南菁中学2023学年初一化学第一次月考试卷
<p>编者按：优学化学网小编为大家收集了初一化学月考试卷供大家参考练习，巩固复习学过的知识点，希望对大家有所帮助!</p><p>一.单项选择题(每小题只有1个选项符合题意，每小题1分，共15分)</p><p>1. 厨房是一个小小的实验室，下列厨房中的变化，属于物理变化的是</p><p>A.天然气燃烧 B.菜刀生锈 C.榨西瓜汁 D.面粉发酵</p><p>2. 下列物质的性质属于物理性质的是</p><p>A.红磷具有可燃性 B.酒精是无色有特殊醇香气味的液体</p><p>C.铁能在潮湿的空气生锈 D.石灰水能与盐酸反应</p><p>3. 能够一次性鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最好且简便的方法是</p><p>A.分别注入少量澄清石灰水 B.用燃着的小木条分别伸入瓶中</p><p>C.测定三种气体的密度 D.用带火星的小木条分别伸入瓶中</p><p>4.下列实验操作正确的是</p><p>A.倾倒液体 B.闻气体气味 C.读液体体积 D.给液体加热</p><p>5.下列有关物质的用途中，利用其物理性质的是</p><p>A.氧气用于炼钢 B. 铜用于制导线 C.氮气用作灯泡填充气 D. 磷用于制烟幕弹</p><p>6.绿色化学要求从根本上减少乃至杜绝污染，下列对农作物收割后留下的稻杆的处理方法中，不符合绿色化学的是</p><p>A.就地焚烧 B.发酵后作农家肥 C.加工成精饲料 D.制造沼气</p><p>7.下列关于物质性质的比较，其中不正确的是</p><p>A. 沸点：液氮﹥液氧 B.水蒸气含量：呼出气体吸入空气</p><p>C. 密度：氧气空气 D.化学活泼性：氧气氮气</p><p>8.下列变化中不属于缓慢氧化的是</p><p>A.酿酒 B.动植物呼吸 C.牛奶变酸 D.蜡烛燃烧</p><p>9.彬彬在实验过程中需要12mL蒸馏水配制硫酸铜溶液，操作时他仰视读数，他实际量到蒸馏水的体积是</p><p>A.大于12mL B.小于12ml C.等于12mL D.无法确定</p><p>10.无锡市某日的空气质量日报如下表:</p><p>项目空气污染指数空气质量级别空气质量</p><p>可吸入颗粒物65 Ⅱ 良</p><p>二氧化硫[216</p><p>二氧化氮20</p><p>下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是</p><p>A.天然水蒸发成水蒸气 B.露天焚烧垃圾 C.汽车排放尾气 D.用煤作燃料</p><p>11.下列变化过程中无氧气产生的是</p><p>A.在过氧化氢中加入二氧化锰 B.加热氧化汞</p><p>C.植物的光合作用 D.植物的呼吸作用</p><p>12 下列区分物质的方法不正确的是</p><p>A.根据气味区分白醋和白酒 B.根据颜色区分蔗糖和食盐</p><p>C.根据状态区分汞(水银)和氧化汞D.根据硬度区分石蜡和大理石</p><p>13.下列实验现象描述不正确的是</p><p>A.红磷在空气中点燃，产生大量的白烟，放出热量</p><p>B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体</p><p>C.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁</p><p>D.胆矾的溶液中滴加氢氧化钠溶液，观察到有蓝色沉淀生成</p><p>14.现有①5%的过氧化氢溶液 ②矿泉水 ③水银 ④液态氮 ⑤澄清的石灰水 ⑥五氧化二磷六种物质，其中属于混合物的是</p><p>A.①②③ B.④⑤⑥ C.③④⑥ D.①②⑤</p><p>15. 右图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。下列是同学们对该实验的判断和认识</p><p>①装置不漏气是实验成功的重要因素之一</p><p>②红磷的用量不足会影响实验结论</p><p>③集气瓶内气体压强的减少会导致瓶中水面的上升</p><p>④将红磷改为碳也能得到正确的实验结论</p><p>⑤红磷熄灭后瓶内肯定没有氧气了</p><p>其中有错误的是</p><p>A.④⑤ B.③② C.②① D.①③</p><p>二、(本题包括4小题，共19分)</p><p>16. 在氧气、氮气、氯化钠、稀有气体、二氧化碳中选择适当的物质填空：</p><p>(1)可用于医疗急救的是 (2)可用作调味品的是</p><p>(3)通电时可以发出不同颜色的光 (4)能使澄清石灰水变浑浊的是___________</p><p>17.正确书写元素或物质名称以及元素或物质的符号</p><p>H___ ，Fe___ ，MnO2________，钠元素___ ，钙元素___ ，五氧化二磷___</p><p>18.完成下列反应的文字表达式，并在括号里注明反应是属于化合反应还是分解反应。</p><p>(1)铁丝在氧气中燃烧： ，( )反应;</p><p>(2) 给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制氧气： ，( )反应;</p><p>(3) 石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水蒸气________________ ___________ ______</p><p>19.有A、B、C、D四种物质，A是空气中含量最多的气体，B是一种黄色固体，在纯净的D中剧烈燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激气味的气体C。根据以上描述试推断：</p><p>(1)A为_______ _、B为____ ____、C为____ ___</p><p>(2)写出B在D中燃烧的文字或符号表达式：____________________________、</p><p>本文导航 1、首页2、中考化学月考试卷</p><p>三、(本题包括2小题，共16分)</p><p>20.化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。请根据下列要求回答问题</p><p>(1)为了安全和实验的成功，你必须要明确实验规则和实验的基本技能：</p><p>A.为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶</p><p>B.为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道</p><p>C.为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心</p><p>D.为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向</p><p>E.为了防止冷凝水回流，给试管中固体加热时，试管口略向下倾斜</p><p>以上认识和做法中不合理的有_________________________。</p><p>(2)你应该知道下列几种仪器的用途</p><p>①上述能直接加热的仪器有______________(填仪器编号或名称，下同)</p><p>②具有能溶解固体、配置溶液、加热较多试剂的仪器是______________;</p><p>③用E(量筒)量液时，量筒必须放平，视线要与_________ ___保持水平，再读出液体的体积。</p><p>21.根据以下实验装置图，回答有关问题：</p><p>(1)写出标号仪器的名称：① ②</p><p>(2)彬彬用A、E组合装置制取氧气，小林说还能用A和C组合，理由是_______;写出反应的文字或符号表达式为 ___ ，试管口放一团棉花的目的是_________。若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，所选用的发生装置是 ??_______(填编号);其中二氧化锰在反应中起________作用。</p><p>(3)彬彬实验的过程中试管出现了破裂，则可能是因为①__________________ _______、</p><p>②_______ ___而导致的(至少写两点)。</p><p>(4)彬彬在收集的氧气中做铁丝燃烧实验时，预先在集气瓶底部放少量水，目的是 。</p><p>(5)实验室用高锰酸钾来制取氧气。经探究，生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的1/10。回答下列问题，</p><p>① 现有高锰酸钾32 g，大约能生成氧气的质量是多少?写出计算过程：</p><p>② 这些氧气相当于多少升的空气中所含有的氧气(结果取整数)?(氧气在该条件下密度为1.43 g/L)</p><p>南菁中学初中部2023学年第一学期月考</p><p>初三化学答案 2023年9月</p><p>一、单项选择题(每小题只有1个选项符合题意，每小题1分，共15分)</p><p>题号202320232023202320235</p><p>答案CBBBBAADAADBCDA</p><p>二、(本题包括4小题，每空1分，共19分)</p><p>16.(1) 氧气 (2) 氯化钠 (3) 稀有气体 (4)_____二氧化碳______</p><p>17. ___ 氢 ， ___ 铁 ， ___二氧化锰__， ___Na ， __ Ca ， _P2O5__ ;</p><p>18.略</p><p>19.(1)_____氮气 _、 __硫____、___ 二氧化硫 ___</p><p>(2)略</p><p>三、(本题包括2小题，第20题(1)2分，第21题(4)2分，其余每空1分，共16分)</p><p>20.(1) ___A、B、C_________。</p><p>(2)① ___C、G_____② ______B_______;③ _凹液面最低处______ ____。</p><p>21. (1)：① 铁架台 ② 水槽</p><p>(2)_____氧气密度比空气略大 ___ __ _______; 略 ________________ ， ____防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管____。 ??___B____ _____ 催化 ___。</p><p>(3)①_______略___________ ___、②_______ 略 ___。</p><p>(4) 防止生成的熔化物溅落，炸裂集气瓶</p><p>(5)① 3.2g</p><p>② 11L</p><p>总结：初一化学月考试卷就为大家分享到这里了，希望能帮助大家考入自己理想的院校，优学化学网和大家一起努力!</p>
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