传染病及其预防教学设计
<p>教学目标</p><p>举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。</p><p>列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。</p><p>说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施。</p><p>调查当地常见的几种传染病。</p><p>重点和难点</p><p>重点：密切联系生活实际，用身边的事例来引导学生分析，理解传染病流行的三个环节以及预防的措施。</p><p>难点：了解和关注艾滋病的传播途径及其预防措施，培养学生正确对待艾滋病人，关心和帮助他们的生活，关怀他人的情感。</p><p>课前准备</p><p>学生：课前和家人共同填写教材中的表格。</p><p>调查当地常见的几种传染病。</p><p>教师：准备常见传染病的数据、挂图或幻灯片。</p><p>搜集有关艾滋病的资料和录像片。</p><p>课时分配 1课时</p><p>教学设计</p><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="height: 152px; width: 600px;" width="614"><tbody><tr><td><p align="center">学习内容</p></td><td><p align="center">学生活动</p></td><td><p align="center">教师活动</p></td></tr><tr><td>
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