走进化学实验室教案11
<p>一、教学目标</p><p>1、知识与技能：</p><p>(1) 了解化学实验对探究的重要性及在科学研究中的重要地位。</p><p>(2) 认识化学实验的目的和意义，了解实验的注意事项。</p><p>(3) 了解常用仪器的名称、使用范围。</p><p>(4)能进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作，了解操作要求。</p><p>2、过程与方法：</p><p>(1)通过参观化学实验室，了解实验室规则、仪器名称。</p><p>(2)通过实验探究，学习并学会一些实验基本操作技能</p><p>3、情感态度与价值观：</p><p>(1)注重培养实事求是、严肃认真的科学态度，以及良好的道德品质。</p><p>(2)通过对化学家们研究过程的了解产生探究的欲望。</p><p>(3)通过本节的动手实验、实践获得乐趣，真正体会严谨的科学态度、合理的实验步骤和正确的操作方法是实验成功的关键。</p><p>二、重点：仪器的识记。固体、液体药品的取用、滴管的使用、加热试管里的液体药品。</p><p>难点：滴管的使用。</p><p>三、课前准备</p><p>学生教师</p><p>预习教材内容，课余时间分组参观实验室、仪器室、药品室，了解实验室实验规则、仪器的名称和用途、药品的贮存准备实验所用仪器、药品及多媒体课件</p><p>附：实验仪器及药品</p><p>试管、镊子、药匙、量筒、酒精灯、试管夹、试管刷、大理石、碳酸钠、稀盐酸、硝酸银溶液、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液。</p><p>四、教学设计</p><p>学习内容教师活动学生活动</p><p>走进化学实验室</p><p>展示化学家的实验室图片，介绍科学家取得的成功与无数的实验是分不开，让学生知道实验的重要性。观看、思考。</p><p>你已经知道什么?</p><p>播放违规实验造成的实验事故的课件或实物表演，使学生认识安全实验的重要性。观看课件、演示实验。</p><p>(交流与讨论)：参观实验室后，对实验室的实验规则、仪器、药品的认识，形成认识。</p>
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