二氧化碳和一氧化碳（第1课时）学案 人教版化学
<p>学习目标1、能说出二氧化碳的物理性质。</p><p>2、记住二氧化碳的化学性质。</p><p>3、通过观察、分析实验并获得结论的过程，体会科学探究和思维的方法。</p><p>重 点二氧化碳的化学性质。</p><p>难 点对二氧化碳与水反应的原理的探究。</p><p>[自学指导]：观察已收集的一瓶二氧化碳的颜色、状态，并闻气味。</p><p>二氧化碳是 色 味的 体。</p><p>根据已有知识填写二氧化碳的性质，时间一分钟</p><p>通常状况下：</p><p>颜色状态气味密 度</p><p>(与空气比)溶解性是否支持燃烧</p><p>二氧化碳</p><p>探究实验一</p><p>实验现象结论</p><p>观察已收集的一瓶二氧化碳的颜色、状态，并闻气味二氧化碳是 色</p><p>味的 体</p><p>如图向放两支燃着的蜡烛(一高一低)的烧杯中慢慢倒入一瓶 CO21、二氧化碳的密度 空气的密度(填大于、小于或等于)</p><p>2、二氧化碳 燃烧</p><p>(填支持或不支持)</p><p>向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入二分之一体积的水，立即旋紧盖，振荡，观察现象二氧化碳 水</p><p>[学习目标]：通过实验探究记住二氧化碳的化学性质</p><p>探究实验二：CO2在溶于水的过程中，有没有发生化学变化呢，也就是说有没有和水反应生</p><p>成新的物质呢?</p><p>观察实验并记录现象、结论填写下表</p><p>实验步骤 ①把第一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花喷上稀盐酸 ②第二朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花小花喷上水 ③第三朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中 ④第四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花喷上水，再放入盛满二氧化碳的集气瓶中;</p><p>⑤将第④步实验后的第四朵小花取出小心烘烤，观察现象</p><p>更多精彩推荐：初中初三化学初三化学教案</p>
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