制取氧气(二)导学案
<p>一【知识回顾】</p><p>1.空气中氧气的主要来源是什么?</p><p>2.根据氧气的物理性质思考氧气可以用什么方法收集?</p><p>二【科学探究】</p><p>探究点一：实验：用分解过氧化氢溶液制取氧气(重点)</p><p>(1)反应原理：___________________________</p><p>(2)实验装置 发生装置</p><p>(见右图1) 收集装置</p><p>①发生装置中长颈漏斗还可以用 来代替，其优点有哪些?</p><p>②你知道如何检验此装置的气密性吗?</p><p>(3)实验步骤及注意事项</p><p>①检验装置的气密性 ;②向锥形瓶中加入适量的_____________;</p><p>③将集气瓶内装满水，盖好玻璃片，倒扣在水槽内;</p><p>④通过长颈漏斗向锥形瓶内加入适量的5%的双氧水，待__________________时开始收集，为什么?</p><p>⑤当_____________________时，取出导管，盖好玻璃片，取出集气瓶__________在桌上。</p><p>针对训练1：实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气时，二氧化锰的作用是( )</p><p>A.增加氧气的量</p><p>B.加快过氧化氢的分解速度</p><p>C.既加快过氧化氢的分解速度，又增加氧气的量</p><p>D.不起作用</p><p>2.氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸在常温下反应来制得。锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，其文字表达式为 ，制取氢气的装置可用下图2中的________(填标号，下同)收集氢气的装置可选用________或 。</p><p>图2</p><p>探究点二：实验：用加热高锰酸钾的方法制取氧气(重点)</p><p>(1)反应原理：</p><p>(2)实验装置：如图</p><p>(3)实验步骤及注意事项：</p><p>①检查装置的气密性</p><p>②向试管中装入少量高锰酸钾，并在试管口放一团棉花，为什么?</p><p>用带有导管的塞子塞紧管口。把试管口略向下倾斜固定在铁架台上。为什么?</p><p>③将集气瓶盛满水，并用玻璃片盖住瓶口。然后把盛满水的瓶子连同玻璃片一起倒立在盛水的水槽内。</p><p>④给试管加热。先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，让试管均匀受热，然后对高锰酸钾所在的部位加热，并缓缓地向管底方向移动，使高锰酸钾有控制的逐渐分散，氧气平稳的放出，便于收集。</p><p>⑤当_____________________时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶里。等瓶子里的水排完以后(看到_________________时)，在水面下用玻璃片盖住瓶口。小心地把瓶子移出水槽，正放在桌子上。</p><p>⑥停止加热时，先要_____________，然后___________。(如果先熄灭酒精灯，可能会造成什么后果?____________________)</p><p>小结：制取气体时选择发生装置的依据是</p><p>选择收集装置的依据是</p>
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