形成此状态的原因之一是细胞壁的伸缩性小于原生质的伸缩性</p><p>C.将该细胞置于清水中能复原说明细胞是活的</p><p>D.A处的物质是水，是从液泡内渗透出来的</p><p>37.某动物细胞中出现了染色体的两两配对现象，下列有关该现象的说法，错误的是</p><p>A.此时细胞的染色体中含有染色单体 B.这种细胞可能来自肝脏组织</p><p>C.该细胞可能发生染色体片段交换 D.此时细胞没有核膜，但是有纺锤体</p><p>38.下列有关性染色体的叙述，正确的是</p><p>A.性染色体存在于所有生物的体细胞中</p><p>B.性染色体上所有基因都和性别决定有关</p><p>C.性染色体是与性别决定有直接关系的染色体</p><p>D.男性的次级精母细胞中一定有Y染色体</p><p>39.T2噬菌体在大肠杆菌内的繁殖，利用的原料是</p><p>A.噬菌体的脱氧核苷酸和氨基酸</p><p>B.噬菌体的脱氧核苷酸和大肠杆菌的氨基酸</p><p>C.大肠杆菌的脱氧核苷酸和氨基酸</p><p>D.大肠杆菌的脱氧核苷酸和噬菌体的氨基酸</p><p>40.某同学研究温度对Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种酶活性的影响，实验结果如下图所示。下列有关说法正确的是</p><p>A.Ⅰ酶在Ⅱ酶的最适温度时仍然具有活性</p><p>B.Ⅱ酶很可能是从人体中提取的</p><p>C.Ⅲ酶的最适温度是60℃</p><p>D.温度较低时酶的活性低是因为酶的结构被破坏</p><p>三、非选择题(本大题有5小题，共50分)</p><p>41.(12分)光合作用是地球上最重要的化学反应。下图表示光合作用的过程示意图，A、B、C代表化学物质，请据图回答下列有关问题：</p><p>(1)图中所示细胞器为 ▲ ，甲代表的结构是 ▲ 。</p><p>(2)图中物质A代表 ▲ (用分子式表示)，物质B代表 ▲ 。物质C与 ▲ 结合而被固定。</p><p>(3)若在一定时间内，细胞需氧呼吸消耗了1mol葡萄糖，同期该细胞光合作用产生了2mol葡萄糖，则该细胞需要从外界吸收 ▲ mol二氧化碳。</p><p>42.(10分)右图表示某植物细胞进行有丝分裂的模式图，据图回答下列问题：</p><p>(1)图中表示细胞有丝分裂 ▲ 期，此时有染色单体 ▲ 条。</p><p>(2)通过有丝分裂，正常情况下产生的子细胞所含的遗传物质都是一样的，原因是染色体在有丝分裂 ▲ 期复制后再平均分配到两个子细胞中去，从而保证了遗传物质的稳定。</p><p>(3)分裂后的子细胞在形态、结构和功能上发生差异的现象叫做 ▲ 。</p><p>(4)若这种植物的性原细胞进行减数分裂，则产生的成熟配子中应有染色体 ▲ 条。</p><p>43.(10分)乳光牙俗称大黄牙，患者由于牙本质发育不良导致牙釉质易碎裂，牙齿磨损迅速，给病人带来终生痛苦。下图为某乳光牙遗传病家族系谱图(已知控制这对相对性状的基因为A、a)：</p><p>(1)乳光牙是一种 ▲ 性遗传病，它的致病基因位于 ▲ 染色体上。</p><p>(2)5号的基因型可能是 ▲ 。若5号与一位正常男性结婚，则生一个正常男孩的概率是 ▲ 。</p><p>(3)通过对该病基因的遗传定位检查，发现是正常基因中决定谷氨酰胺的一个碱基对发生了替换，使谷氨酰胺的密码子变为终止密码子而导致该基因控制合成的肽链提前终止。和正常蛋白质相比，由于 ▲ 数目不同而导致蛋白质结构和功能发生变化而患病。</p><p>44.(10分)研究人员对4种不同生物细胞(分别用甲、乙、丙、丁表示)进行分析、观察等实验，获得的结果如下表(表中表示有，表示无)。请据表回答：</p><p>细胞结构或</p><p>细胞 物质 细胞核 叶绿素 叶绿体 ? 中心体 核糖体 细胞壁</p><p>甲</p><p>乙</p><p>丙</p><p>丁</p><p>(1)表中?表示的双层膜细胞器是 ▲ ，其功能是 ▲ 。</p><p>(2)根据表中信息，甲细胞最有可能取自于 ▲ ，乙细胞最有可能取自于 ▲ 。(用字母表示)</p><p>A.大肠杆菌 B.蓝细菌 C.变形虫 D.酵母菌</p><p>(3)甲细胞的细胞呼吸场所是它的 ▲ 。将它的细胞壁用纤维素酶处理，是否能被分解? ▲ 。</p><p>(4)已知丙细胞取自小麦，则可能来自于小麦的 ▲ 部位。</p><p>(5)丁是一种低等植物细胞，做出这种判断的依据是因为它含有 ▲ 这种细胞器。丁与大肠杆菌一样也有 ▲ 这种细胞器，而它们最主要的区别是大肠杆菌没有 ▲ 。</p><p>45.(8分)两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞的呼吸方式进行了探究实验。请据题分析作答。</p><p>(1)甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套实验装置(如图Ⅰ所示)。</p><p>①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置序号： ▲ ;无氧条件下的装置序号： ▲ ;</p><p>②装置中c瓶的作用是： ▲ 。</p><p>(2)乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上为带有红色液滴的刻度玻璃弯管)，探究酵母菌的细胞呼吸方式。</p><p>①想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)如何设计? ▲ 。</p><p>②请预测与结论相符合的现象，并填写下表：(空格处填左移、右移或不移动)</p><p>序号 装置中红色液滴的移动现象 结论</p><p>装置Ⅱ 装置Ⅲ</p><p>1 ▲ 不移动 只进行需氧呼吸</p><p>2 不移动 ▲ 只进行厌氧呼吸</p><p>3 ▲ ▲ 既进行需氧呼吸，又进行厌氧呼吸</p>
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