木渎实验中学初三化学上册10月月考试题
<p>摘要：在中考前，大多化学校都会出很多试题来供同学们模拟练习，优学化学网小编为大家分享了初三化学月考试题，希望能帮助同学们复习本门课程，祝同学们中考取得优异的成绩!</p><p>第 Ⅰ 卷(选择题，共60分)</p><p>一、选择题(本题包括30小题。每小题2分，共60分。 每小题只有一个选项符合题意。涂在答题卡上)</p><p>1.下列说法有科学依据的是</p><p>A.纯天然物质酿制成的饮料中绝对不含化学物质</p><p>B.水和油可以互变</p><p>C.没有水就没有生命</p><p>D.气功可以使铝变成金</p><p>2.下列说法错误的是</p><p>A.绿色化学是指与绿色植物有关的化学</p><p>B.化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要的作用</p><p>C.人类利用化学合成了许多物质</p><p>D.高新科学技术需要各种有特殊性能的材料，这要靠化学家来研究开发</p><p>3. 以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是</p><p>A B C D</p><p>4. 对容器口进行磨砂处理可提高容器的密封性。下列仪器中对容器口没有进行磨砂处理的是</p><p>5. 下列实验数据合理的是</p><p>A.用托盘天平称取15.6gNaCl固体 B.用试管量取10 mL某溶液</p><p>C.用普通温度计测得某液体温度为25.62℃D.用100mL量筒量取6.6mL某溶液</p><p>6.下列说法正确的是</p><p>A. 化学变化往往伴随能量的吸收或释放 B. 有热量产生的变化一定是化学变化</p><p>C. 化学变化一定伴随着发光、发热现象 D.发光、发热的变化一定是化学变化</p><p>7. 利用所学知识解释生活中的一些现象，下列变化属于物理变化的是</p><p>A.家庭自制冰块 B. 牛奶变酸 C. 花生长霉 D. 糯米酿酒</p><p>8. 用 酒精灯给物质加热时应用火焰的</p><p>A.外焰 B. 内焰 C. 焰心 D. 灯芯</p><p>9.铁的下列性质属于化学性质的是</p><p>A.具有导电性，能导电 B.具有延展性，能拉成丝，也能压成片</p><p>C.具有导热性，能制作成铁锅 D.在潮湿的空气中易生锈</p><p>10.下列是镁带燃烧过程中伴随的一些现象，其中能作为镁带燃烧属于化学变化的依据是</p><p>①发出耀眼的白光 ②镁带消失 ③放出大量的热 ④生成一种白色粉末状固体</p><p>A.①② B.①②③ C.②④ D.④</p><p>11.金刚石硬度较大，能切割玻璃，而石墨却很软，划过纸张即留下黑色的痕迹。观察这两者的结构模型，下列说法中错误的是</p><p>A.两者结构不相同 B.两者的物理性质相同</p><p>C.两者是不同的物质 D.两者的化学性质有可能相同</p><p>12.用右图所示装置来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的</p><p>A.红磷的量不足会影响实验结论</p><p>B.装置不漏气是实验成功的重要因素之一</p><p>C.将红磷改为碳也能得到正确的实验结论</p><p>D.钟罩内气体压强的减少会导致水面的上升</p><p>13.下列关于空气的说法中，错误的是</p><p>A.工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化</p><p>B.空气是一种十分重要的天然资源</p><p>C.若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净</p><p>D.按体积分数计算，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%</p><p>14.根据物质分类知识判断，属于纯净物的是</p><p>A.洁净的空气 B.干净的果汁 C.冰水共存物 D.矿 泉水</p><p>15.下列物质在氧气中燃烧时，产生气体的是</p><p>A.磷 B.木炭 C.铁 D.镁</p><p>16.神州六号太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都无变化，在该过程中NiFe2O4是</p><p>A.反应物 B.生成物</p><p>C.催化剂 D.消毒剂</p><p>17. 某商场庆典活动欲用大型遥控飞艇作广告。为了安全，艇内充入的气体最好是</p><p>A.氢气 B.氧气</p><p>C.氦气 D.二氧化碳</p><p>18.二氧化碳虽然只约占空气总体积的0.03%，但对动植物的生命活动起着极为重要的作用。自然界中二氧化碳的循环和下列过程无关的是</p><p>A.人和动物的呼吸 B.发展利用氢燃料</p><p>C.含碳燃料的燃烧 D.植物的呼吸作用</p><p>19.鉴别二氧化碳的正确方法是</p><p>A. 将气体通入紫色的石蕊试液 B.使人感到气喘、头疼</p><p>C. 将燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭 D. 将气体通入澄清石灰水中</p><p>20.保护水资源，防止水污染是我们的责任。下列做法有利于防止水资源污染的是</p><p>①农业生产中要合理使用农药和化肥 ②工业废水和生活污水处理达标后再排放</p><p>③不用含磷洗衣粉 ④将海水淡化</p><p>A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④</p><p>21.下列操作能区分硬水和软水的是</p><p>A.观察颜色 B.加入肥皂水后搅拌</p><p>C.溶解食盐 D.加入氯化钙后搅拌</p><p>22.电解水的实验中可以看到：①产生的气体中可以点燃的是氢气;②产生的气体中可以使带火星木条复燃的是氧气;③氢气和氧气的体积比是2 ：1;④水逐渐减少;⑤水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的是增强水 的导电性。其中正确的是 A.只有①② B.只有①②③</p><p>C.只有①②④⑤ D.①②③④⑤</p><p>23.下列过滤装置及其操作的简图(图中固定装置和混合液、滤液均省略，且玻璃棒末端均已轻靠漏斗内的三层滤纸处) ，其中正确的是</p><p>24.分离下列混合物，可按溶解过滤蒸发的顺序进行操作的是</p><p>A.铜粉和镁粉 B.含泥沙的食盐</p><p>C.酒精和水 D.蔗糖和食盐</p><p>25. 下图是实验室氧气的制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是</p><p>26. 实验室用高锰酸钾制氧气一定要用，而实验室制二氧化碳气体一定不用的仪器是</p><p>A.试管 B.集气瓶</p><p>C.酒精灯 D.烧杯</p><p>27.下列有关氧气的自述，错误的是</p><p>A.我不易溶于水 B.我具有可燃性</p><p>C.我能供给呼吸 D.我的化学性质比较活泼</p><p>28. 今年3月20日到21日，苏州市出现了罕见的浮尘天气。浮尘天气的空气较平时的空气中增加了大量的</p><p>A.可吸入颗粒物 B.一氧化碳</p><p>C.二氧化氮 D.二氧化硫</p><p>29.下列关于燃烧现象的描述中正确的是</p><p>A.木炭在空气中燃烧后，生成黑色的固体</p><p>B. 石蜡在氧气中燃烧，生成水和氧气</p><p>C.铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体</p><p>D.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾</p><p>30.正确的操作能保证化学实验的顺利进行。下列属于正确操作的是</p><p>A.将氢氧化钠固体(一种有腐蚀性的药品)直接放在托盘天平的托盘上称量</p><p>B.实验室制取二氧化碳气体前，应先检验装置的气密性再加入药品</p><p>C.为了 节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶</p><p>D.用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数</p><p>第 II 卷(非选择题，共40分)</p><p>31.( 5分)亲爱的同学们，学好化学需要掌握正确、规范的化学用语，你一定掌握了吧!</p><p>(1)括号填写元素名称，其他的在名称下面的四线格中，写出他们的元素符号</p><p>元素名称： ( ) 氢 硫 银 ( )</p><p>元素符号：</p><p>(2)请在下列物质化学式，写出它们的名称。</p><p>化学式：</p><p>名称： ( ) ( )</p><p>32.(1)(5分)化学世界绚丽多彩，请选择适当的序号填空。</p><p>A.绿色 B.黑色 C.紫黑色 D.白色</p><p>物质高锰酸钾固体氧化镁四氧化三铁碱式碳酸铜碳酸氢铵颜色</p><p>(2)(1分)形态各异的物质可按一定规律分类。现有下列物质：</p><p>A.氧气 B.稀有气体 C.冰水共存物 D.含碘盐 E.洁净的空</p><p>33.(12分)完成下列变化的文字表达式，并按要求填空。</p><p>(1)实验室用双氧水制取氧气(二氧化锰粉末作催化剂)： ，该反应是 (选填吸热或放热)反应。</p><p>(2)实验室加热高锰酸钾制氧气的反应： ，基本反应类型为 反应。</p><p>(3)镁带在氧气中燃烧： ，军事上利用镁可用作 。</p><p>(4)二氧化碳通入含有紫色石蕊的水中：，基本反应类型为 反应。</p><p>(5)铁丝在氧气中燃烧： ，若将氧气换成空气，则该化学反应 (填能或不能)进行，其原因是 。</p><p>(6)二氧化碳通入澄清石灰水： 。</p><p>34.(3分)有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、 ⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、</p><p>⑧ 10mL量筒、⑨ 100mL量筒等仪器，为下列实验操作各选一种仪器(填相应的序号)。</p><p>(1)吸取或滴加少量液体时用</p><p>(2)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ;</p><p>(3)取用粉末状固体的仪器为 。</p><p>35.请根据下列装置，回答问题(14分)：</p><p>(1)写出标号①②的仪器名称：① ，② 。</p><p>(2)实验室制取CO2可以选择的发生装置是 (填写装置序号)，所选择的药品是和若要收集较纯净的CO2，可选用的收集装置是 (填写装置序号)。</p><p>(3)用C装置收集O2，要判断O2是否集满，可将 ，(填一操作)，若看到 现象，则标明氧气已经收集满了。</p><p>(4)选用A装置加热高锰酸钾方法来制取氧气，细心的同学发现缺少试管里的导管口缺少了一团棉花，放棉花的作用是 。若同时采用D装置来收集氧气，则实验结束的时候应该先将 ，再 ，否则水槽内的冷水会倒流，试管破裂。</p><p>(5)用装置F代替装置B制取气体(固体药品放在有孔隔板上，长颈漏斗内加入液体药品，液体浸没固体时即反应)。在反应过程中，用弹簧夹夹紧导气管上的橡皮管，过一会儿液面下降，液体和固体分离，反应就会减慢或停止。其原因是</p><p>(6)在学习二氧化碳性质时，做了如图所示的实验：向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭。说明二氧化碳气体具有的性质是 。</p><p>(7)一氧化氮是大气污染物，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收集NO只能用排水集气法。据此我们推测出认为NO具有的性质是。(答出一点即可，但不可回答NO是一种气体)</p><p>总结：初三化学月考试题就为大家分享到这里了，供大家参考阅读，希望对同学们的复习有所帮助！祝同学们金榜题名！</p>
页:
[1]