初中化学专题复习
<p> </p><p>本文由优学化学网为您整理提供：</p><p>一、学习目标</p><p>1、知识与技能</p><p>(1)进一步熟悉常见物质的化学性质。</p><p>(2)能熟练掌握酸、碱、盐的化学性质。</p><p>2、过程与方法</p><p>学会找出推断题中的突破口。</p><p>3、情感态度与价值观</p><p>培养与同学间合作意识，以及勤于思考，严谨求实的科学态度。</p><p>二、教学重点和难点</p><p>重点：能综合运用所学过的知识解答化学推断题。</p><p>难点：找出推断题中的突破口。</p><p>三、初中化学推断题常用“题眼”归纳——基础知识梳理</p><p>固体颜色黑色Fe3O4、CuO、MnO2、C粉、Fe粉</p><p>红色Cu、 赤铁矿、铁锈主要成分(Fe2O3)、 红磷(P)</p><p>绿色Cu2(OH)2CO3(铜绿)</p><p>黄色硫磺(S)</p><p>紫黑色高锰酸钾(KMnO4)</p><p>溶液颜色蓝色CuSO4、Cu(NO3)2等含Cu2+的溶液</p><p>浅绿色FeCl2、Fe(NO3)2、FeSO4 等含Fe2+的溶液</p><p>黄色FeCl3、Fe(NO3)3、Fe2(SO4)3等含Fe3+溶液</p><p>紫红色KMnO4溶液</p><p>火焰颜色</p><p>淡蓝色H2、S(空气中)</p><p>蓝色CO、CH4</p><p>蓝紫色S(氧气中)</p><p>沉淀颜色</p><p>蓝色沉淀Cu(OH)2</p><p>红褐色沉淀Fe(OH)3</p><p>白色沉淀(可溶酸)CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2</p><p>白色沉淀(不溶酸)BaSO4、AgCl</p><p>常见固体黑色Fe3O4、CuO、MnO2、C粉、Fe粉</p><p>红色Cu、 赤铁矿、铁锈主要成分(Fe2O3)、 红磷(P)</p><p>常见气体无色无味O2、N2、H2、CO、CO2、CH4</p><p>有刺激性气味SO2、NH3、HCl</p><p>常见液体H2O</p><p>元素之最1.地壳(人体)中含量最多的非金属元素是氧(O)</p><p>2.地壳中含量最多的金属元素是铝(Al)</p><p>3.人体中含量最多的金属元素是钙(Ca)</p><p>4.形成化合物最多的元素是碳(C)</p><p>其 它1.使带火星木条复燃的气体是O2</p><p>2.使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2。(但通入CO2后变浑浊的溶液不一定是澄清石灰水，也可以是Ba(OH)2溶液)</p><p>3.最简单的有机物是甲烷CH4</p><p>4.天然最硬的物质是金刚石(C)</p><p>5.吸水后由白变蓝的是无水CuSO4</p><p>6.最常见的液态物质是H2O、相对分子质量最小的氧化物是H2O</p><p>7.常用的食品干燥剂是生石灰CaO</p><p>8.常用的食品脱氧剂是Fe粉</p><p>9.与酸反应有CO2产生的物质是碳酸盐(或NaHCO3)</p><p>10.与碱反应(研磨)有NH3产生的物质是铵盐(铵态氮肥)</p><p>11.常温下唯一有氨味的铵态氮肥是NH4HCO3(碳铵)</p><p>一些常用物的相对分子质量H2O-18;CO2-44;CaCO3-100;HCl-36.5;H2SO4-98;NaOH-40;Ca(OH)2-74;</p><p>一些物质的俗称NaOH-烧碱、火碱、苛性钠;Na2CO3-纯碱、苏打;NaHCO3-小苏打;Hg-水银;CO2-干冰;CaO-生石灰;Ca(OH)2-熟石灰、消石灰;CaCO3-石灰石、大理石;CH4-沼气、瓦斯、天然气;C2H5OH-酒精</p><p>四、 常见推断题的类型</p><p>(一)文字叙述型推断题：</p><p>【例1】：有一包粉末可能含有碳酸钙、碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜、硝酸钠中的一种或几种，某学生甲为了确定其组成，做如下实验，请根据实验现象进行推断，把相应的物质的化学式填在表中的空格内。</p><p>实验内容和步骤实验现象结论</p><p>(1)在试管中加入少量粉末，注入足量的蒸馏水充分振荡溶液无色透明，没有沉淀物原粉末中肯定不含的物质是 ， 。</p><p>(2)取少量上述溶液滴入盐酸有气泡产生肯定有的物质是 。</p><p>(3)另取(1)中少量溶液滴入氯化钡溶液</p><p>(4)在(3)中所得沉淀中的滴加足量稀硝酸有白色沉淀产生;</p><p>沉淀部分溶解，并有气泡产生原粉末中肯定还有的物质是 ;</p><p>可能有的物质是 。</p><p>实验后乙同学认为上述步骤中有一步是多余的，你认为呢?</p><p>【跟踪练习】： 某化工厂排放的污水中，常溶有某些对人体有害的物质。通过目测，初步认为可能含有Fe3+、Ba2+、Na+、OH-、CI-、CO32-、SO42-;为了进一步确认，进行实验检测：</p><p>(1)取污水仔细观察，呈无色、透明、均一状态。</p><p>(2)向取样的污水中，滴入稀硫酸，有大量白色沉淀产生，再加稀硝酸，白色沉淀不消失。</p><p>(3)用pH试纸测定污水的pH值，试纸显深蓝色。由此可知，该污水中，肯定含有离子是 。肯定没有的离子是 ，可能含有的离子是 。</p><p>(二)、框图型推断题</p><p>【例2】：. 根据下列物质间的转化关系回答问题。其中化合物A为黑色固体，化合物C由两种元素组成。</p><p>化合物A</p><p>单质铁</p><p>单质甲，点燃</p><p>化合物C</p><p>的水溶液 加热 单质乙</p><p>化合物B</p><p>单质乙</p><p>化合物D</p><p>单质铁</p><p>⑴写化学式：单质乙 ，化合物A ，化合物B 。</p><p>⑵写出化合物A和单质乙反应的化学方程式</p><p>【跟踪练习1】：(200 8年河北省)A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图所示。A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂。</p><p>请回答：</p><p>(1)A的化学式为 ;(2)反应③的基本反应类型是 ;</p><p>(3)反应②的化学方程式为 ;反应④的化学方程式为 。</p><p>(三)、连线型推断题</p><p>【例3】： 现有K2CO3、H2SO4、HNO3、BaCl2、四种溶液，它们之间有如下图1所示的相互反应关系，图中每条线的两端的物质可以发生化学反应试推断：</p><p>写出下列反应方程式：① + ④__________ _ ② + ③_____ ___</p><p>图1 图2</p><p>【跟踪练习】：(2023年自贡市)如上图2，A、B、C、D、E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中的一种物质。常温下，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应，且B的相对分子质量大于D。请填空：</p><p>(1)写出下列物质的化学式：A ，B ，D 。</p><p>(2)相连环物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是______ ____。</p><p>上图2中的A、B、C、D、E、F分别表示石灰水、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、盐酸和金属铁，它们之间的连线表明相邻的两种物质之间能发生反应。试根据图中关系确定A、B、C、D、E、F各物质的化学式。</p><p>(四)、表格型推断题</p><p>【例4】：现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钡、碳酸钠4瓶失去标签的溶液，分别编号为A、B、C、D。每次取少量溶液两两混合，所观察到的现象记录在下表中(“—”表示无明显现象;“↓”表示有沉淀生成;“↑”表示有气体生成)。由此推断4瓶溶液中的溶质的化学式分别为：A. ;B. ;C. ;D.</p><p>【跟踪练习 】：有失去标签的硝酸钾、碳酸钠、硝酸银、硝酸钙和稀盐酸五瓶溶液。将其任意编号：A、B、C、D、E，进行两两混合，其现象如下表：</p><p>实验A+BA+EB+CB+E</p><p>现象产生沉淀产生沉淀产生沉淀产生气泡</p><p>(1)试推断并写出五种溶液中溶质的化学式。</p><p>A ，B ，C ，D ，E 。</p><p>五、【强化训练 】</p><p>1、图中A、B、C、D、E、F各代表下列物质中的一种。凡用直线连接的两种物质均可以发生反应，供图中填写的物质有(1)Na2CO3溶液(2)MgSO4溶液(3)BaCl2溶液(4)稀H2SO4(5)Fe(6)Cu(NO3)2溶液。试推断A、B、C、D、E、F各是什么物质?</p><p>B</p><p>E</p><p>C</p><p>F</p><p>D</p><p>A</p><p>2、08春节前夕，我国南方出现了严重的冰雪灾害，引起社会各界广泛关注。 在这场抗击冰雪的战斗中，除雪剂发挥了一定的作用。某除雪剂成分中含有氯化钙、氯化钠、硫酸铜、硝酸钠中的两种或两种以上的物质。科学兴趣小组对除雪剂进行了如下实验：</p><p>除雪剂</p><p>样品</p><p>①加水溶解</p><p>无色溶液</p><p>无色溶液</p><p>②加适量</p><p>碳酸钠溶液</p><p>过滤</p><p>白色沉淀</p><p>白色沉淀</p><p>③加入硝酸银溶液和稀硝酸</p><p>根据上述</p><p>据实验可以判断：该除雪剂一定含有的物质是 ，可能含有的物质是 。</p>
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