走进化学实验室学案
<p>【学习目标】：</p><p>1、知识与技能：</p><p>(1) 了解化学实验对探究的重要性及在科学研究中的重要地位。</p><p>(2) 认识化学实验的目的和意义，了解实验的注意事项。</p><p>(3) 了解常用仪器的名称、使用范围。</p><p>(4)能进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作，了解操作要求。</p><p>2、过程与方法：</p><p>(1)通过参观化学实验室，了解实验室规则、仪器名称。</p><p>(2)通过实验探究，学习并学会一些实验基本操作技能</p><p>3、情感态度与价值观：</p><p>(1)注重培养实事求是、严肃认真的科学态度，以及良好的道德品质。</p><p>(2)通过对化学家们研究过程的了解产生探究的欲望。</p><p>(3)通过本节的动手实验、实践获得乐趣，真正体会严谨的科学态度、合理的实验步骤和正确的操作方法是实验成功的关键。</p><p>【重点】：仪器的识记。固体、液体药品的取用、滴管的使用、加热试管里的液体药品。</p><p>【难点】：滴管的使用。</p><p>【使用说明】：1.请同学们认真阅读课本17-24页，划出重要知识，规范完成学案自主学习并记熟基础知识;2.结合课本知识独立思考，规范完成学案合作探究和当堂检测(不会的先空着不写)，用红色笔做好疑难标记，准备讨论;3.小组讨论探究课题，组长负责，拿出讨论结果，准备展示、点评;4.及时整理展示、点评结果，完善落实好导学案。</p><p>【能力立意】：培养学生实验操作的规范性，让学生互教互学，鼓励学生大胆动手实验，学会分析实验成与败的原因。</p>
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