江西省南昌市2020届九年级上学期第三次月考历史试卷
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>“尽管教会机构经常发现哲学家的科学理性主义难以容忍,反教会主义的学者仍战略性的采取含糊的方法,攻击一个虚构的政治机构,实则攻击现存的教会。越来越多不关心宗教的人也成为了读者。于是在有文化阶层里,对17世纪狂热的度诚让位于一种更唯物更文雅的态度。”这一现象出现的原因是( )<br>A.欧洲文艺复兴的开展<br>B.美国独立战争的胜利出现<br>C.法国启蒙运动的出现<br>D.牛顿经典力学的创立<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/7/2020/46e7f848d0234f4aa390126d206a4b22/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/7/2020/8e423892709540c8a171978883fe41fe/5CE80CCC15710F166037D430C069C213.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>英、法资产阶级革命中,资产阶级反对封建专制、捍卫民主法制的重要檄文有( )。<br>①《权利法案》<br>②《独立宣言》<br>③《人权宣言》<br>④《解放黑人奴隶宣言》A.②③ B.①③④ C.①②③ D.①③<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/7/2020/cb7018c598884eb39fabec4f158567c8/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易<br>对下面年代尺解读最全面、最准确的是( )<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2015/6/26/CBBE7A386FC27C22EBE415DD03CD1D50.png"><br>A.欧洲资产阶级改革 B.拿破仑对外战争<br>C.殖民扩张与反殖民 D.西方国家民主化进程<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/7/2015/1ebbad9ebe834f2f91a457bda2b40911/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/7/2015/207c0527af7e47e5870fd2bfcfebbdf8/B9995E10E1C2BCAE7F587237E38E8FD6.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>“蓝白红旗(法国国旗)不是法国第一个用,实际是荷兰先用的,但是真正将这个旗帜打遍天下,而且扛上这面旗帜传播了整个自由、平等、博爱理念的是拿破仑。”对此观点理解正确的是( )<br>A.拿破仑战争摧毁了欧洲封建制度<br>B.拿破仑战争给欧洲国家带来灾难<br>C.蓝白红旗成为了对外侵略的象征<br>D.拿破仑战争传播了资产阶级思想<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/7/2020/90787baa65274bbda04083eb5768b9b8/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/7/2020/316815b10ecf491e8abddd2899583269/2B74F0D83DA080E5660657B74027FB15.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较难<br>综合分析下列两幅图片能得出的认识是( )<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2019/7/2/19D44FA6C5C302A9F59ACC27DB449DB5.png"><br>A.第二次工业革命导致各国实力对比发生变化<br>B.主要资本主义国家拥有的殖民地均有所增长<br>C.国家的经济实力决定了其拥有殖民地的多少<br>D.帝国主义国家的政治、经济发展不平衡加剧<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/7/2019/7faef9ecd70e43cca185c324932cc9bc/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>2019年是二战全面爆发80周年,张华同学对第二次世界大战部分重大事件进行了整理。其中,关于这些重大事件的影响,正确的表述是( )<br><tbody><br>事件<br>德国进攻苏联<br>《联合国家宣言》签署<br>斯大林格勒战役<br>攻占柏林<br>时间<br>1941年6月<br>1942年1月<br>1942年7月—1943年2月<br>1945年5月<br>影响<br>二战全面爆发<br>二战规模进一步扩大<br>二战结束<br>选项<br>A<br>B<br>C<br>D<br></tbody><br>A.A B.B C.C D.D<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/7/2020/decab9ded41f465d8438fe930d6e6c56/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/7/2020/3959cb7e21c54f20ac20d58bf86b395a/C2E694BB08F55BCCC864FE5D702019DF.png"><br><br>※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等<br>历史学家钱乘<br>旦<br>认为:“英国迈出了政治转型的第一步,也就是克服了专制王权,把国家的权力从一个人(国王)手里转到一群人(贵族)手<br>里,实现了权力的第一次扩散。”这次转型的标志是查理一世被处死。<br>( <br>)<br><br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/7/2020/67cefede5e2c4ae29aa20c8bb4900135/1BF6542C45D8F9CAF60E902F8E776A20.png"><br>解析<br>略<br>※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等<br>英国革命和法国大革命不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求,而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要<br>求。这里所说的“整个世界的要求”是指资本主义社会取代封建社会。<br>( <br>)<br><br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/7/2020/0566c2f4f8aa49ba8b3b0beb7ca4ab34/1571767E7D00EDF0367E5DB18F5CF334.png"><br>解析<br>略<br>※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等<br>一<br>战后,拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。<br>其中领导<br>南美洲<br>的独立运动,被人们誉为南美的“解放者”的人是玻利瓦尔和<br>圣马<br>丁。<br>( <br>)<br><br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/7/2020/ea07f4c7bdca4e839f58cadc14acc02b/1BF6542C45D8F9CAF60E902F8E776A20.png"><br>解析<br>略<br>※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等<br>阅读材料,结合所学知识回答问题。<br><strong> 材料一</strong><br> 表1工业革命发明成果一览表(部分)<br><tbody><br>时间<br>发明者<br>国别<br>发明成果<br>1733年<br>凯伊(机械师)<br>英国<br>飞梭<br>1764年<br>哈格里夫斯(纺织工)<br>英国<br>珍妮纺纱机<br>1768年<br>阿克莱特(钟表匠)<br>英国<br>水力纺纱机<br>1779年<br>克隆普顿(纺纱工人)<br>英国<br>骡机<br>1785年<br>卡特来特(理发匠)<br>英国<br>水力织布机<br>1782年<br>瓦特(仪器修理工)<br>英国<br>大工业普遍适用的蒸汽机<br>1807年<br>富尔顿(工程师)<br>美国<br>蒸汽轮船<br>1814年<br>史蒂芬孙(煤矿工)<br>英国<br>蒸汽机车<br></tbody><br>——据中华书局版教材《世界历史》(九年级上册)整理<br><strong> 材料二</strong><br> 表2第二次工业革命发明成果表(部分)<br><tbody><br>时间<br>科学发现发明者<br>国别<br>科学发现及发明成果<br>1831年<br>法拉第物理学家)<br>英国<br>发现电磁感应现象,为发电机的研制莫定了理论基础<br>1866年<br>西门子(工程师)<br>德国<br>利用电磁感应原理制成了世界上第一台发电机<br>19世纪后半期和20世纪初期<br>爱迪生(发明家)<br>美国<br>碳丝灯泡,留声机、油印机等,取得一千多项发明专利<br>1885年<br>本茨(工程师)<br>德国<br>制造出世界上第一辆汽车,并取得发明专利<br>1903年<br>菜特兄弟(自行车修理工)<br>美国<br>设计制造“飞行者号”飞机<br></tbody><br>——据中华书局版教材《世界历史》(九年级上册)整理<br>1.根据表1指出,这次工业革命的发明者主要是哪一类人物?并结合所学知识指出,这次工业革命首先开始于哪个国家?2.根据表2及所学知识指出,第二次工业革命与第一次工业革命相比发生了哪些变化?<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/7/2020/f5067f65c123419cb4ca4c70be02c927/5C9CD34C0534F4AFB9544F44F12B1BB6.png"><br>解析<br>略<br>※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等<br>历史上,大国崛起有着不同的发展路径,改革创新则是大国崛起的共同历程,阅读材料,回答问题。<br> <strong>材料一 </strong>1861年俄国农奴制改革后,一位官员说:“人民挺起腰杆来了,样子变了面貌表情,步履姿势,言论谈吐,一切都变了,”列宁则指出:“臭名远扬的“解放’是对农民的无耻掠夺,是对农民施行一系列暴力和一连串的停辱。”<br> <strong>材料二 </strong>明治维新后,日本推行了一系列发展工业的措施。1870年12月成立的工部省首先接管了幕府和各藩经营的矿山和工场,创办了官营企业,引进西方先进的生产技术和设备,并且兴建铁路。……为了加速工业化的进程,政府在1880年下令把官营企业转让给与政府有密切联系的、享有特权的大责本家。<br> ——刘祚昌、王觉非主编《世界史·近代史编(下卷)》<br><strong> 材料三 </strong><br>政策一付诸实施,混乱局面开始平息,饥荒也逐渐减轻,城市生活重新出现了生气,农产品开始重新上了市场的摊头,物价也下跌了。当时党提出的口号是:“学会做买卖<br>——陆南泉等主编《苏联兴亡史论》<br>1.根据材料一,并结合所学知识,分析官员和列宁两种不同认识的相应依据。2.根据材料二,概括日本工业化的特点。结合所学知识,从社会转型的角度,分析明治维新的影响。3.根据材料三并结合所学知识,理解“学会做买卖”的内涵。4.综合上述材料,谈谈你对我国社会主义现代化建设的建议。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/7/2020/7fbbee65f34249e1800ba0fea9256699/22D801C37E5EA668973081DD8FC59586.png"><br>解析<br>略<br>※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等<br>阅读材料回答以下问题,共同梳理美国历史。<br>当今美国是世界头号强国,也是一个只有200多年历史的年轻国家。<br>第一阶段;18世纪70年代----------19世纪中叶的美国<br><strong>材料一</strong><br> 独立于自由根植于美利坚灵魂深处,为此他不惜与母邦兵戎相见??????两种制度对峙,国家面临分裂,一位伟大的总统将它从危机中拯救。<br>第二阶段:20世纪初-------20世纪.30年代的美国<br><strong>材料二</strong><br> 在美国的主导下,1922年九国代表在华盛顿会议上签订了针对中国问题的条约,其内容规定:尊重中国的主权、独立与领土完整,建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则。<br>---------《世界历史》九年级下册<br><strong>材料三</strong><br> 有些学者将罗斯福的经济理论概括为“私营企业---------个人利润经济不应消灭,应当保留。可是,这种经济的运营,并不总是有利于和促进普遍福利。因此,只要是必要,这种运营就必须由各州和联邦政府作出努力,加以改进和补充”。<br>第三阶段;20世纪40年代后的美国<br><strong>材料四<br> </strong><br>在联盟内部,各国的社会制度<br>和意识形态并不一致,作战目的也不尽相同,虽然不时会产生各种矛盾和斗争,但摧毁法西斯是他们的共同目标。正是这种根本利益使他们团结起来,互相配合支援,直到战争取得最后胜利。<br>------吴宇廑、齐世荣《世界史》(现代史编)<br>1.材料一涉及到美国历史上的两个历史事件是什么?这两个历史事件对于美国历史的发展有什么共同作用?<br>2.材料二中的“条约”是指哪一条约?有人认识华盛顿会议中最大的受益国是美国,结合材料二及所学的知识,说明为什么最大受益国是美国。<br>3.材料三中“不应消灭”和“改进和补充”分别指什么?(不得摘抄材料原文)结合材料三及所学知识回答;“罗斯福的经济理论”的实施给美国带来什么影响?<br>4.材料四中的“联盟”指的是什么?他的成立有何历史意义?<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/7/2020/70e96d321662452a87baacae17651ae6/E2EF3100970EC7F8B2082B2368B43C8B.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/7/2020/f68740f9bfbd43629e6ca5ea65ac0c5b/8EB585660A8DB8AC90BF2263871C4676.png"><br><br>
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