2023中考生物复习提纲：生物圈中的其他生物
<p>第五单元 生物圈中的其他生物</p><p>第一章 各种环境中的动物</p><p>一、水中生活的动物</p><p>1、鲫鱼适于水中生活的形态结构和生理特点：</p><p>1)体色：背面深灰黑色，腹面白色，不容易被敌害发现;</p><p>2)体形：梭形，游泳时减少水的阻力;</p><p>3)体表：有鳞片保护身体，有黏液减少阻力，身体两侧各有一条侧线，有感知水流、测定方向的作用;</p><p>4)有鳍游泳：(胸鳍、腹鳍：保持鱼体平衡;尾鳍：保持鱼体前进的方向);</p><p>5)用鳃呼吸;水从口近，鳃盖的后缘出</p><p>6)体内有鳔，能调节身体比重，在鳍协助下可以停留在不同水层;</p><p>7)体外受精，水中发育。</p><p>2、鱼类的主要特征：终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室。</p><p>形 态：鳃丝呈细丝状</p><p>3.观察鳃 颜 色：红色(因为有丰富的毛细血管)</p><p>结 构：有鳃弓、鳃丝、鳃耙组成</p><p>腔肠动物：海葵、珊瑚等</p><p>软体动物：乌贼、河蚌等</p><p>4.其他水生动物 甲壳动物：虾、蟹等</p><p>其他水生动物：海豚、龟等</p><p>水域环境是水生动物的乐园</p><p>5.水域环境的保护 污染物、农药化肥的使用等破坏水域环境</p><p>水域环境保护的重要性和迫切性</p><p>二、 陆生生活的动物</p><p>1.陆地生活的动物 一般都有防止水分散发对环境的适应</p><p>一般具有支持躯体和运动的器官</p><p>一般具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官</p><p>普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应</p><p>2.蚯蚓(环节动物)的形态特点：</p><p>(1)体形：长圆柱形，两端尖细，可减少土中钻动时的阻力，适于穴居钻行生活;</p><p>(2)身体由许多体节组成;</p><p>(3)环带：靠近身体前端有一节特别大，颜色较浅，且光滑，指环状，是区别蚯蚓前后端的标志。</p><p>(4)刚毛：协助运动;</p><p>(5)湿润的体壁：进行气体交换，完成呼吸。</p><p>3、家兔的形态结构和生理特点：</p><p>1)体表：被毛，有保温作用，对家兔维持体温恒定有很重要的作用;</p><p>2)消化：牙齿分化为门齿(切断食物)、臼齿(磨碎食物);消化管很长，并且有特别发达的盲肠，与植食性生活相适应。</p><p>3)血液循环：心脏为完整的四个腔，两条完整的循环路线，体温恒定。</p><p>4)神经系统：由脑、脊髓、神经组成，大脑发达</p><p>5)生殖：胎生(有胎盘)、哺乳，大大提高了后代的成活率。</p><p>6)哺乳动物的主要特征;体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔、体温恒定，大脑发达，胎生，哺乳。</p><p>例如：蝙蝠、鸭嘴兽、袋鼠鲸、虎、黑猩猩等</p><p>三 空中飞行的动物</p><p>1.鸟类</p><p>1)家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点：</p><p>(1)两翼和尾部生有正羽，可以扩大两翼面积，使两翼扇动有力，尾部的正羽有控制方向的作用;</p><p>(2)身体呈流线型，有利于减少飞行时空气对它的阻力;</p><p>(3)有的骨很薄，有的愈合在一起，长骨中空，充满空气，减轻体重，胸骨发达，有龙骨突，胸肌发达，附着在龙骨突上;</p><p>(4)食量大，消化能力强，有喙无齿，直肠短，不储存粪便，有利于减轻体重;</p><p>(5)心肌发达，血液循环快，血液输送氧、营养物质的能力强;</p><p>(6)用肺和气囊进行双重呼吸，保证家鸽飞行时得到充足的氧气。</p><p>2)鸟类的主要特征：有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生。</p><p>2.昆虫 1)观察昆虫的翅辨认昆虫</p><p>2)蝗虫的发育：不完全变态发育</p><p>孵化 5次蜕皮</p><p>受精卵 跳蝻(幼虫，没有翅，不能飞，能跳跃，形态与 成虫(能飞)</p><p>生活习性与成虫相似，只是身体较小，生</p><p>殖器官不成熟，也叫若虫)</p><p>不完全变态：卵 若虫 成虫</p><p>3)昆虫的特征：身体分为头、胸、腹三部分;胸部着生有运动器官-足和翅</p><p>外骨骼防止体内水分蒸发</p><p>4)节肢动物的主要特征：身体有很多体节构成;体表有外骨骼;足和触角分节</p><p>四.水陆两栖的动物</p><p>两栖动物1)青蛙生殖和发育的特点：都在水中进行，水中产卵，体外受精，变态发育。</p><p>受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙</p><p>2)变温动物：体温随外界环境温度的变化而变化。如：鱼类、两栖类、爬行动物。</p><p>2)主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育成成体</p><p>成体水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸</p><p>第二章 动物的行为</p><p>一 动物的运动依赖于一定的结构</p><p>1.动物行为的概念：动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动</p><p>骨 关节面(有关节头和关节窝组成)</p><p>骨骼 骨连接(能活动的骨连接叫关节) 关节囊</p><p>2.运动系统的组成 关节腔</p><p>骨骼肌 肌腹：由肌肉组织组成，能够收缩和舒张</p><p>肌键：位于骨骼肌两端，分别附着在两块相邻的骨上，属于结缔组织。</p><p>运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力。</p><p>3.关节的结构和功能：既牢固又灵活</p><p>关节面 关节头 覆盖有一层软骨(减少摩擦，缓冲震动)</p><p>关节窝</p><p>关节囊：由结缔组织构成，牢固地联系相邻两骨;内外有韧带，加固连结;囊壁的内表面能分泌滑液</p><p>关节腔：内有滑液，润滑关节软骨，减少摩擦，使运动灵活自如</p><p>4.骨、关节和肌肉的协调配合 屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张</p><p>伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张</p><p>运动由运动系统、神经系统(调节)、消化系统(提供能量)、呼吸系统(提供氧气，排出二氧化碳)、循环系统(运输营养物质和代谢废物)相互配合，共同完成的。</p><p>动作产生的意义：动物发达的运动能力，有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环境。</p><p>二、先天性行为和学习行为</p><p>1.从动物行为的表现上，动物的行为可分为：取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等</p><p>概念</p><p>先天性行为 实例</p><p>2.从行为的获得途径上，动物行为分为 概念</p><p>学习行为 实例</p><p>1)、先天性行为：凡是动物生来就有的，由身体里的遗传物质所控制的行为。是动物先天具有的本能，由遗传因素决定。</p><p>实例：蜜蜂采蜜、蚂蚁作巢、鸟类迁徙、小鸟在池边喂金鱼等</p><p>2)、后天性行为(学习行为)：不是动物生来就有的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为活动。</p><p>实例：训练蚯蚓走迷宫，大山雀喝牛奶，黑猩猩吃高处的香蕉等</p><p>3.研究一种动物的行为 探究菜青虫的取食行为</p><p>探究动物的绕到取食</p><p>三、 社会行为</p><p>1.概念：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有一系列行为。</p><p>群体内的不同动物个体之间，通过动物的活动、声音和气味等来传递信息。</p><p>2.社会行为的特征：群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级</p><p>3.具有社会行为的动物举例 白蚁群体(无等级制度：雌蚁、雄蚁、工蚁、兵蚁))</p><p>狒狒群体(有等级制度：首领雄狒狒、下级雄狒狒、雌狒狒、幼狒狒)</p><p>4.群体中的信息交流 动物动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用</p><p>探究蚂蚁的通讯</p><p>第三章 动物在生物圈中的作用</p><p>一、动物在自然界的作用</p><p>维持自然界中的生态平衡 生态平衡概念</p><p>动物食食物链不可缺少的环节，维持着生态平衡</p><p>促进生态系统的物质循环 通过呼吸作用产生二氧化碳，尿液等可被植物重新利用</p><p>遗体被分解后，释放二氧化碳、含氮无机盐等也可被重新利用</p><p>帮助植物传粉、传播种子 有益：传粉、传播种子，扩大分布范围</p><p>有害：数量过多危害植物</p><p>二、动物与人类生活的关系</p><p>调查活动：调查目的、材料用具、方法与步骤、注意事项</p><p>调查动物在人们生活中的作用 动物在人们生活中的作用：食用、药用、观赏用等</p><p>与人类生活息息相关</p><p>生物反应器的概念</p><p>动物与生物反应器 最理想的乳房生物反应器及开发前景</p><p>生物反应器的好处</p><p>仿生的概念</p><p>动物与仿生 仿生的例子：雷达、飞机、</p><p>第四章分布广泛的细菌和真菌</p><p>一、细菌和真菌的分布</p><p>菌落的大小</p><p>观察菌落 菌落的形态 区别细菌和真菌的菌落</p><p>菌落的颜色</p><p>配制培养基，高温灭菌</p><p>培养细菌和真菌的一般方法 接种</p><p>恒温培养</p><p>设计实验方案 设计实验方案</p><p>完成实验过程</p><p>分析结果、得出结论</p><p>归纳细菌和真菌生存的条件，适宜的温度、有机物</p><p>二、 细菌</p><p>1.细菌的发现： 17世纪后叶，列文 虎克用自制的显微镜发现细菌</p><p>19世纪中叶，巴斯德研究细菌，说明细菌不是自然发生德</p><p>大小：个体微小，高倍镜或电镜下可见</p><p>形态：单细胞，有球菌、杆菌、螺旋菌</p><p>2.细菌形态和结构 结构：由细胞壁、细胞膜、细胞质构成，无成形的细胞核;鞭毛、荚膜、芽孢</p><p>营养方式：没有叶绿体，异养型，分为寄生和腐生两种方式</p><p>细菌的生殖：分裂生殖，遇到不良环境，可形成休眠体芽孢，速度很快。</p><p>三、真菌</p><p>多细胞个体：蘑菇：食用或者药用</p><p>1.各种各样的真菌 霉菌：青霉和曲霉的观察比较</p><p>单细胞个体：酵母菌：酿酒、做面包等</p><p>2.主要特征：细胞内有成形的细胞核;能够产生孢子，孢子能够发育成新的个体;体内没有叶绿素，营养方式属于异养。</p><p>3.真菌的繁殖：孢子繁殖</p><p>第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用</p><p>一、 细菌和真菌在自然界中的作用</p><p>1、作为分解着参与物质循环</p><p>细菌引起人或动物患病如：链球菌引起扁桃体炎</p><p>真菌引起人或动物患病：足癣</p><p>2、引起动物或人患病 真菌引起植物患病，小麦叶锈病</p><p>生产应用：以菌治虫</p><p>共生的概念</p><p>3、与动物共生 真菌与藻类植物共生形成地衣</p><p>共生举例 根瘤菌与豆科植物植物共生形成根瘤</p><p>肠道内细菌与动物(包括人)共生</p><p>二、 人类对细菌和真菌的利用</p><p>发酵现象</p><p>发酵原理</p><p>1.细菌、真菌与食品的制作 发酵技术的应用及其产品</p><p>甜酒的制作</p><p>分析食品腐败的原因</p><p>2.细菌、真菌与食品的保存 食品保存的原理</p><p>分析并归纳食品保存的方法</p><p>抗生素的概念及其在医学上的应用</p><p>3.细菌、真菌与疾病的防治 转基因技术与胰岛素</p><p>4.细菌与真菌与环境的保护：污水处理厂</p>
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