绪言：化学使世界变得更加绚丽多彩导学案
<p>学习目标：</p><p>1.知道化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的自然科学。</p><p>2.体会化学与人类进步及社会发展的密切关系，增强学习化学的兴趣。</p><p>3.掌握化学学习的方法。</p><p>使用方法及学法指导：</p><p>1.仔细阅读课本P 1-4页，用笔勾画出重点知识，然后结合课本认真完成导学案，用红笔做好疑难标记，准备后面进行讨论。</p><p>2.探究案中注意开放你的思维，大胆联系生活实际，体会化学与生活的密切联系。</p><p>温馨提示：阅读教材后填空</p><p>一、化学的重要作用</p><p>1、化学在 起着重要作用。</p><p>如：利用化学 ，以增加粮食产量;利用化学 ，以抑制细菌和病毒，保障人体健康;利用化学 ，以改善人类的生存条件;利用化学 以使人类生活得更加美好。</p><p>二、化学及研究对象</p><p>1、化学的研究对象是 。</p><p>2、化学是 。</p><p>3、物质的组成</p><p>(1)请用化学符号表示下列物质水： 氧气： 二氧化碳： 。</p><p>(2)蛋壳、贝壳、石灰石的主要成分是： ，它由 、 、 三种 组成</p><p>(3)物质组成的特点：</p><p>。</p><p>三、化学发展的简单历程</p><p>1、古代化学：火的发现和使用使人类接触到化学，但并没有建立这门科学</p><p>2、近代化学</p><p>主要成就：(1) ，由 提出</p><p>①主要内容：</p><p>。</p><p>②作用： 。</p><p>(2) ，由 发现，利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质，就使得化学学习和研究变得有规律可循。</p><p>3、现代化学</p><p>(1)纳米技术：利用 和 探索微观世界，并正在利用 技术制造出有特殊功能的产品( 1nm= m)</p><p>(2)合成新材料：到21世纪初，人类发现和合成的物质已超过2023万种。</p><p>(3)绿色化学：(又称环境友好化学。其理念是：原料、产品均无毒无害;生产过程中不排放有害、有毒物质;原子的利用率达到100%)</p><p>近年来，由于绿色化学的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着 方向发展，使世界变得更加绚丽多彩。</p><p>【预习自测】</p><p>1.下列生产属于化学工艺的是 ( )</p><p>①发明指南针 ②造纸技术 ③烧制陶瓷 ④火药的发明 ⑤青铜器的制造</p><p>A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①②③④ D.③④⑤</p><p>2.下列问题与化学关系密切的是 ( )</p><p>①为什么铁制的菜刀容易生锈 ②为什么长期喝纯净水不利于健康</p><p>③顺风骑车为什么省力 ④飞机为什么能飞上天空</p><p>⑤为什么化工厂的烟囱会污染环境，损害人体健康 ⑥自行车上的铁锈为什么要及时除去。</p><p>A.①④⑤⑥ B.①②③⑥ C.①②⑤⑥ D. ②③⑤⑥</p><p>3.发现元素周期律和元素周期表的科学家是 ( )</p><p>A.道尔顿 B.阿伏加德罗 C.门捷列夫 D.法拉弟</p><p>更多精彩推荐：初中初三化学初三化学教案</p>
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