物质的变化和性质导学案
<p>【学习目标】：</p><p>1、知识与技能：</p><p>(1)了解物理变化和化学变化的概念及区别，并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化;</p><p>(2)了解物理性质和化学性质的概念并能分清那些是物理性质，那些是化学性质。</p><p>2、过程与方法：(1)通过对实验现象的观察和分析，学会归纳整理</p><p>(2)用化学知识解释日常生活中的一些变化，激发学习化学的兴趣。</p><p>3、情感态度与价值观：(1)激发兴趣，培养学习的自觉性和主动性;</p><p>(2)培养严谨务实的科学作风。</p><p>【重点】：物理变化和化学变化的概念</p><p>【难点】：物理变化和化学变化的判断</p><p>【使用说明】：1.请同学们认真阅读课本6-11页，划出重要知识，规范完成学案自主学习并记熟基础知识;2.结合课本知识独立思考，规范完成学案合作探究和当堂检测(不会的先空着不写)，用红色笔做好疑难标记，准备讨论;3.分小组实验、讨论探究课题，组长负责，拿出实验及讨论结果，准备展示、点评;4.及时整理展示、点评结果，完善落实好导学案。</p><p>【能力立意】做好实验并学会观察记录实验现象</p><p>一、预习导学：</p><p>1、物理变化是： 。</p><p>如： ，因为 。</p><p>2、化学变化是： 。</p><p>如： ，因为 。</p>
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