升华和凝华导学案
<p>导学过程</p><p>一、创设情境</p><p>引导学生进行升华和凝华的探究，请同学们完成以下填空</p><p>1、樟脑球放在衣柜内，平时我们能闻到气味，过一段时间体积会变小，这一过程是由于樟脑球由固态直接变为 ，这种现象称为 。</p><p>2、严寒的冬天，我们会看到窗口玻璃上形成美丽的冰花，这一过程是由于室内的水蒸气遇到冰凉的玻璃由气态直接变为 ，这种现象称为 。</p><p>合作交流，动手体验</p><p>1.人工造雪</p><p>【做一做】在锥形瓶里放入少量的碘粒，在靠近碘粒的上方悬挂一</p><p>段棉线，用酒精灯微微加热。移去酒精灯然后观察瓶中的变化。</p><p>【想一想】碘发生了怎样的物态变化?变化过程中有没有出现液态的碘?</p><p>棉线上结晶的碘外形像什么?</p><p>2、完成填空</p><p>用酒精灯微微加热碘颗粒，碘由 态直接变为 态，这一过程属于 现象，这一过程需要 (吸热或放热)才能完成。</p><p>棉线上碘的结晶体是有 态直接变为 态，这一过程属于 现象，这一过程放出了热量。</p><p>二、联系生活 知识拓展</p><p>1、严寒的冬天，冰冻的衣服过一段时间也会干。属于 现象，这一过程 (吸热或放热)</p><p>2、刚从冰箱内那出的冻肉上结一层冰粉。 属于 现象，这一过程 (吸热或放热)</p><p>3、白炽灯用一段时间后灯丝会变细。 属于 现象，这一过程 (吸热或放热)</p><p>4、冬天，松花江两岸的树上形成美丽的雾凇。 属于 现象，这一过程 (吸热或放热)</p><p>您也来几个事例</p><p>5、 属于 现象，这一过程 (吸热或放热)</p><p>6、 属于 现象，这一过程 (吸热或放热)</p><p>7、 属于 现象，这一过程 (吸热或放热)</p><p>8、 属于 现象，这一过程 (吸热或放热)</p>
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