物理电功率实验和计算复习题(含答案)-人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享，提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台物理广角物理

meili 发表于 2022-10-20 19:32:58

物理电功率实验和计算复习题(含答案)

以下是优学物理网为您推荐的物理电功率实验和计算复习题(含答案)，希望本篇文章对您学习有所帮助。物理电功率实验和计算复习题(含答案)1、小红发现近来家里的台灯发光越来越暗了，造成这一现象的原因可能是A.灯丝变得越来越细了B.灯丝变得越来越短了C.灯泡两端的电压升高了D.灯泡的实际功率变大了2、小明同学在家中拍到一张电能表照片，如图，他仔细观察照片后，得到下列结论，你认为正确的是( )A.电能表的额定功率为2023WB.电能表的标定电流为5AC.拍照片时，小明家已消耗的电能为2023KWhD.拍照片时，小明家已消耗的电能为931.6J3、利用图18中的器材，测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率。⑴ 把图18中的实物电路连接完整;⑵ 在闭合开关前，滑动变阻器连入电路的电阻应是_______，即滑片应位于_____端;⑶ 闭合开关后，移动变阻器的滑片，应使电压表示数为______V，此时电流表示数如图19所示，即为_____A，则该小灯泡的额定功率是______W，此时灯丝电阻为_______。4、在测定小灯泡功率的实验中，小灯泡的额定电压为3.8V，灯丝的电阻约为5，如图是小明同学做这个实验连好的电路，请指出图中存在的三处错误。① ;② ;③ 。额定电压 220V频率 50Hz吹热风时的功率 2023W吹冷风时的功率 110W5、电吹风是现代家庭的常用电器。如图8所示是某电吹风的电路原理图，R是电热丝，M是带动风扇转动的电动机，该电吹风的主要技术参数如表格所示。当吹热风时，该电吹风正常工作1min消耗的电能是 J，通过R的电流是 A。6、如图7是探究电流产生热量与电阻关系的电路，R1=5 ，R2=10 ，闭合开关后，电流表示数为1A.通过电阻R1的电流是 A，通过电阻R2的电流在10s内产生的热量是 J.7、如图是探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系的实验装置，两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和初温的煤油中，每一烧瓶里各插入一温度计。请回答下列问题： (1)合上开关，经过一段时间，两电阻丝产生热量的多少是通过反映出来的; (2)采用这种连接方式的目的是。8、在测定小灯泡额定电功率的实验中，电源电压为4.5V且保持不变，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10。(1)请你用笔画线代替导线，将图21中的实物电路连接完整。(2)当小明同学按要求将图22电路正确连接后，闭合开关，移动变阻器滑片P到某一点时，电流表示数(如图2-3-7甲)所示为 A，电压表示数(如图2-3-6乙所示)为 V。若他想测量小灯泡的额定功率，应将图2-3-6中变阻器滑片P向端(填A或B)移动，使电压表的示数为2.5V。(3)另一组的小红同学在连线时，不小心将线接错了，使开关闭合后，移动变阻器滑片P，发现电流表示数变大时，电压表示数却变小，你分析一下产生这个现象的原因是。9、在探究灯泡的电功率跟哪些因素有关时，同学们提出了如下猜想：甲：电功率跟电压有关，电压越高，电功率越大。乙：电功率跟电流有关，电流越大，电功率越大。请你任选其中一个猜想，设计实验，进行验证。(1)你验证的猜想是 (填甲或乙)。(2)实验需要的器材，除电源、导线、开关外，还需要。(3)在右面的方框中画出你的实验电路图。(4)在该实验中，你需要收集的数据是。(5)你是通过观察比较来比较两灯泡功率的大小的。R/ 5 10 15 20 30I/A 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2U/V 1 2 3 4 6P/W 0.2 0.4 0.6 0.8 1.2(6)探究出电功率跟电压和电流的关系后，爱动脑筋的小明猜想：电功率跟电阻之间也可能有一定的关系。于是，他向老师借了一些定值电阻和其他相关器材进行实验，其实验数据如表一、表二所示。表一根据表一中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是∶。R/ 5 10 15 20 30I/A 1.2 0.6 0.4 0.3 0.2U/V 6 6 6 6 6P/W 7.2 3.6 2.4 1.8 1.2表二根据表二中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是∶。10、对于电流做功与哪些因素有关的问题，刘星同学作了如下猜想：猜想A：电流做功可能与电压有关;猜想B：电流做功可能与电流有关;猜想C：电流做功可能与通电时间有关。为了验证自己的猜想，他选择了如图15甲所示的装置(除电阻丝阻值不同外，其余条件均相同)及电源、开关、电压表、导线若干。他将两电阻丝串联后接入电路，如图15乙所示。(1)将两电阻丝串联接入电路的目的是为了控制通过电阻丝的和通电时间相同，他采用的科学探究方法是。(2)接通电路前他想：通电一段时间后观察温度计示数的变化，若两只温度计示数变化不同，则说明电流做功与电阻丝两端的有关;这就验证了猜想。11、在测定小灯泡电功率的实验中，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10。①连接电路时开关应________，图18中的电流表尚未接入电路，连接时电流表应选0～_______A的量程.②连好电路后，闭合开关，发现电流表、电压表的指针反偏(即逆时针偏转)原因是 _________________(写出一种即可)。③聪聪同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数为2.2V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图2-3-3中滑片P向_______(选填A或B)端移动，使电压表的示数为________V。④聪聪移动滑片只使小灯泡正常发光，此时电流表的读数为0.27A，小灯泡正常发光的电阻是________(结果保留l位小数)，小灯泡的额定功率是_______W。12、在测定小灯泡的额定功率试验中，小雨同学用一个电压表、一个电流表、一个开关，电压为3V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡和一个标有20、1.5A的滑动变阻器。(1)如果小灯泡的额定功率小于1W,电流表的量程应选 A为宜。(2)请用笔画线代替导线，将图29甲的实物电路连接完整(连线不得交叉)。要求当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数增大。(3)改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和他两端的电压，根据记录的数据，小雨画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图像(如图29乙)，根据图像提供的信息，计算出小灯泡的额定功率为 W，小灯泡灯丝电阻随电压的增大而 (填增大、减小或不变)。(4)另一组的同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出实验中操作不当之处 (写出一种即可)。13、小宇做测量小灯泡电功率的实验(小灯泡标有3.8V字样).(1)如图28所示，他所连接的实验电路存在错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确.请你在应改动的导线上打，并用笔画线代替导线，画出正确的接法.(2)电路连接正确后，闭合开关，记录的部分实验数据和现象如上表所示。分析表中实验数据可知：第1次实验中，小灯泡不发光的原因是_____________，接下来应进行的操作是 ;所用电源电压约为_________V.实验次数电压表示数/V 电流表示数/A 灯泡亮度1 0.5 0.1 不发光2 2.0 0.25 发光较暗3 3.8 正常发光4 6.0 0 不发光(3)由于小宇粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻：R=U1I1=0.5V0.1A=5，再计算出灯泡的额定功率：P=U32R=(3.8V)25=2.888W. 请你对小宇计算额定功率的方法作出评价：小灯泡的额定功率_______(选填大于等于或小于)2.888W,理由是______________________.14、某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为3.8V，小灯泡的额定功率估计在1W左右。(1)连接电流表时应选用的量程。(2)请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接(要求：连线不得交叉)。(3)检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是。(4)故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流表示数如图27所示，请读出电流表的示数，并填入表格中。(5)实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格中仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整。新课标第一网电压 U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.8 4.0电流 I/A 0.18 0.2 0.22 0.25 0.28 0.32电功率P/W 0.18 0.3 0.44 0.625 0.84 1.28灯泡发光情况很暗暗正常发光很亮(6)小组同学们分析了实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的决定的，且，灯泡发光越亮。15、小明用下列器材探究小灯泡亮度与实际功率的关系。其中的小灯泡上标有2.5V字样。(1)请你用笔划线代替导线，将下列器材连接成探究小灯泡亮度与实际功率关系的实验电路。(2)小明一连接好电路后一闭合开关，发现电压表指针反偏，原因是(3)小明改正了连接错误后继续实验。移动滑动变阻器的滑片，看到电压表和电流表的示数如下图所示，此时小灯泡消耗的实际功率为 W。通过多次实验小明得出：小灯泡越亮它的实际功率越。(4)实验中，小明想用伏安法测定值电阻，也要多次移动滑动变阻器的滑片，但目的和这次不同。测电阻时移动滑片的目的是为了16、在测定小灯泡电功率的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10。(1)请用笔画线代替导线，将图23所示的实验电路中未连接部分连接完成(连线不得交叉)。(2)连接电路时，开关应处于状态;按照你连接的电路，滑动变阻器的滑片应调节至最 (选填左或右)端。(3)实验时，调节滑动变阻器，当电压表的示数为 V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图24所示，则通过灯泡的电流为 A，小灯泡的额定功率是 W。(4) 若接下来要测量该灯泡比正常发光略亮时的电功率，请详细叙述操作步骤。(5)该实验还可以测定小灯泡的电阻。根据以上实验数据，这个小灯泡正常工作时的电阻为。17、在测定额定电压为2.5伏小灯泡功率的实验中。(1)右图中电路连接尚未完成，E应与滑动变阻器的接线柱相连接，F接线柱应与电压表上标有的接线柱相连。(2)调节滑动变阻器的滑片，当小灯泡正常发光时电流表的示数为0.3安，则小灯泡的额定功率是瓦。(3)小柯在实验中有下列操作：①读出电流表的示数②移动变阻器滑片到阻值最大的位置上，再闭合开关③断开开关，连接电路④测量并记录数据，计算小灯泡的额定功率⑤移动变阻器滑片，使电压表的示数为2.5伏其合理的顺序为 ④。18、在探究影响电流做功多少的因素活动中，同学们设计了如图20甲、乙、丙三个电路.(1)经过讨论，认为不应该选择图甲电路，原因是 .(2)研究电流做功与电压的关系，应该选择图所示的电路.(3)利用图丙电路研究某问题，当闭合开关后，发现两灯都不亮，电压表V1有示数，电压表V2无示数，则电路发生的故障是 .(4)学习电功率知识后，小明想测灯泡的额定功率，将标有12V 6W灯泡L1和6V 4W灯泡L2按图丙电路连接，再接入电流表.经分析，能测出灯泡的额定功率.19、为了探究影响电热的因素，实验室准备了两个装满煤油的烧瓶、两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同玻璃管，两根不同阻值的电阻丝，以及滑动变阻器、开关、导线、电源等.两个实验小组根据提供的实验器材，分别设计了图19甲、乙所示的两个方案.(1)这两个方案的共同点是通过观察什么知道电热的多少?(2)甲方案探究的问题是什么?(3)乙方案探究的问题是什么?20、在测定2.5V小灯泡功率的实验中，小红设计了如图21所示的电路.(1)请在图25的○内填入合适的灯泡和电表符号.U/V 2 2.5 3I/A 0.22 0.26 0.30(2)小红按电路图连接电路，进行实验，测得数据如右表所示.断开开关时，发现电表如图26所示，其中电流表出现这种现象的原因是_____________________________________.(3)假如不重新实验，请你利用小红已获取的信息，计算出该灯泡的额定功率是_______W.若小灯泡两端的实际电压为3V，则小灯泡的实际功率额定功率(选填大于、等于或小于).21、小宜同学做测小灯泡的额定功率实验时，已知小灯泡的额定电压是3.8V，其中电源是三节新的干电池，灯丝电阻大约10,滑动变阻器上标有10 1A的字样。(1)如图10所示的是小宜同学连接不完整的实验电路，请你用笔画线代替导线帮他将图中未连接部分连接好，要求：电压表、电流表选择合适的量程，滑动变阻器的滑片向右移动使连入电路的阻值减小。(2)当小宜同学闭合电路的开关后，电路中可能出现一些不正常现象。第一种：小灯泡较暗，滑动变阻器滑片移动时不能改变小灯泡的亮暗程度，可能在连接电路时把滑动变阻器的________(填AB或CD)两端点连入了电路中。第二种：小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表示数为4.5V，可能小灯泡处_________(填短路或断路)(3)小宜同学在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率，改变接入电路的滑动变阻器的阻值，分别得到三组数据，如下表：老师认为小宜同学通过三次测量得到三组数据，算出三个电功率值，再求平均值得到额定功率的数据处理方法有误，为什么?(4)你认为正确测量结果P额=___________W22、在测定小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10。(1)连接电路时开关应，电流表的量程应选0~ A。(2)请你用笔画线代替导线，将图23中的实物电路连接完整。(3)闭合开关前，图23中滑动变阻器的滑片P应位于 (选填A或B)端。(4) 小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数(如图24所示)为 V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图23中滑片P向 (选填A或B)端移动，使电压表的示数为2.5V。图23 图24 图25(5)小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图25所示的I-U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W。(6)小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是 (写出一种即可)23、在测定标有3.8V小灯泡(阻值约为10)额定功率的实验中，所给器材如下：学生电源(有3、6、9V三档)、电阻R1=5、两块电流表(0-0.6-3A)、两只滑动变阻器(A、52A'，B、101A')。请完成下列实验：(1)清根据图甲中的电路，将图乙中实物电路补充完整。(2)在这个实验中，你将选用学生电源的 ____________V档，选择 ____________(选填A、B)滑动变阻器。(3)闭合开关前，滑动变阻器的滑片要置于 ________端(选填A、B)。调节变阻器，灯泡正常发光时电流表A1的示数如图丙，则小灯泡的额定功率是 __________W。24、小雨在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有3.8V的字样，但上面的电流值已经模糊不清，他想通过实验测量该灯泡的额定功率，图甲为他所连的实验电路.(1)电池盒中至少有__________节干电池.(2)经检查发现电路接线有错误，小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验.请在他接错的导线上打上，并改正。(3)实验时，小雨移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示.则该小灯泡的额定电流为_________A，额定功率为_________W.甲乙25、小明同学用三个电表(电压表或电流表)、两个小灯泡、开关、导线及电源连接成如图32所示的电路进行实验.闭合开关后，两灯泡均发光，小明记录的三个电表的读数为：6V;1.5 A;0.5A.(1)画出实验电路图，并指出甲、乙、丙三个电表的读数分别是多少?(2)计算Ll的电阻和电路消耗的总功率.26、5月20日是中国学生营养日，学生的膳食结构越来越受到学校、家庭和社会的重视。妈妈为了改善小红的早餐营养，买了一台全自动豆浆机，豆浆机的工作原理示意图和铭牌如下：(1)计算豆浆机正常工作时的最大电流。 .(2)豆浆机做一次豆浆，若电动机累计工作3分钟，电阻丝累汁加热12分钟，则总共消耗多少电能?(3)豆浆中富含的是细胞生长及修补组织的主要原料，食用豆浆能为青少年提供生长发育所需的重要营养素。27、我市北部沿海耸起一片风电林，为威海经济发展提供了可再生绿色能源，为旅游业带来新亮点。小明对风力的研究也产生了浓厚的兴趣，和同学一起设计了风力测试仪的原理图，如图23所示，已知电源电压12V，R0为20，OB长为10cm，AB长为20cm、阻值为60的均匀电阻丝。OP为质量、电阻均不计的金属细杆，下端连接一个重为3N的圆球P。金属细杆OP始终与电阻丝AB 接触良好且无摩擦。闭合开关S，无风时，OP下垂并与电阻丝的B端接触;有风时，圆球P受风力作用，使金属细杆OP绕悬挂点O偏转。请你解答下列问题：(1)无风时电流表示数是多少?(2)当金属细杆OP滑到AB中点时电路消耗的总功率是多少?(3)当金属细杆OP滑到A点时圆球P受的风力是多大?(4)若将电流表的刻度改为风力表的刻度值，请问表盘刻度均匀吗?简要说明理由。30、某中学为解决同学们的饮水问题，新购置了一批台式饮水机，其铭牌如下表所示.图12 是饮水机的电路图，S是用感温材料制造的温控开关，R1是电阻，R2是供加热的电阻丝.分析电路图可知，当S接通时，饮水机处于加热状态，当S断开时处于保温状态。(1)在加热状态下，饮水机正常工作时电路中的电流是多大?(.2)如要使饮水机在保温状态时的功率是加热时的一半，则R1与R2的比值是多少?33、如图20甲所示，当开关S接a时，移动滑动变阻器的滑片P，根据测出的电流、电压值，画出了定值电阻R0的UI图像;当开关S接b时，同样根据测出的电流、电压值，画出了灯泡L的UI图像，如图20乙所示。(1)求定值电阻R0的阻值;(2)将R0与灯L串联接在6V的电源两端时，求灯丝的实际电阻值;(3)将R0与灯L并联接入电路并调节电源电压，当 R0消耗的电功率为4.9W时，灯L恰好正常发光，求灯L的额定电功率。34、小明的奶奶住在徐闻农村，她家的楼道灯泡在深夜时很容易烧坏.为解决这一问题，小明设计了如图31所示的电路，L1和L2都是220V 40W.请回答下列问题：(设灯泡的电阻不变化，电源电压变化忽略不计)(1)乙灯泡的电阻是多少?闭合开关S和S1，L1正常发光，工作5h消耗的电能是多少?(2)断开S1，闭合S，让两灯泡都发光，深夜灯泡就不容易烧掉了，请计算此时L1两端的电压.(3)请计算两盏灯泡都亮时电路消耗的总功率是多少?35、如图12甲所示电路，电源电压为12V，电阻R1的阻值为20，滑动变阻器R2的最大阻值为100，当开关S闭合时，电流表A的示数为0.2A。求：(1)电压表V的示数;(2)R2消耗的功率(3)滑动变阻器的滑片P移到另一位置时，电压表V1的示数如图所示乙所示，求此时滑动变阻器R2接入电路的阻值。37、如图9所示电路.电源电压不变，L1标有4V 2W，l2标有8V 4W。当开关S接a时.L1恰好正常发光，当开关S接b时.L 2两端电压为6.4V。(忽略温度变化对电阻的影响)求：(1)开关S接b时L2实际功率;(2)开关S接a时电阻R在30s内所产生的热量。38、如图30甲电路所示，电源电压为9V且保持不变，小灯炮标有 6V 6W的字样，小灯泡的电流随电压的变化曲线如图乙.求：(1)小灯炮正常发光时电阻为多少欧?(2)当电流表的示数为0.7A时，小灯泡的电功率为多少瓦?(3)当电压表的示数为2V时，整个电路10s内消耗的电能是多少焦?40、小华家买了一个家用电吹风，如图37甲所示。其简化电路如图37乙所示，主要技术参数如右表。请解答如下问题：(1)当电吹风吹冷风时，正常工作5min消耗的电能是多少?型号 SHZ2023-624热风温度 50℃~70℃额定功率热风时：2023W冷风时：120W额定电压 220V质量 0.5kg(2)当选择开关旋至何处时，电吹风正常工作的功率最大?此时电路中的总电流是多大?(3)当电路供电电压为200V时，电吹风电热丝的实际电功率为多大?(计算结果保留一位小数)一、单项选择题1、A2、B二、填空题3、⑴ 右图(接线在D也可以);⑵最大值 A⑶ 2.5 0.24 0.6 10.44、①滑动变阻器接线柱接错②电流表量程选错③电压表正负接线柱接反5、20230 5 (2023W-110W220V=5A)6、1 1007、(1)温度计的示数变化 (2)控制电流相同三、实验题8、(1)见答图1(2)0.2 2 B(3)将电压表与滑动变阻器两端并联了。9、一(1)验证猜想甲。(2) 两个规格不同的小灯泡，若仅答两个小灯泡，不给分;电压表。(3)电路图如图(4)两灯泡两端的电压U1、U2。(5)两灯泡的亮度。(6)电流一定时，电功率跟电阻成正比;电压一定时，电功率跟电阻成反比(1分)。二：(1)验证猜想乙。(2) 两个规格不同的小灯泡、电流表。(3)电路图如图(4)两灯泡的电流I1、I2。(5)两灯泡的亮度。(6)电流一定时，电功率跟电阻成正比;电压一定时，电功率跟电阻成反比。10、⑴ 电流控制变量法 ⑵ 电压 A11、①断开 0.6;②电源正负极接反(电流表和电压表的正负接线柱接反);③A 2.5;④9.3 0.67512、(1)00.6A(2)见答图5(3)0.625 增大 .(4)连接电路时开关未断开且滑动变阻器的阻值调至最小(或连接电路时开关未断开且滑动变阻器的接线接在了金属杆两端.13、(1)改动方法有两种，可改动连接变阻器两根导线中的任意一根(图略).(2)变阻器连入电路的阻值太大(电流太小或电压太小) 调节滑动变阻器 6(3)小于灯丝的电阻随温度升高而变大(灯丝的电阻大于5)14、(1)0~0.6A(2)电路图(见答图4)(3)灯泡处开路(或灯泡灯丝断了、灯泡与灯座接触不良等合理答案均可)。(4)0.31(5)W 1.178(或1.18、1.18均可) (此题两空前后顺序可以调换)(6)实际功率实际功率越大15、(1)如右图所示(2)电压表正负接线柱接反了(3)(4分，各2分)0.69 大(4)多测几组电流和电压值，求出平均电阻，减小误差。16、(1)(如答图2)。(2)断开，右。(3)2.5，0.3，0.75。(4)向左移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.7V，记下此时电流表的示数，然后立刻断开开关。(5)8.33。17、(1)D或C 3 (2)0.75 (3)③②⑤①(最后出现④也可。少答一个或错答一个均不得分)18、(1)无法使用控制变量法;(2)丙;(3)L1开路;(4)L119、观察玻璃管中液面的高度;在电流一定时，电热与电阻的关系;在电压一定时，电热与电阻的关系.20、(1)如答图3所示(2)电流表使用前未校零(3)0.75 大于21、22、(1)断开 0.6(2)如答图4所示(3)A(4)2.2 B(5)0.5(6)小灯泡开路(或小灯泡灯丝断了或小灯泡灯座接触不良或小灯泡接线柱接触不良)(本题是开放性试题，答案科学、合理即可得分)四、综合应用题25、解：(1)见答图6.(电路图连接数序要与实物图一致)甲是电流表，示数为1.5A;乙是电流表，示数为0.5A;丙是电压表，示数为6V.(2)根据欧姆定律I= U R 得：R= U I1=6V0.5A=12根据P=UI得：P总=UI=6V1.5A=9W26、(1)由P=UI得：I= = =3.64A(2)由P= 得：W=Pt加热时消耗的电能：W1=P1t1=800Wl2 60s=202300 J电动机工作时消耗的电能：W2=P2t2=150 W360s=20230J总共消耗的电能：Ws=W1+ W2=202300 J +20230J=202300J答：正常工作时，通过豆浆机的最大电流3.64A，做一次豆浆总共消耗202300J电能。(3)蛋白质27、(1)无风时，电流表示数为0.15A。(2)当金属细杆OP滑到AB中点时，电路中电流为0.24A。电路消耗的总功率是2.88W。(3)(4)表盘刻度不均匀。由于R0在存在，电路中的电流与电阻丝拉入电路的阻值不成反比，因此将电流表刻度改为风力表的刻度，刻度盘不均匀。28、解：(1)Q吸 = c水m(t2-t1)= 4.2023J/(kg℃)1.5kg(100℃-20℃)=5.20235J(2)∵电热水壶正常工作 P = P额 = 2023W又∵W = Q放 = Q吸 = 5.20235Jt = WP = 5.20235J 2023W = 336s(2)原因可能是： ①电热水壶产生的热量没有全部被水吸收② 电热水壶实际工作电压小于额定电压29、解：(1)m=V=1.2023㎏/m202310-3m3=100㎏Q吸=cm(t-t0)=4.2023J/(㎏℃)100㎏(50-20)℃=1.20237J(2)I=P/U=2023W/220V=7.5A(3)t=W /P=55%Q吸/P =55%1.20237J/2023W=4.2023s30、解：(1)由= 2.5(A)(2)Q吸 = c水m(t-t0)= 4.20230.6(93-18)= 1.20235(J)W = Pt = 202360 = 1.20235(J)=(3)当加热时，S闭合，R1短路，得当保温时，S断开，R1与R2串联，由题意得设计31、解：(1)根据P=UI得， 2023w/220V=5A(2)方法一：根据W=Pt得，微波炉消耗的电能是：W=Pt=2023W60s=6.2023J方法二：根据W=Pt得，微波炉消耗的电能：W=Pt=1.1 h0.2023kWh(0.2023∽0.02kWh都给满分)方法三：W=UIt=220V5A60s=6.2023J(3)根据得： 1.2023kg/m202310-6m3=0.275kgQ=cm(t-t0)得，水吸收的热量：Q吸=c水m水(t-t0)=4.2023J/(kg℃) 0.275kg(40℃-20℃)=2.20234J32、解：(1)R1= = (220V)240W = 2023 ;(2)I = P加U = 440W220V = 2A(3)W=P额t=440W560s=1.20235J W =cm(t0-t)，1.20235J =4.2023J/(kg℃) 2kg(92℃-t) t76.3℃33、解：⑴由图像可知：当U0 =2V 时，I0=0.2A(利用其它数据也可)= =10(2)分析图像可知：此时UL=2V IL =0.4A= =5(3)∵U0= = =7V∵R0与RL并联且灯正常发光UL额=U0=7V由图像可知此时：IL额=0.75A故：PL额= UL额IL额=7V0.75A=5.25W34、解：(1)乙灯泡的电阻R= U 2P = (220V)2 40W =2023L1正常工作5h消耗的电能W=Pt=0.04kW5h=0.2 kWh(2)断开S1，闭合S时，电流I= U R总 = 220V(2023+2023) =1/11AL1两端的电压U1 = IR1 = 1 11A2023=110V(3)两盏灯泡都亮时电路消耗的总功率P总=UI=220V 1 11A=20W35、(1)当S闭合时，R1与R2串联，电压表V1测R1两端的电压此时电压表V1示数为：U1=IR1=0.2A20=4V(2)电压表V2测R2两端的电压R2两端的电压U2=U-U1=12V-4V=8VR2消耗的电功率P2=U2I=8V0.2A=1.6W(3)滑动变阻器的滑片P移到另一位置时，电压表V1的读数有两种可能①电压表V1的量程为3V时，U1=2V则U2=U-U1=12V-2V=10V此时电路的电流②电压表V1的量程为15V时，则此时电路的电流36、(1) =1.2023kg/m31.810-3m3=1.8kg(2)W=(80/2023) 3.2023J=2023J(或：0.025kWh)P=W总/t=2023J/50s=2023W(3)Q壶=c水mt=4.2023J/(kg℃) 1.8kg(35℃-25℃)=7.20236J7.20234J/2023J=84%(4)实际功率小于额定功率原因可能是实际电压小于额定电压37、解：(1)开关S接b时，R与L2串联L2实际功率(或 )(2)开关S接a时，R与L1串联，且L1恰好正常发光(或 )由可得 R=24电阻R在30s内所产生的热量38、解：(1)RL = UL2PL = (6V)2 6W = 62)P实=U实I实=3V0.7A=2.1W;(3)电压表示数为2V时，由图可知此时电路中的电流为0.5A，则：W=UTt=9V0.5A*10s=45W39、解：(1)电能：W=Pt=1.2023W2023s=7.2023J

页: [1]

人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享，提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台's Archiver

物理电功率实验和计算复习题(含答案)