九年级上册化学期末检测题及答案
<p>期末考试在即，小编为初三同学整理了这篇九年级上册化学期末检测题及答案，本文包括单选题、填空题及计算题三部分。希望大家能够认真练习!</p><p>一、选择题(本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。)</p><p>1.下列现象中涉及到化学变化的是</p><p>A.纸张燃烧 B.滴水成冰 C.铁杵成针 D.石蜡熔化</p><p>2.下列物质中，属于纯净物的是</p><p>A. 食用醋 B.酒精 C.精制碘盐 D.雪碧可乐</p><p>3.食品添加剂溴酸钾(KBrO3)会致癌，已被禁用，其中溴元素(Br)的化合价为</p><p>A.+1 B.+3 C.+5 D.+2</p><p>4.下列物质中不属于氧化物的是</p><p>A.冰水 B.双氧水 C.蒸馏水 D.盐水</p><p>5.下列关于溶液的说法正确的是</p><p>A.饱和溶液一定比不饱和溶液浓 B.稀盐酸中盐酸是溶质，水是溶剂</p><p>C.影响气体物质溶解度的外界因素只有压强 D.均一稳定的液体不一定是溶液</p><p>6.下图所示实验基本操作正确的是</p><p>A.点燃酒精灯 B.取少量液体 C.加热液体 D.称取氯化钠</p><p>7.下列所涉及到的物质中不属于合金的是</p><p>A.制作窗框的铝合金 B.建构鸟巢的新型钢材</p><p>C.用作钻探机钻头的金刚石 D.冶炼铁矿石得到的生铁</p><p>8.生活中处处有化学。下列相关叙述中正确的是</p><p>A.为提高牛奶的含氮量，需向牛奶中适量投放三聚氰胺</p><p>B.硒(Se)元素可以防癌，则人体摄入越多越好</p><p>C.用厨房洗涤精可以去除水壶中的水垢</p><p>D.废铁属于可回收垃圾</p><p>9.下列生活事实不能体现分子性质的是</p><p>10.实验证明M气体在空气中燃烧有CO2生成。仅根据此结果，对M的成分推测正确的是</p><p>A.M是一氧化碳 B.M是甲烷</p><p>C.M中一定含有碳元素 D.M中含有碳、氧两种元素</p><p>11.北京奥运会祥云火炬采用的燃料是丙烷(分子结构模型如图)，下列关于丙烷分子的说法正确的是</p><p>A.丙烷分子由碳和氢分子组成 (改)</p><p>B.丙烷由碳和氢气直接构成(改)</p><p>C.丙烷分子中碳原子和氢原子的个数比为3：8</p><p>D.丙烷相对分子质量为44 g(改)</p><p>12.区分下列物质的方法中不可行的是</p><p>A.用闻气味的方法区别氧气和二氧化碳 B.用水区分硝酸铵和食盐两种固体</p><p>C.用肥皂水鉴别硬水和软水 D.用稀硫酸区分黄铜(Cu、Zn)和黄金</p><p>13.以下关于实验记录的内容中不属于现象描述的是</p><p>A.木炭在氧气中燃烧后，触摸集气瓶外壁感觉到较热</p><p>B.铜绿加热分解的产物是氧化铜、二氧化碳和水</p><p>C.硫在盛有氧气的集气瓶中燃烧时，能闻到刺激性气味</p><p>D.镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体</p><p>14.在密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法正确的是</p><p>物 质 X Y Z Q</p><p>反应前质量/g 8 2 20 5</p><p>反应后质量/g 待测 10 8 13</p><p>A.反应后X的质量为6 g B.该反应类型一定是置换反应(改)</p><p>C.参加反应的X、Z的质量比是1：3 D.Y、Q的相对分子质量比一定为1：1</p><p>15.下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况，其中正确的是</p><p>A.加热一定质量的高锰酸钾固体</p><p>B.相同质量的铝片和锌粉分别放入到足量的稀硫酸中</p><p>C.一定量的硫酸铜溶液中加入铁片</p><p>D.一定量的石灰石加入到足量的稀盐酸中(不考虑水、氯化氢的挥发)</p><p>二、选择题(本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项，多选时，该小题为0分;若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的为1分，选两个且都正确的给满分，但只要选错一个该小题就为0分。)</p><p>16.下图分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图，(注：浓硫酸具有吸水性)其中正确的是 D</p><p>17.下列实验操作正确的是</p><p>A.往试管中装入固体粉末状药品时，先将试管横放再用纸槽将药品送到试管底部</p><p>B.配制l0%的硫酸溶液时，在100 mL量筒中加浓硫酸至10 mL，再加水至100 mL</p><p>C.用胶头滴管吸取纯碱溶液时，在滴管伸入溶液前，要先捏紧胶头</p><p>D.过滤食盐水时，玻璃棒末端要靠在单层滤纸处</p><p>18.当调整、改变有关反应物的相对用量时，下列反应的产物会发生改变的是</p><p>A.氢气在氧气中燃烧 B.镁在氧气中燃烧</p><p>C.木炭在氧气中燃烧 D.甲烷在氧气中燃烧</p><p>19.右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线(三种物质从溶液中析出时均不带结晶水(改))，则下列说法不正确的是</p><p>A.0℃时，a、b、c三种物质中溶解度最大的是C</p><p>B.将t1℃时三种物质的饱和溶液升温至t2℃时，溶液均变为不饱和</p><p>C.将t2℃时三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，溶液的质量分数均变小</p><p>D.t2℃时，将30g a物质加入到50g水中充分溶解，所形成溶液的质量为75g</p><p>20.在托盘天平的两个托盘上各放一杯相同的稀硫酸，调节天平使之平衡。然后在左盘放入镁粉和碳粉的混合物，在右盘放入铁粉和碳粉的混合物，两边所加固体的总质量相等，反应结束后天平平衡。则下列说法中不正确的是</p><p>A.左盘中碳粉的质量一定大于右盘 B.两个烧杯中产生的氢气一定相同</p><p>C.两个烧杯中金属可能都有剩余 D.两个烧杯中的硫酸一定已经完全反应</p><p>第Ⅱ卷 Ⅱ卷总分 积分人 核分人</p><p>题号 三 四 五</p><p>得分</p><p>注意事项：</p><p>1.第Ⅱ卷共4页，用钢笔或圆珠笔在试卷中直接作答。答题时，请严格按照题中要求作答。</p><p>2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。</p><p>第Ⅱ卷(非选择题 共60分)</p><p>得分 阅卷人</p><p>三、(本题包括5小题，每空1分，共28分)</p><p>21.(8分)元素符号、化学式等是化学用语。以下内容请你用最合适的化学用语填空：(1)地壳中含量最多的金属元素 ;(2)空气中含量最多的气体 ;</p><p>(3)能保持氧气化学性质的微粒 ;(4)调味品食盐的阳离子 _______ ;</p><p>(5)铁锈的主要成分 ;(6)温度计中填充的液态金属__ ;</p><p>(7)最常用的溶剂是_____ ;(8)侏儒症的患者应补充的元素是 。</p><p>22.(6分)(1)根据氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体的性质，试在以下的用途中各选填一种对应气体的化学式：</p><p>①具有还原性、可用于冶炼金属的化合物是 ;</p><p>②可供家庭用的气体化石燃料的主要成分是 ;</p><p>③加压降温后的固体，可用作致冷剂的是 ;</p><p>④燃烧产物无污染、未来可作绿色燃料的是______________;</p><p>(2)仔细观察氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体的组成，并联想它们的性质与用途，你就会发现某种气体在某一点上具有与其它三种气体不同之处，请你列举两例：</p><p>① ;</p><p>② 。</p><p>23.(4分)写出除去下列物质中杂质的化学方程式(括号内为杂质)，并注明基本反应类型：</p><p>(1)铜粉(铁粉) ( );</p><p>(2)氧化钙(碳酸钙) ( )。</p><p>24.(3分)小小塑料袋，环保大问题。国务院发出通知，要求自2023年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋，在所有超市、商场等商品零售场所，一律不得免费提供塑料购物袋。</p><p>(1)下列有关说法中不正确的是 ( )</p><p>A.塑料难降解，塑料垃圾会造成白色污染</p><p>B.禁止使用超薄塑料购物袋能有效减少污染</p><p>C.回收利用各种废弃塑料制品可以减少白色污染</p><p>D. 将废弃塑料集中到野外焚烧可以减少污染</p><p>(2)暑假中的某一天，小明和妈妈到某大型超市购物。发现超市提供的新塑料包装袋与以前的有所不同：①新塑料袋上印有塑料种类和回收标志;②新塑料袋更厚也更结实;③新塑料袋有偿提供。针对上述三个方面的变化，小刚认为从以下几个方面减少了塑料袋的废弃，减轻了白色污染：①便于分类回收;②不容易破损，可重复使用;③从节约开支的角度，促使人们少用塑料袋;你认为上述说法正确的是___________(用序号填空)。在生活中可用 _来代替塑料包装袋盛装物品。</p><p>25.(7分)M常为骨质疏松的患者需补充的元素，其原子结构示意图如右：</p><p>(1)该原子有 ___________个电子层，X的值是 ________，M元素属于 ______ (填金属或非金属)元素;</p><p>(2)下列微粒示意图中属于离子的是 ________ (填序号，下同)，根据结构决定性质的观点，M元素的化学性质与下列 ________ 元素的化学性质相似;</p><p>(3)M元素形成的离子的符号是 ____ ;</p><p>(4)已知第(2)题中B的元素符号为F，则M元素与该元素组成的化合物的化学式为 ____ 。</p><p>得分 阅卷人</p><p>四、(本题包括2小题，每空1分，共9分)</p><p>26.(6分)化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：</p><p>(1)分别写出实验仪器①和②的名称：_______________________、______________________;</p><p>(2)实验室制取氧气可选用_________________装置(填序号)，请你根据所选用的装置，写出相应的化学反应方程式_________________________________________________________;</p><p>(3)实验室收集氧气可选用_______________装置(填序号)，请你说出选用该装置的理由 _______________________________________________________________________。</p><p>27.(3分)右图是同学们在探究氧气性质实验中改进的实验装置图，你认为乙装置中加入的液体可能是 ____，加入该液体的目的是____________________________________________________;甲装置中如果不放水可能导致的后果是_________________________________________________。</p><p>得分 阅卷人</p><p>五、(本题包括2小题，共23分)</p><p>28.(7分)小军设计右图装置进行制取CO2的实验探究，经检验该装置气密性良好。</p><p>(1)用胶头滴管滴入稀盐酸，此时装置A的试管中发生的化学反应方程式为 _________________________________________________，可观察到的现象是： __________________________________________________________________;</p><p>(2)从装置B的右端可观察到管内红墨水液面最终升至M处。若用同一装置，只将块状碳酸钙改用成相同质量的粉末状碳酸钙，滴入相同溶质质量分数相同体积的稀盐酸，重复上次实验，发现装置B右端的红墨水液面比上次上升得更快，最终也停留在M处。根据装置B的实验现象，你从中得到的结论是：(至少写两条)。</p><p>① ____________________ ;</p><p>② ____________________ 。</p><p>(3)将装置B的管内红墨水改为澄清石灰水，可观察到的现象是：① ________ ，②_________________________________，发生的化学反应方程式为 _______ 。</p><p>29.(16分)已知某混合金属粉末中除铝外还含有铁、铜中的一种或两种，所含金属的量都在5%以上。请设计实验探究该粉末中铁、铜的存在。</p><p>资料在线：铝与氢氧化钠溶液反应生成溶于水的偏铝酸钠和氢气</p><p>(2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2)，铁和铜不与氢氧化钠溶液反应。</p><p>可供选择的实验用品：烧杯、大试管、量筒、滴管、燃烧匙、药匙、磁铁;稀硫酸、稀盐酸、</p><p>Na0H溶液、氨水。</p><p>请你参与并完成以下实验探究过程：</p><p>Ⅰ、提出假设 假设1：该混合金属粉末中除铝外还含有Fe。</p><p>假设2：该混合金属粉末中除铝外还含有 _________。</p><p>假设3：该混合金属粉末中除铝外还含有Fe、Cu。</p><p>Ⅱ、设计并实施实验方案</p><p>(1)基于假设1，不用化学试剂，证明金属铁的存在可用 ____________</p><p>。</p><p>(2)基于假设2，将混合金属粉末加入足量稀盐酸，你观察到的现象是</p><p>_____________，反应的化学方程式为 ___________。</p><p>(3)基于假设3，请你完成实验操作，描述实验现象。</p><p>实验步骤 实验操作(说明仪器和试剂) 实验现象 结论</p><p>① 取少许粉末放入大试管中，再用滴管滴加 ，充分反应后，静置，弃去清液得到</p><p>固体。 固体粉末 ，</p><p>并有 。 仅除去铝</p><p>② 再往大试管中加 ，充分反应。 固体</p><p>，</p><p>溶液 。 证明含有铁</p><p>③ 将大试管静置，弃去上层清液，加水，多次洗涤剩余固体 剩余固体呈紫红色 证明含有铜</p><p>Ⅲ、已知该金属粉末的组成为铝和铁、铝和铜两种情况。</p><p>(1)为测定混合金属粉末中铝的质量分数，将5.6 g的金属粉末中加入100 g某溶质质量分数的稀硫酸，恰好完全反应，并产生a g氢气，则下列说法正确的是 ( )</p><p>A.当粉末为Al 、Fe时，a可能为0.2 g</p><p>B.当粉末为Al、Cu时，反应完全后，生成物的溶液里一定含有Al2(SO4)3和CuSO4</p><p>C.当粉末为Al、Cu时，若a为0.3g，则该种粉末中含铝的质量分数小于50%</p><p>D.当粉末为Al、Fe时，所需稀硫酸溶质质量分数一定大于9.8%</p><p>(2)若5.6 g粉末为铝和铜，加入97.6 g足量的稀硫酸，完全反应生成氢气0.3 g，求所得Al2(SO4)3溶液质量分数(Al2(SO4)3相对分子质量为342，要求有计算过程。</p><p>9年级化学试卷评分标准及参考答案</p><p>第Ⅰ卷(选择题 共40分)</p><p>题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10</p><p>答案 A B C D D A C D D C</p><p>题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20</p><p>答案 C A B C D D AC CD BC AD</p><p>第Ⅱ卷(非选择题 共60分)</p><p>三、(本题共5小题，每空1分，共28分)</p><p>21.(8分)(1)Al;(2)N2;(3)O2;(4)Na+;(5)Fe2O3;(6)Hg;(7)H2O;(8)Zn。</p><p>22.(6分)(1)①CO;②CH4;③CO2;④H2;(2)①氢气不含碳元素，其它三种物质均含有碳元素;</p><p>②二氧化碳的密度比空气大，其它三种物质的密度均比空气小。(只要答案合理，均可给分)</p><p>23.(4分)(1)Fe+CuSO4=====FeSO4+Cu、置换反应;(2)CaCO3==CaO+CO2、分解反应。</p><p>24.(3分)(1)D (2)①②③;布袋或竹筐等(只要答案合理，均可给分)</p><p>25.(7分)(1)4，20，金属;(2)D，C;(3)Ca2+;(4)CaF2</p><p>四、(本题共2小题，共9分)</p><p>26.(6分)(1)酒精灯、长颈漏斗;</p><p>⑵ A或B，2KMnO4======K2MnO4+MnO2+O2或2H2O2=======2H2O+O2</p><p>(3)C或D，氧气的密度比空气大或氧气不易溶于水。</p><p>27.(3分)高锰酸钾溶液，吸收产生的二氧化硫气体，防止产生污染;集气瓶底炸裂。</p><p>五、(本题包括2小题，共23分)</p><p>28.(7分)(1)CaCO3+2HCl====CaCl2+CO2+H2O，块状固体溶解，并有气泡产生;</p><p>(2)①粉末状碳酸钙比块状碳酸钙反应速度快;②块状碳酸钙与相同质量的粉末状碳酸钙，滴入相同溶质质量分数相同体积的稀盐酸，产生的二氧化碳质量相同。</p><p>(3)①澄清的石灰水变浑浊，②液面先上升，然后恢复到原位置(顺序颠倒也给分)Ca(OH)2+CO2=====CaCO3+H2O。</p><p>29.(16分)</p><p>Ⅰ、Cu(或铜)(1分)</p><p>Ⅱ、设计并实施实验方案</p><p>(1)用磁铁吸引金属粉末，有粉末被吸附，证明含有铁(每个要点1分，共2分)</p><p>(2)有气泡生成，剩余部分固体(1分)，2Al+6HCl====2AlCl3+3H2(1分)</p><p>(3)(共6分)</p><p>实验步骤 实验操作(说明仪器和试剂) 实验现象 结论</p><p>① 用药匙取少许粉末放入大试管中，再用滴管滴加足(或过)量的NaOH溶液，充分反应后，静置，弃去清液得到固体(共1分) 粉末部分溶解，并有气泡放出(共2分) 仅除去铝</p><p>② 往大试管中加足(或过)量的稀硫酸(或稀盐酸)，充分反应(共1分) 固体部分溶解，并有气泡放出，溶液呈浅绿色(共2分) 证明含有铁</p><p>Ⅲ、(1)(2分)( CD ) (错选、多选均不给分，漏选给1分)</p><p>(2)(3分)解：设铝的质量为x，Al2(SO4)3的质量为y。</p><p>2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2 (1分)</p><p>54 342 6</p><p>x y 0.3 g</p><p>x =2.7 g y=17.1 g (共1分，求错1个不得分)</p><p>Al2(SO4)3%= (1分)</p>
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