《微生物发酵及其应用》教学设计
<p>目标的确定</p><p>与本节对应的课程标准具体内容是“举例说出发酵与食品生产”，而本节标题定为《微生物发酵及其应用》。事实上，微生物发酵在现实生活中远远超出了食品工业的范畴。因此，本节内容一开始时并没有局限于食品生产，而是从比较大的视角──发酵工程史话引入，然后探秘发酵过程，再举例说出发酵与食品生产的关系。为此，本节主要教学目标确定为：通过了解发酵工程发展的历史，体验科学、技术、社会三者间的关系;说出微生物发酵生产的基本过程;举例说出微生物发酵与食品生产的关系;关注与微生物发酵有关的社会问题等。教学设计思路</p><p>教学实施的程序</p><p> </p><center><p align="center" style="TEXT-INDENT: 2em"> </p><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="WIDTH: 554px; HEIGHT: 122px" width="554"><tbody><tr><td><p align="center">教学<br />内容</p></td><td><p align="center">教学活动</p></td><td><p align="center">教学手段和方法</p></td><td><p align="center">预期目标</p></td></tr><tr><td>1.复习提问，引入新课。</td><td>
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