九年级化学知识点：我们周围的空气
<p>鉴于化学知识点的重要性，小编为您提供了这篇九年级化学知识点：我们周围的空气，希望对您在化学方面的学习有所帮助。</p><p>一、基本概念</p><p>1、物理变化：没有生成新物质的变化。如石蜡的熔化、水的蒸发</p><p>2、化学变化：生成新物质的变化。如物质的燃烧、钢铁的生锈化学变化的本质特征：生成一、基本概念新的物质。化学变化一定伴随着物理变化，物理变化不伴随化学变化。</p><p>3、物理性质：不需要化学变化就表现出来的性质。如颜色、状态、气味、密度、溶解性、挥发性、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、延展性等。</p><p>4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质(可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性)。如铁易生锈、氧气可以支持燃烧等。</p><p>5、纯净物：只由一种物质组成的。如N2 O2 CO2 P2O5等。</p><p>6、混合物：由两种或多种物质混合而成的。如空气、蔗糖水等(里面的成分各自保持原来的性质)</p><p>7、单质：由同种元素组成的纯净物。如N2O2 S P等。</p><p>8、化合物：由不同种元素组成的纯洁物。如CO2 KClO3 SO2等。</p><p>9、氧化物：由两种元素组成的纯净物中，其中一种元素的氧元素的化合物。如CO2 SO2等。</p><p>10、化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。A+B ==AB</p><p>11、分解反应：由一中反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。AB ===A +B</p><p>12、氧化反应：物质与氧的反应。(缓慢氧化也是氧化反应)</p><p>13、催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。(又叫触媒)[应讲某种物质是某个反应的催化剂，如不能讲二氧化锰是催化剂，而应讲二氧化锰是氯酸钾分解反应的催化剂。</p><p>14、催化作用：催化剂在反应中所起的作用。</p><p>二、空气的成分</p><p>1、空气含氧量的测定过量红磷的燃烧实验问题：</p><p>(1)为什么红磷必须过量?(耗尽氧气)</p><p>(2)能否用硫、木炭、铁丝等物质代替红磷?(不能，产生新物质)</p><p>2、空气的成分：</p><p>N2：78% O2：21% 稀有气体：0.94% CO2：0.03% 其它气体和杂质：0.03%</p><p>3、氧气的用途：供给呼吸和支持燃烧</p><p>4、氮气的用途</p><p>5、稀有气体的性质和用途</p><p>6、空气的污染：(空气质量日报、预报)</p><p>(1) 污染源：主要是化石燃料(煤和石油等)的燃烧和工厂的废气、汽车排放的尾气等。</p><p>(2) 污染物：主要是粉尘和气体。如：SO2 CO 氮的氧化物等。</p><p>三、氧气的性质</p><p>1、氧气的物理性质：无色无味的气体，密度比空气的密度略大，不易溶于水。在一定的条件下可液化成淡蓝色液体或固化成淡蓝色固体。</p><p>2、氧气的化学性质：化学性质比较活泼，具有氧化性，是常见的氧化剂。</p><p>(1)能支持燃烧：用带火星的木条检验，木条复燃。</p><p>(2)氧气与一些物质的反应：</p><p>参加反应物质 与氧气反应的条件 与氧气反应的现象 生成物的名称和化学式 化学反应的表达式硫 S + O2==SO2(空气中淡蓝色火焰;氧气中紫蓝色火焰)</p><p>铝箔 4Al + 3O2==2Al2O3碳 C+O2==CO2铁3Fe + 2O2== Fe3O4(剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体)</p><p>磷 4P + 5O2== 2P2O5(产生白烟，生成白色固体P2O5)</p><p>四、氧气的实验室制法</p><p>1、药品：过氧化氢和二氧化锰或高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰</p><p>2、反应的原理：</p><p>(1)过氧化氢 水+氧气(2)高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 (导管口要塞一团棉花)</p><p>(3)氯酸钾 氯化钾+氧气</p><p>3、实验装置</p><p>4、收集方法：密度比空气大向上排空气法(导管口要伸到集气瓶底处，便于将集气瓶内的空气赶尽)</p><p>难溶于水或不易溶于水且不与水发生反应排水法(刚开始有气泡时，因容器内或导管内还有空气不能马上收集，当气泡连续、均匀逸出时才开始收集;当气泡从集气瓶口边缘冒出时，表明气体已收集满)。本方法收集的气体较纯净。</p><p>5、操作步骤：</p><p>查：检查装置的气密性。将药品装入试管，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管。</p><p>定：将试管固定在铁架台上点：点燃酒精灯，先使试管均匀受热后对准试管中药品部位加热。</p><p>收：用排水法收集氧气离：收集完毕后，先将导管撤离水槽。</p><p>熄：熄灭酒精灯。</p><p>6、检验方法：用带火星的木条伸入集气瓶内，如果木条复燃，说明该瓶内的气体是氧气。</p><p>7、验满方法：</p><p>(1)用向上排空气法收集时：将带火星的木条放在瓶口，如果木条复燃，说明该瓶内的氧气已满。</p><p>(2)用排水法收集时：当气泡从集气瓶口边缘冒出时，说明该瓶内的氧气已满。</p><p>8、注意事项：</p><p>(1)试管口要略向下倾斜(固体药品加热时)，防止药品中的水分受热后变成水蒸气，再冷凝成水珠倒流回试管底部，而使试管破裂。</p><p>(2)导管不能伸入试管太长，只需稍微露出橡皮塞既可，便于排出气体。</p><p>(3)试管内的药品要平铺试管底部，均匀受热。</p><p>(4)铁夹要夹在试管的中上部(离试管口约1/3处)。</p><p>(5)要用酒精灯的外焰对准药品的部位加热;加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，让试管均匀受热，然后对准药品部位加热。</p><p>(6)用排水法集气时，集气瓶充满水后倒放入水槽中(瓶口要在水面下)，导管伸到瓶口处即可;用向上排空气法收集时，集气瓶正放，导管口要接近集气瓶底部。</p><p>(7)用排水法集气时，应注意当气泡从导管口连续、均匀地放出时再收集，否则收集的气体中混有空气。当集气瓶口有气泡冒出时，证明已满。</p><p>(8)停止反应时，应先把撤导管，后移酒精灯(防止水槽里的水倒流入试管，导致使馆破裂)</p><p>(9)收集满氧气的集气瓶要正放，瓶口处要盖上玻璃片。</p><p>(10)用高锰酸钾制取氧气时，试管口要塞一小团棉花。</p><p>五、氧气的工业制法分离液态空气法在低温条件下加压，使空气转变为液态空气，然后蒸发。由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低，因此氮气首先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要就是液态氮。</p><p>这篇九年级化学知识点：我们周围的空气是小编精心为同学们准备的，希望大家认真阅读!</p>
页:
[1]