爱护水资源导学案七
<p>学习目标：</p><p>1、了解世界和中国的水资源状况，学习用辩证的观点看待水资源的丰富和有限。</p><p>2、学会利用数字、图表、报刊和网络等资源获取信息并对其进行加工和整理。</p><p>3、强化学生的爱水、节水意识。</p><p>4、养成关心社会、为社会做贡献的时代责任感。</p><p>学习重点：节约用水，防止水污染。</p><p>学习难点：水体的污染。</p><p>学习过程</p><p>阅读课本P68-P72的内容，完成下列习题。</p><p>1、地球表面约 被水覆盖，地球水储水量最大的地方是 。虽然地球上总水量很大，但淡水占全球储水量的2.53%，而能够饮用和使用的淡水不到总水量的 。</p><p>2、水体污染的原因有： ①工业上的 的任意排放;②农业上 ③ 生活污水的任意排放。</p><p>3、我们必须爱护水资源，一方面要 ，另一方面要 。</p><p>4、防治水体污染的方法：①减少 的产生;②对 使之符合排放标准;③农业上提倡 ④生活污水 后再排放。</p><p>5、节水徽记</p><p>一、同步学习</p><p>1、保护环境，防止空气和水体的污染是每个公民应尽的职责，下列做法中，有利于环境保护的是( )</p><p>①控制工业生产中废气和废水的直接排放;②增大绿地面积;③开发生产无汞电池;④分类回收垃圾⑤生活污水处理后排放⑥禁止含磷洗涤剂的使用⑦合理使用农药和化肥⑧在水库周边兴建造纸厂</p><p>A.全部 B.②④⑥⑧ C.①②③④⑦⑧ D.①②③④⑤⑥⑦</p><p>2、 在现实生活中所观察到的下列现象主要是由于水被污染而产生的是( )</p><p>A、城市地表逐渐下沉 B、河流断流或干枯</p><p>C、河中的鱼虾稀少或绝迹 D、沙尘暴肆虐</p><p>3、 某学校组织同学们对水资源状况进行调查，下述观点中错误的是( )</p><p>A.水的污染加剧了淡水资源危机</p><p>B.节约用水是每个公民应尽的义务</p><p>C.地球表面71%被水覆盖，可利用的淡水资源十分丰富</p><p>D.可以考虑对海水进行淡化来解决淡水危机</p><p>4、 今年，我国世界水日的宣传主题为转变用水观念，创新发展模式。围绕这一主题采取的措施不合理的是( )</p><p>A.将工业用水重复使用 B.农田灌溉改大水漫灌为喷灌或滴灌</p><p>C.将对污水的处理再使用改为对地下水的大量开采使用</p><p>D.将不间断注水的洗衣机换成分段注水的洗衣机</p><p>5、我国淡水资源非常缺乏，在生活中要注意节约用水，保护水资源。下列叙述正确的是( )</p><p>A.控制水中所有动植物的生长 B.设法提高工业用水的重复利用率</p><p>C.废水只要无色透明就可以直接排放D.大量开采地下水以满足社会对水的需求</p><p>6、 为提高市民的节水意识，南昌市近期举办了豫章城里话节水的征文活动。下面是部分市民征文中有关水的认识，其中不正确的是( )</p><p>A.污水须经过处理后才能排放 B.水是生命活动不可缺少的物质</p><p>C.节约用水，做好水的循环利用 D.自来水厂可用硫酸铜给饮用水消毒</p>
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