水的组成探究案
<p>学习目标：</p><p>1、通过水的电解实验来掌握水的组成</p><p>2、学习氢气和氧气的检验方法</p><p>3、认识什么是化合物、单质和氧化物</p><p>重点：1、学习水的电解实验</p><p>2、熟悉化合物、单质和氧化物的分类</p><p>难点：水的电解实验</p><p>使用说明及学法指导： 实验探究法 小组讨论法</p><p>一、自主学习： 阅读课文P46-47后，完成下列各题</p><p>1.如何检验一种气体是不是氧气?</p><p>2.查阅资料获取有关氢气的知识并完成下表。</p><p>(1)。物理性质</p><p>颜色气味状态密度溶解性</p><p>比空气 于水</p><p>(2)化学性质：可燃性：在空气中点燃</p><p>①现象：在空气中燃烧，火焰为 色，放出大量的热。</p><p>②反应的文字表达式</p><p>③作燃料的优点：</p><p>④验纯：</p><p>原因：当氢气不纯时，点燃时可能会发生 。</p><p>方法：收集一试管氢气用拇指堵住管口移近火焰点火</p><p>若听到尖锐的爆鸣声氢气不纯(若声音很小氢气较纯)。</p><p>二、合作探究</p><p>探究点1 电解水实验</p><p>(1)装置：</p><p>注意：水的导电性 ，为了 ，需要在水中加入少量的稀硫酸硫酸钠或氢氧化钠。</p><p>(2)实验现象：</p><p>①两个电极上出现 ，两玻璃管内液面</p><p>②接通直流电源一段时间后，正负两极的试管中所收集的气体的体积比约为 。</p><p>(3)气体检验：</p><p>①用带火星的木条检验与电源正极相连的试管乙内的无色气体，木条 ，证明是</p><p>②点燃与电源负极相连的试管甲内的无色气体，火焰呈 ，证明是 。</p><p>(4)电解水的文字表达式</p><p>(5)实验结论：</p><p>思考与讨论：</p><p>由电解水的实验得到结论：水是由氢气和氧气组成的，这种理解对吗?</p><p>探究点2 单质和化合物</p><p>【交流讨论】你能说出下列物质由几种元素组成吗?</p><p>N2 P S CO2 P2O5 KMnO4</p><p>想一想：你能否根据它们在元素组成上的特点，给这些物质分分类呢?</p>
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