常见传染病及其预防教学设计
<p>教材分析</p><p>常见传染病及其预防是本节的教学重点。因为传染病与学生的日常生活紧密相关，而且几乎每个人都得过传染病，因此在教学过程中，我们要注意紧密联系学生的生活实际，用身边的事例来引导学生分析，理解传染病流行的三个基本环节以及预防的措施。</p><p>教学建议</p><p>建议在上课的前几天，布置学生收集他们所知道的疾病名称，并提出以下问题，以供思考：</p><p>1.在你们所知道的疾病中，哪些病是传染病?哪些并不是传染病?并说明理由。</p><p>2.哪些病可以通过接种疫苗来预防?</p><p>3.你能根据这些传染病发病的原因而它们分为几种类型吗?</p><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:591px;height:2023px;" width="591"><tbody><tr><td rowspan="3" style="width:13.92%;">
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