拟定保护生态环境的计划
<p>学习导引</p><p>如何设计调查表?</p><p>做科学调查前，拟订一份科学的调查表是必不可少的准备工作。调查表将帮助你记录好有价值的信息，并且让你的调查有的放矢。</p><p>尝试进行科学论证</p><p>在拟定保护环境的计划时，我们往往会提出一些保护环境的具体办法。但是，有些办法听起来不错，而着手去做时却发现很难落实。怎样才能避免发生这样的事情呢?对计划进行科学论证是有效的方法。什么是论证呢?比如说，我们要做一件事，要考虑自己是否具有做该事的能力、是否能提供使事件顺利进行的条件和保障，同时能对事件的效果进行预测，考虑这些问题就是一种论证。希望你在拟定保护计划时，从科学性、可行性等方面与其他同学一起加以论证，让你的计划发挥更好的效能。</p><p>知识闯关</p><p>1.我们经常要购买一些生活用品。为了保护环境，你在购买下列商品时，将优先选择哪些(在括号内填划√)?</p><p>(1)无氟冰箱()(2)节能荧光灯()</p><p>(3)含磷洗衣粉()(4)一次性筷子()</p><p>(5)可充电电池()(6)无公害大米()</p><p>(7)无磷洗衣粉()(8)塑料包装袋()</p><p>(9)纸质包装袋()</p><p>2.我国修建的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上，采取了绕避、设置通道等措施。这样做的目的是什么?</p><p>①能减少青藏铁路的建设投资</p><p>②体现了人类在自然界面前是无能为力的</p><p>③能减少对环境的破坏</p><p>④体现了人类环境保护意识的增强</p><p>A.①②;B.①③;C.②④;D.③④。答：[]</p><p>3.“世界环境日”是每年的6月5日，2023年世界环境日的主题是。请你查阅资料或与同学进行交流，再写出5个与环境保护有关的日子。</p><p>4.北京为申办2023年奥运会，除喊出“新北京、新奥运”外，还提出申办的三个理念——绿色奥运、科技奥运、人文奥运。关于“绿色奥运”你是如何理解的?</p><p>5.花草树木是我们的“绿色工厂”，据统计，一棵50年树龄的树可累计创造约20万美元的环境保护价值。请你写一篇既有科学性又有文学性的短文，列举大自然的“总调度室”——森林在生物圈中的作用。</p><p> </p><center></center><p>6.右面是一幅漫画，请你给这幅漫画起个名字，并说明这幅漫画所揭示的环境问题。</p><p>漫画名：</p><p>揭示的问题:</p><p>探究乐园</p><p>跟着节拍学写作，做个环保小公民。</p><p>一个普通公民能做些什么呢?</p><p>我无法阻止人们乱砍滥伐森林资源，但我可以节约每一张纸，可以爱护花草树木。</p><p>我无法阻止人们乱捕乱杀珍稀动物，但我可以，可以。</p><p>我无法阻止工厂、城市生活污水污染江河湖海，但我可以，可以尽可能地。</p><p>我无法阻止铺天盖地的白色垃圾污染环境，但我可以，可以尽可能地。</p><p>我无法阻止对小煤窑小金矿的胡乱开采，无法阻止对海洋资源的疯狂掠夺，无法阻止，但我可以。</p><p>无法阻止破坏环境的事情太多，但我能做到的保护环境的事也不少。我可以从小事做起，从日常生活做起，从自己力所能及的事做起。如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会大有改观。</p><p>课堂延伸</p><p>日常生活中，人们每天都产生着大量的垃圾。堆放的垃圾腐烂发臭，对周围环境产生不良影响，使人们的生存环境恶化。请你对城市生活垃圾进行调查，通过调查日常生活垃圾的种类和排放量，为垃圾的处理利用和有关部门进行决策提供信息。</p><p>活动过程</p><p>(1)选择当地有代表性的生活垃圾倾倒点3～5处，调查使用各垃圾点的居民人数。</p><p>(2)在垃圾管理人员的配合下，在各垃圾点把垃圾分类，如有机垃圾(厨房类、纸类、塑料类、其他)等;无机垃圾(沙土类、玻璃类、金属类、其他)等，并按类别装入包装袋，称量。连测3天，将结果填入自己设计的表内。</p><p>(3)根据测定的各垃圾点的垃圾日均总量与使用该垃圾点的人数，计算当地人均日垃圾排放量，将结果填入下表。</p><p>注意：接触垃圾要注意戴口罩、手套等保护装备，事后要清洁、消毒。</p><table align="center" border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" width="541"><tbody><tr><td colspan="5"><p align="center"><span style="FONT-FAMILY: 宋体">城市生活垃圾人均日排放量统计</span></p></td></tr><tr><td><p align="center"> <span style="FONT-FAMILY: 宋体">调查点</span><span style="FONT-FAMILY: 宋体">编号</span></p></td><td><p align="center"> <span style="FONT-FAMILY: 宋体">地点</span></p></td><td><p align="center"> <span style="FONT-FAMILY: 宋体">日</span><font face="宋体">均排放量</font></p></td><td><p align="center"> <span style="FONT-FAMILY: 宋体">使用人数</span></p></td><td><p align="center"><span style="FONT-FAMILY: 宋体">人均日</span><span style="FONT-FAMILY: 宋体">排放量</span></p></td></tr><tr><td> 1</td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td></tr><tr><td> 2</td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td></tr><tr><td> 3</td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td></tr><tr><td> 4</td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td></tr><tr><td> 5</td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td></tr><tr><td colspan="2"><p align="center"> <font face="宋体">当地平均值</font></p></td><td> </td><td> ————</td><td> </td></tr></tbody></table><p>(4)将各调查点的各类垃圾日排放量除以日均垃圾总量，计算各类垃圾成分的质量分数，将结果填入自己设计的表内。</p><p>说明：</p><p>1.垃圾分类可根据当地实际情况选择项目。实测垃圾应尽量安排在垃圾运走之前，以获得准确的排放量。</p><p>2.讨论如何减少城市生活垃圾量，提出各类垃圾的处理和再生利用方法。</p><p>3.到环保部门进行访问，了解每天产生垃圾的数量、成分以及目前垃圾的处理方法。</p>
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