设计并制作生态瓶实验设计
<p>案例4 设计并制作生态瓶</p><p>学 时 1学时。</p><p>目的要求 尝试设计和制作一个生态瓶，学会观察和分析封闭的微型生态系统的稳定性。</p><p>实验原理 生态系统的稳定性是其结构与功能发展协调的重要标志。生态系统的稳定程度，则取决于它的物种组成、营养结构和非生物因素之间的协调关系。设计和制作一种模拟淡水生态系统或陆地生态系统的生态瓶，观察这个封闭的微型生态系统中动植物的生存状况，有助于理解生态系统稳定性的原理。</p><p>材料器具 带有螺旋盖的罐头瓶或可乐等饮料的塑料瓶，一个简单的淡水生态系或陆地生态系的主要组成成分。</p><p>活动程序</p><p>⒈确定模拟的生态系统类型。模拟淡水生态系统可用带有螺旋盖的罐头瓶等容器，模拟陆地生态系统可用2个可乐等饮料的塑料瓶，剪去上半部分，套装成一个封闭的装置。</p><p>⒉设计和制作生态瓶需要合理地配置生态系统的组分，将本组选定的生态系统各组分记录在下面的表格中。</p><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="line-height:24px;"><tbody><tr><td style="width:107px;"><p align="center">生态系统组分</p></td><td style="width:152px;"><p align="center">淡水生态系统</p></td><td style="width:182px;"><p align="center">陆地生态系统</p></td></tr><tr><td style="width:107px;"><p align="center">非生物成分</p></td><td style="width:152px;"><p align="center"> </p></td><td style="width:182px;"><p align="center"> </p></td></tr><tr><td style="width:107px;"><p align="center">生产者</p></td><td style="width:152px;"><p align="center"> </p></td><td style="width:182px;"><p align="center"> </p></td></tr><tr><td style="width:107px;"><p align="center">消费者</p></td><td style="width:152px;"><p align="center"> </p></td><td style="width:182px;"><p align="center"> </p></td></tr><tr><td style="width:107px;"><p align="center">分解者</p></td><td style="width:152px;"><p align="center"> </p></td><td style="width:182px;"><p align="center"> </p></td></tr></tbody></table><p>⒊观察生态瓶中动植物的生活状况，记录几种生物存活时间的长短。</p><p>⒋讨论：</p><p>⑴本组制作的生态瓶中哪种生物最先死亡?分析其主要原因。</p><p>⑵根据生态瓶中生物存活时间的长短，分析如何改进实验装置以延长生态瓶中生态系统的持续时间。</p>
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