燃烧与灭火教案11
<p>一、知识与技能</p><p>1、认识燃烧的条件和灭火原理</p><p>2、知道防火、自救的常识。</p><p>3、通过活动与探究，培养学生的实验操作能力、观察能力、合作与交流能力，在学生体验科学探究过程中，培养学生思维能力，分析问题、解决问题的能力，提高学生的科学素养;</p><p>二、过程与方法</p><p>1、通过实验、探究燃烧的条件</p><p>2、能用化学科学知识解释日常生活中的某些燃烧现象</p><p>三、情感态度与价值观</p><p>1、学习对获得的事实进行分析得出结论的科学方法</p><p>2、培养学生收集和处理信息的能力</p><p>2、树立安全意识和社会责任感。</p><p>[教学重点]：</p><p>燃烧的条件和灭火的原理</p><p>[教学难点]</p><p>通过实验探究燃烧的条件</p><p>[教具准备]</p><p>1、仪器：镊子、酒精灯、大烧杯、小烧杯、温度计、</p><p>2、药品及其它：水、碱面、白醋、火柴、木块、蜡烛、白磷、红磷、热水、胶水、滤纸、展示台、自制教具、小刀、湿抹布、沙土、药匙、石棉网、铁棒、纸条、纸卷、酒精、水、点滴板</p><p>3、多媒体、自制教具</p>
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