汽化和液化教案
<p>教学目标：</p><p>1、知识和技能</p><p>l 知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆过程。</p><p>l 了解沸腾现象，知道什么是沸点。</p><p>l 知道蒸发可以致冷。</p><p>2、过程和方法</p><p>l 观察沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。</p><p>l 通过探究活动了解液体沸腾时的温度特点。</p><p>3、情感、态度、价值观</p><p>l 通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲，使学生乐于探索自然现象中的物理规律。</p><p>重、难点：</p><p>1、 蒸发、沸腾的相同点与不同点。</p><p>2、 分析一些常见的汽化、液化引起的现象。</p><p>教学器材：</p><p>杯、水、温度计、酒精灯</p><p>教学课时：2时</p><p>教学过程：</p><p>一、前提测评：</p><p>1、物质由一种状态变为另一种状态叫做________。物质从固</p><p>态变为液态的过程叫_______，物质从液态变为固态的过程</p><p>叫_____。</p><p>2、一切晶体有一定的熔化温度，晶体的熔化温度叫_______;</p><p>晶体的凝固温度叫__________;同一晶体的熔化温度和凝固</p><p>温度是______的。</p>
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