2023年中考化学各地试题分类汇编及解析:碳单质、一氧化碳
<p>以下内容是小编整理的2023年中考化学各地试题分类汇编及解析，分享给大家。碳单质、一氧化碳</p><p>一、 选择题</p><p>1、(2023年重庆市，14题)下列关于碳和碳的氧化物的说法不正确的是</p><p>A、 C可以将CuO中的Cu置换出来 B.在一定条件下CO2能够转变成CO</p><p>C、 CO2能 使被石蕊染成紫色的干花变红 D、金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质</p><p>2、(2023年江苏苏州，23题)下列有关物质的检验方法和结论都合理的是</p><p>A.加入稀盐酸，有无色气体产生的物质中一定含有碳酸盐</p><p>B.用燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，则该气体一定是二氧化碳</p><p>C.经点燃，产生蓝色火焰的气体不一定是一氧化碳</p><p>D.尝一下，有成味的白色固体一定是食盐</p><p>3、(2023年广东广州，12题)下列说法正确的是</p><p>A.CO2能与血液中血红蛋白结合导致中毒</p><p>B.CO能溶于水生成酸</p><p>C.用闻气味的方法能够区别CO2和CO</p><p>D. CO可以在O2中燃烧</p><p>4、(2023年浙江舟山，19题)CO是一种无色、无味、具有可燃性的有毒气体。有科学家</p><p>利用一种复杂的金属复合物研制出新型高灵敏度的CO探测器，它能通过颜色变化来探测空</p><p>气中是否含有CO。下列有关说法错误的是</p><p>A.无色、无味、具有可燃性，都是CO的物理性质</p><p>B.CO探测器用于空气质量监测，可以让人们及时了解空气质量状况</p><p>C.CO有毒，是因为易与血红蛋白结合，影响血液对氧气的输送</p><p>D.发现有人CO中毒时，应将病人迅速转移到清新的空气中</p><p>5、(2023年山东济南，6题)化学与生产、生活、社会的发展紧密相连，下列说法不正确的是</p><p>A、 使用可降解塑料代替普通塑料，可以减轻白色污染</p><p>B、 健身器表面涂刷油漆，可以防止生锈</p><p>C、 用乙醇汽油代替含铅汽油作燃料，有利于保护环境</p><p>D、 在室内点煤炉，放一盆水可以防止煤气中毒二、填空、简答题</p><p>6、(2023年浙江嘉兴，19题)CO是一种无色、无味、具有可燃性的有毒气体。有科学家利用一种复杂的金属复合物研制出新型高灵敏度的CO探测器，它能通过颜色变化来探测空气中是否含有CO。下列有关说法错误的是</p><p>A.无色、无味、具有可燃性，都是C O的物理性质</p><p>B.CO探测器用 于空气质量监测，可以让人们及时了解空气质量状况</p><p>C.CO有毒，是因为易与血红蛋白结合，影响血液对氧气的输送</p><p>D.发现有人 CO中毒时，应将病人迅速转移到清新的空气中</p><p>7、(2023年江苏南通，17题)下列有关碳及其氧化物的说法错误的是</p><p>A.CO与CO2 可用澄清石灰水区分</p><p>B.CO具有还原性，可用于铁的冶炼</p><p>C.CO2的过多排放可导致酸雨的产生</p><p>D.金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同</p><p>7、(2023年湖南怀化，11题)齐白石最大尺幅黑白作品《松柏高立图篆书四言联》，与2023年5月22日以4、255亿人民币拍出，其画用墨汁的主要成分为炭黑，它能使画很长时间不褪色，这是因为墨汁中的炭黑具有</p><p>A、可燃性 B、还原性 C、稳定性(常温下不易发生化学反应) C、吸附性</p><p>8、(2023年江苏盐城，15题)下列实验方案不可行的是( )</p><p>A.用闻气味的方法区别白酒和白醋</p><p>B、用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO</p><p>C.用高温灼烧氧化铁和木炭粉混合物的方法制取少量铁</p><p>D.用加水溶解的方法区别NaOH、Na2SO4、NH4NO3三种白色固体</p><p>9、(2023年山东泰安，7题)吸烟有害健康，我国政府规定：从2023年5月1日起，公共室内禁止吸烟。烟草燃烧释放的物质中，能与血红蛋白结合引起中毒的是?</p><p>A、一氧化碳 B、二氧化碳?</p><p>C、尼古丁 D、焦油</p><p>10、(2023年浙江绍兴，3题)2023年诺贝尔物理学奖授予英国科学家海姆和诺活肖洛夫，以表彰他们在石墨烯材料方面的卓越研究，石墨烯是从石墨材料中剥离制得的，与金刚石、石墨一样，都只有碳元累组成。如图是金刚石、石墨、C60和石墨烯的微观结构示意图。下列说法错误的是( )</p><p>A.它们都是单质 B.一个C60分子由60个碳原子构成</p><p>C.它们的结构中碳原子的排列方式都相同 D.它们在氧气中充 分燃烧时都生成二氧化碳</p><p>A 都是黑色固体 B 都质软可作润滑剂</p><p>C 碳原子排列方式都相同 D 在氧气中充分燃烧都生成二氧化碳</p><p>12、(2023年湖南邵阳，18题)低碳生活，从我做起。下列做法不符合低碳生活理念的是( )</p><p>A 拒绝使用一次性木筷 B 出门随手关灯</p><p>C 废旧书籍做焚烧处理 D 草稿纸双面使用</p><p>13、(2023年上海，31题)本市公共场所已全面实施禁烟。香烟烟雾中易与血红蛋白结合的物质是</p><p>A.水蒸气 B.二氧化碳 C.一氧化碳 D.二氧化硫</p><p>14、(2023年上海，34题 )属于同素异形体的一组物质是</p><p>A.一氧化碳和二氧化碳 B.水和双氧水 C.金刚石和石墨 D. 氧气和液氧</p><p>15、(2023年湖北襄阳，15题)金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列说法正确的是( )</p><p>A.它们是同一种物质 B.它们碳原子的排列方式不同</p><p>C.它们的化学性质不同 D.它们的物理性质相同</p><p>16、(2023年广东，10题)下列做法合理的是</p><p>A.电视机着火用水扑灭 B.随意丢弃废旧电池</p><p>C.草木灰与铵态氮肥混合使用 D.用活性炭除去冰箱的异味</p><p>17、(20 11年江苏南京，20题)在相同的温度和压强下，相同体积的气体含有相同的分子数，反之亦然。取同温同压下的相同体积的CO和O2混合，在一定条件下充分反应，恢复到初始温度和压强，下列说法正确的是：</p><p>A 、参加反应的CO和 O2的体积比为2：1</p><p>B 、生成CO2的分子个数为原来分子总数的三分之二</p><p>C、反应后气体的体积为原来的四分之三</p><p>D、反应后气体中C、O原子的个数比为1：2</p><p>二、填空题</p><p>1、(2023年浙江嘉兴，23题)已知Fe2 O3在氢气流中加热时，在不同的温度条件下可生成Fe3 O4、FeO或Fe，上述反应 利用了氢气的 ▲ 性。为了探究某次实验中氢气与氧化铁反应的产物，某科学兴趣小组将反应生成的固体称量后放人硫酸铜溶液中(已知铁的氧化物不与硫酸铜反应，且不溶于水)。一段时间后过滤，将得到的固体干燥并再次称量，若发现固体质量 ▲ (填增加、减少或不变)，则可认为产物中有Fe。</p><p>还原 增加</p><p>2、(2023年浙江绍兴，22题)如图是常见气体的分子模型图，其中●和○分别代表二种原子模型。已知气体A可在气体B中燃烧生成气体C，且气体C能通过稀盐酸与石灰石反应产生。</p><p>(1)气体C的化学式是</p><p>(2)气体A与气体B反应的化学方程式是</p><p>(3)当气体A、气体B和气体C的质量之比是7：4：11时，它们所含的分子个数之比是</p><p>(1)CO2(2)2CO+O2 2CO2 (3)2:1:2</p><p>三、实验探究题 1、(2023年重庆市，23题)2023年是国际化学年(IYC2023)，其宗旨是增进公众对化学重要性的认识，鼓励青年人热爱化学，学习和研究化学。某校化学兴趣小组 的同学，对课本中一氧化碳还原氧化铁实验作了绿色化改进后制取单质铁(K1，K2是活塞)：</p><p>( 1)关闭K1、开启K2，可以验证CO还原Fe2O3的产物。</p><p>①这是关于气体的实验，实验前必须对装置进行</p><p>② CO还原Fe2O3的化学方程式为</p><p>③在e处点燃气体的目的是</p><p>(2)关闭K2,开启K1，可以将d口出来的气体再从a通人装置而循环使用。</p><p>① c瓶中应装 (填序号)。</p><p>A、澄清石灰水 B、水C、石蕊溶液 D、浓硫酸</p><p>②反应完后(假设b瓶中NaOH全部转化为纯碱)，要从b瓶中溶液得到纯碱固体，必要的实验操作为转移、 结晶。</p><p>③该实验这样改进的主要优点是</p><p>(1)①气密性检查 ②3C O+Fe2O3 2Fe+3CO2 ③ 防止污染空气</p><p>(2)① D ②蒸发 ③减少碳的排放，提高原料利用率</p><p>2、(2023年浙江金华，33题)木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几 千年历史。某兴趣小组的同学为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么，提出了猜想：</p><p>a、气体产物可能是二氧化碳;</p><p>b、气体产物可能是一氧化碳;</p><p>c、气体产物可能是二氧化碳和一氧化碳的混合物。</p><p>(1)如果猜想a成立，写出气体产物通入澄清石灰水反应的化学方程式 。</p><p>(2)如果猜想b成立，写出木炭还原氧化铜反应的化学方程式 。</p><p>(3)同学们设计了如下图所示装置(铁架台已略去)，通过实验探究气体产物的成分。</p><p>实验过程中观察到A、E装置中的澄清石灰水均变浑浊，C装置中的澄清石灰水不变浑浊，由此可得出该气体产物的成分为 。</p><p>(4)有同学提出，从简约装置、节约实验药品的角度出发，上图装置可进行改进，去掉A、B、C装置，用右图所示的装置同样可以探究出该气体产物的成分。请你写出其实验操作过程(写出操作步骤，不需要写出现象和结论) 。</p><p>(1)</p><p>(2)</p><p>(3)一氧化碳和二氧化碳的混合物</p><p>(4)先通气体观察E中的现象，然后再加热观察D中的现象</p>
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