初三化学上册期中联考试题
<p>初中化学第一学期东兴区期中测试题</p><p>化学</p><p>一、选择题(36分)</p><p>1、下列现象能说明分子在不断运动的是( )</p><p>A、春天，柳絮飞扬 B、夏天，槐花飘香</p><p>C、秋天，黄沙扑面 D、冬天，雪花飘飘</p><p>2、古诗词是古人留下的宝贵精神财富,下列诗句中只涉及物理变化的是 ( )</p><p>A.野火烧不尽，春风吹又生 B.春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干</p><p>C.只要功夫深，铁杵磨成针 D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏</p><p>3、现代人正进入以室内空气污染为标志的第三个污染期，以下不属于室内空气污染是： ( )</p><p>A、烹调时产生的油烟 B、水果散发的香气</p><p>C、大理石释放出的有害放射性气体氡 D、劣质黏合剂释放出的甲醛</p><p>4、下列关于分子的说法错误的是：( )</p><p>A、酒精的挥发是由于酒精分子不断运动而扩散到空气中</p><p>B、相同体积的冰和水所含的水分子数相等</p><p>C、空气里的氧分子和高锰酸钾分解得到的氧分子化学性质相同</p><p>D、在化学变化中二氧化碳分子能再分</p><p>5、东南亚地区曾发生罕见的海啸，为防止疾病传染，需对河水处理后方可饮用。常用的措施有：①加热煮沸、②消毒、③净水、④自然沉降，较合适的处理顺序是( )</p><p>A、 ③①②④ B、④①③② C、④③②① D、③①④②</p><p>6、证明分子在化学变化中可分的是：( )</p><p>A、加热水有气体生成 B、酒精挥发</p><p>C、氧化汞分解成汞和氧气 D、蜡烛熔化</p><p>7、 如图所示是水的电解实验。该实验的主要目的是( )</p><p>A. 观察水分解的现象 B. 研究水分解产物的性质</p><p>C. 探究水分解的条件 D. 验证水由氧元素和氢元素组成</p><p>8、今年10月5日，中央电视台报道不法分子为牟取暴利，在加工碧螺春茶叶的过程中添加了化工产品铅铬绿。经检测，有的茶叶中铅、铬含量超标高达60倍，这里的铅、铬是指 ( )</p><p>A.原子 B.离子 C.元素 D.单质</p><p>9、下列实验现象描述不正确的是 ( )</p><p>A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟</p><p>B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体</p><p>C. 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体</p><p>D. 在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成</p><p>10、 如图所示的装置可用来测定空气中氧气的含量,对该实验认识</p><p>不正确的是( )</p><p>A.红磷的量不足会影响实验结论</p><p>B.装置不漏气是实验成功的重要因素之一</p><p>C.将红磷改为炭也能得到正确的实验结论</p><p>D.钟罩内气体压强的减少会导致水面的上升</p><p>11、超导材料为具有零电阻及反磁性的物质，以Y2O3、BaCO3和CuO为原料经研磨烧结可合成一种高温超导物质Y2Ba4Cu6Ox，假设研磨过程中各元素的化合价无变化，则x的值为</p><p>A.12 B.13 C.15 D.26</p><p>12、对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是( )</p><p>实验装置</p><p>硫在氧气中燃烧</p><p>测定空气中氧气含量</p><p>测定空气中氧气含量</p><p>铁丝在氧气中燃烧</p><p>解释集气瓶中的水：</p><p>吸收放出的热量集气瓶中的水：</p><p>更快的吸收白烟量筒中的水：</p><p>通过水体积的变化得出氧气体积集气瓶中的水：</p><p>冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂</p><p>ABCD</p><p>二、填空题 ( 32分，每空2分)</p><p>1、化学用语是学习化学的重要工具，请用数字和符号表示下列粒子：</p><p>①3个氢分子 ，②5个硫酸根离子 。</p><p>2、现有 ① 水 ② 铁 ③ 高锰酸钾 ④ 医用75%的酒精 ⑤ 湖水 ⑥ 过氧化氢 六种物质，其中属于混合物的有(填序号，下同) ，属于化合物的有</p><p>3、氧气是我们须臾不能离开的物质。关于氧气的叙述有：①氧气的密度比空气略大;②通常情况下，氧气无色无味;③氧气能支持燃烧;④氧气能与许多物质发生反应;⑤氧气能供人呼吸;⑥氧气可使钢铁制品生锈;</p><p>回答下列问题(填写序号)：</p><p>(1)描述氧气物理性质的是 ;</p><p>(2)描述氧气化学性质的是 ;</p><p>4、写出下列反应的化学式表达式：</p><p>(1)红磷在空气中燃烧________________________________________</p><p>(2)铁丝在氧气中燃烧________________________________________</p><p>5、采集空气样品时，如果没有专业仪器，我们可用矿泉水瓶装满水到采样地点倒掉，这种收集气体的方法叫___________;实验室制氧气时，也可用这种方法收集，用该方法收集氧气时，制备氧气装置内空气被排尽的标志是 ________________________。</p><p>6、下列粒子结构示意图：</p><p>A B C D E</p><p>① 表示阳离子的是 填序号，下同 ② 属于同一种元素的是 ;</p><p>7、某同学用右图装置测定空气中氧气的体积分数。请你填写有关空格。</p><p>(1)红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是 ;</p><p>(2)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于l/5，这可能的原因是(任写两点)。</p><p>(3)若⑶实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数大于l/5，这可能的原因是(任写一点) 。</p><p>(4)由本实验可以推测氮气的物理性质和化学性质有 _______________ 。</p><p>三、简答题( 6分 )</p><p>8、在氧气的制取和性质课后，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做细铁丝在氧气中的燃烧实验。结果没有观察到火星四射的现象，请分析此实验失败的一种可能原因：</p><p>9、在实验室配制溶液时，常涉及以下过程：①计算②称量③溶解④装瓶存放。</p><p>现欲配制50g5%氯化钠溶液，如果某学生配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数小于5%，则可能造成误差的原因有(至少举出三点)：</p><p>①_____________________________________________________________;②_____________________________________________________________;</p><p>③_____________________________________________________________.</p><p>四、实验探究题(共20分)</p><p>10、实验室利用下列装置可以制取某些气体，请据图回答问题：</p><p>(1)这五个装置示意图中，有一个装置是错误的，指出错误装置是 _______ (填序号)。</p><p>(2)图示中仪器①的作用 ;实验室用高锰酸钾来制取氧气，可选择A作发生装置，但要对A进行改进，改进的方法是 ___________收集氧气的装置有_________________;实验室若用B作发生装置制氧气，则该反应化学式表达式为 。</p><p>(3)常温下，硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸反应制得，该反应方程式为FeS + H2SO4(稀)= H2S+Fe SO4 ，则应选择 (填序号，下同)来作发生装置。</p><p>(4)NO气体难溶于水，密度略大于空气，易与氧气反应生成NO2，则应选择 _____ 装置来收集NO。</p><p>11、科学探究是奇妙的过程。在一次实验中，小明不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%H202的溶液的试管中，立即有大量的气泡产生。硫酸铜溶液中含有三种粒子(H20、S042-、Cu2+)，小明想知道硫酸铜溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快。请你和小明一起通过下图所示的三个实验完成这次探究活动，并填写空白。</p><p>(1)你认为最不可能的是哪一种粒子，理由是__________________________________________________________________。</p><p>(2)检验实验①产生的气体的方法是_______________________________________________________________________________________________________________</p><p>(3)要证明另外两种粒子能否加快双氧水分解的速率，还需要进行实验②和③;宋丹在实验②中加入稀硫酸后，无明显变化，证明________不起催化作用;</p><p>在实验③中加入________后，会观察到大量的气泡，证明起催化作用的是_______________。</p><p>(4)小明如果要确定硫酸铜是催化剂，还须通过实验确认它在化学反应前后______________。</p><p>五、计算题(6分)</p><p>12、向80g12%的硝酸钾溶液中再加入20g硝酸钾固体和60g水，完全溶解后，求所得溶液中溶质的质量分数?</p><p>13、下图为某药厂生产的高钙片标签上的部分文字说明，请仔细阅读后算出该高钙片中碳酸钙的质量分数。(相对原子质量：C12 Ca40 O16 )</p><p>主要原料：碳酸钙，维生素D</p><p>功效成分：补钙</p><p>每片中含：</p><p>钙(以Ca计)500mg</p><p>维生素D100IU</p><p>食用方法：每日1次，每次1片</p><p>规 格：2.5g/片</p><p>计算过程：</p><p>2023学年第一学期东兴区初中化学期中测试题参考答案</p><p>一、选择题(36分)</p><p>1、B 2、C 3、B 4、B 5、C 6、C 7、D 8、C 9、B 10、C</p><p>11、B 12、A</p><p>二、填空题(32分)</p><p>1、①3H2 ②5SO42- 2、④⑤ ①③⑥</p><p>3、①② ③④⑥ 4、P + O2 P2O5 Fe + O2 Fe3O4</p><p>5、排水集气法 导管口气泡连续均匀逸出 6、A CD</p><p>7、(1)瓶内的氧气消耗完(或瓶内的氧气浓度太低了) (2) 没有冷却至室温，就打开弹簧夹;装置气密性不够好;红磷量不足;集气瓶中的氧气没有消耗完</p><p>(3)燃烧的红磷刚插入集气瓶时没有塞紧，燃烧一段时间后再塞紧;没有先用弹簧夹夹紧橡皮管;导气管中的氧气参与了反应等。( 4)难溶于水;不能燃烧，也不能支持燃烧</p><p>三、简答题 (6分)</p><p>8、氧气浓度不够;铁丝表面的锈没有擦拭等.</p><p>9、计算错误①水算多了;②氯化钠算少了。称量氯化钠时操作错误如：③天平读数有误;④氯化钠和砝码放反了;⑤左盘放了纸片，右盘未放纸片;⑥天平未调零等。用量筒取水时错误如：⑦水量多了(或取水读数时仰视)。⑧氯化钠中混有杂质;⑨烧杯中有水。</p><p>四、实验探究题 (共20分)</p><p>10、(表达式2分，其它每空1分)(1)E (2)加热 ，试管口放一团棉花 CD ，H2O2 H2 + O2 (3)B(4)D</p><p>11、(每空2分)(1) H20、双氧水是水溶液，所以水不是催化剂</p><p>(2)用带火星的木条伸入到试管①中，木条复燃，证明是氧气</p><p>(3)SO42-或硫酸根离子;CuCl2(或氯化铜)或Cu(NO3)2(或硝酸铜);Cu2+或铜离子</p><p>(4)化学性质和质量都没有改变</p><p>五、计算题(，每题3分，共6分)</p><p>12、20% 13、50%</p>
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