admins 发表于 2021-8-18 20:37:47

河南省新乡七中2017-2018学年七年级下学期期中考试历史试卷

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;宋朝李纲曾高度评价隋文帝"混南北为二区”的历史功绩。认为隋文帝“雄才大略,过人之聪明。其所建立,又有卓然出于后世者”。<br>李纲的评价反映了隋文帝一生的最大作为是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>A.加强中央集权&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.设进士科,创立科举制<br>C.开通京杭大运河&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.实现国家统一<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>观察下列在中国出土的唐代文物——货币,这些出土文物说明了(&nbsp;&nbsp;)<img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/02CD5CA3674258809746497C1C8F92F3.png"><br>style="VERTICAL-ALIGN:middle">A.唐代没有统一的货币<br>B.中国古代金币、银币流通时间长范围广<br>C.唐代中外贸易十分繁盛<br>D.证明唐代日本、新罗与中国交往密切<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/7/89933474F2C28A1BD32551E207EA54BA.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>下面两幅图片人物的对外文化交流活动,体现出唐朝对外交往的特点是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/9D1C55A64A97FFD0BAD64B80A44609BF.png"><br>style="VERTICAL-ALIGN:middle">A.高度繁荣&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;共享太平<br>B.对外开放&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;双向交流<br>C.世界领先&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;求同存异<br>D.源远流长&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;泽被东西<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/7/839AB87C47CE23090574EB23ABD76C30.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;诗歌在一定程度上反映了社会生活。<br>下列诗句,能反映唐玄宗统治前期盛世景象的是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>A.“海内存知己,天涯若比邻。”<br>B.“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”<br>C.“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。”<br>D.“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>唐朝末年,翰林学士刘允章所上的《直谏书》中指出,老百姓有“官吏苛刻”“赋税繁多”“冤不得理,屈不得伸”“冻无衣,饥无食”“病不得医,死不得葬”等“八苦”。这反映了(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>A.唐代安史之乱的原因&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.形成藩镇割据的原因<br>C.唐末农民起义的原因&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.五代十国导致的混乱<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/7/2018/a02e29af4861403797c87291f3e68b5a/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/7/2018/98bfc985eba64039bc57b2f72c88983a/C44D596EE3B04F29B98B2114FA414116.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;有位历史老师是对联迷,他写了许多有关中国历史上的帝王对联。<br>下列哪一对联是描写宋太祖的(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>A.开明君主吸隋训,贞观之治创唐荣<br>B.武周政治得发展,无字之碑任后评<br>C.调整政策呈开元,沉淫酒色误王国<br>D.陈桥兵变成君主,宴会杯酒解兵权<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>历史发展一般都具有阶段性特征。辽、宋、西夏、金、元这一时期最显著的阶段特征是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>A.多元文化碰撞交融&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.繁荣与开放的社会<br>C.统一国家建立发展&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.统一多民族国家巩固<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>&nbsp;&nbsp;创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。我国古代之所以能创造出灿烂的中华文明,与不断的制度创新分不开。<br>下列制度创立于元朝的是(&nbsp;&nbsp;)<br>A.郡县制&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.三省六部制&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.科举制&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.行省制<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/C55A7D2B762B85AA59FCC9FA4D7649CB.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;人们常用“比黄连还苦,比窦娥还冤”这句话形容一个人含冤命苦。<br>“窦娥”这个艺术形象的塑造者是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>A.王实甫&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.关汉卿&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.李清照&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.辛弃疾<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;我国自古是一个统一的多民族国家,在元朝广大疆域内出现了民族交往、交流、交融的盛况,并形成了一个新民族。<br>建立元朝的民族和形成的新民族分别是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>A.蒙古族回族&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.朝鲜族回族&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.土家族藏族&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.蒙古族满族<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/7/A0505766B3535F535BAC9780CFF1059D.png"><br><br>※题型:材料题※知识点:材料题※试题难度:中等<br>阅读材料,回答问题:<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>材料一</strong>隋王朝废除了九品中正制,取消了官吏任用的门第限制。开皇七年,隋文帝命诸州每年举送三人到中央参加秀才、明经两科考试。隋炀帝时又添设了进士科。<br>----剪伯赞《中国史纲要》<br><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;材料二</strong>(唐太宗)尝私幸端门,见新进士缀行而出,喜曰:“天下英雄入吾彀中矣(原指箭射出去所能达到的范围,后用以比喻牢笼,圈套)。”……正所谓“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。”<br>&nbsp;&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>材料三</strong>宋朝注重发展文教事业,改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举取士名额,提高进士地位,进士不仅授官从优,而且升迁迅速。<br>——人教版《中国历史》七年级下册<br>请回答:1.根据材料一,概括九品中正制和科举制的选材标准分别是什么?<br>2.材料二反映了科举制度最大的受益者是谁?由此可见科举制度实施的根本目的是什么?<br>3.材料三是宋朝什么政策的具体表现?<br>4.通过以上材料及所学知识,说说科举制的创立与发展有什么意义?<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/F73BD198320CF1BACACDD2F85F9C0C1D.png"><br>解析<br>略<br>※题型:材料题※知识点:材料题※试题难度:中等<br>阅读材料,回答问题:&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>材料一</strong>“秦始皇平六国,隋炀帝富有四海,既骄且逸,一朝而败,吾亦何得自骄也?言念于此,不觉惕焉震惧。”<br>——吴兢:《贞观政要》<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>材料二</strong>“朕刚刚即位的时候,有许多人上书建议,他们有的要我独揽大权,不要重用臣下;有的要我加强兵力,以使四方少数民族威慑臣服。唯有魏征劝朕‘偃革兴文,布得施惠,中国既安,远人自服’。我听从了他的建议,终于使天下赢得了太平,边远地区异族的首领都前来朝贡,各个少数民族派人前来源源不断。这一切都是魏徵的功劳。<br>——吴兢:《贞观政要》<br>请回答:1.根据材料一,指出秦始皇、隋炀帝“一朝而败”的原因。(用自己的语言概括,不能照抄材料原话。)<br>2.你认为材料一中的“吾”是谁?为避免“一朝而败”,他采取了哪些措施?<br>3.材料二中的“朕”为使四方少数民族臣服,采取了什么政策?他被尊称为什么?<br>4.跟据以上材料并结合所学,说说他的这些措施,取得了什么效果?<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/78BEF9F500D84751EFD2A495C8822D01.png"><br>解析<br>略<br>※题型:材料题※知识点:材料题※试题难度:中等<br>阅读材料,回答问题:<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>材料一</strong><br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/BA5B76D881B9BCE1957EFC730B333CA3.png"><br>style="VERTICAL-ALIGN:middle"><br><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;材料二</strong>两宋时期,“国家的财政收入约百分之八十来自淮河以南地区”,“丝、棉纺织业造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>材料三</strong>宋朝的海外贸易超过了前代,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。政府鼓励海外贸易,在主要港口设立专门机构管理海外贸易。南宋的财政收入中海外贸易占重要地位。<br>——人教版《中国历史》七年级下册<br>请回答:1.材料一中的三幅图片内容说明了什么?“交子”作为最早的纸币出现于哪个地区?<br>2.材料二反映了什么现象?这一现象最终完成于什么时候?<br>3.根据材料三并结合所学知识,宋朝管理海外贸易的机构名称是什么?你能说说宋代海外贸易发达的原因有哪些吗?<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/C91AD6A710E348558784F44004E15CAB.png"><br>解析<br>略<br>※题型:材料题※知识点:材料题※试题难度:中等<br>阅读材料,回答问题:<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>材料一</strong>唐中宗时,尺带珠丹与唐和亲,并上书唐朝皇帝说,唐朝和吐蕃“和同一家”。唐穆宗时双方订立盟约,刻会盟碑,至今屹立在大昭寺门前。<br>——人教版《中国历史》七年级下册<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>材料二</strong>元朝疆域示意图<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/6F203BC149BED7FF5F19DC0EEA7F9E2D.png"><br>style="VERTICAL-ALIGN:middle"><br>请回答:1.材料一反映的是唐与当时哪个民族的友好往来?请举出双方“和亲”的另一史实。<br>2.材料二图中的琉球是今天的什么地区?元朝政府是如何进行管理的?<br>3.依据材料二,说说元朝政府管理西藏地区的机构是什么?这一机构的设置有什么重要意义?<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/F180EAACE6737A9131DC5C5DEF335DBE.png"><br>解析<br>略<br>※题型:材料题※知识点:材料题※试题难度:中等<br>阅读材料,回答问题:<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>材料一</strong>自契丹取燕蓟以北,拓跋(党项族)自得灵夏以西,其间所生英豪,皆为其用。得中国土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书刊,用中国车服,行中国法令。是二敌所为,皆与中国等。<br>——李焘:《续资治通鉴长编》<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>材料二</strong>考之前代,北方奄有中夏(意为北方少数民族完全占据中原),必行汉法,可以长久。故魏、辽、金能用汉法,历年最多,其它不能实行汉法,皆乱亡相继,史册具载,昭昭可见也。国家仍处远漠,无事论此,比若今日形势,非用汉法不可也。<br>——(元)许衡:《鲁斋遗书》<br>请回答:1.材料一中的“契丹”和“拓跋”分别建立的什么政权?<br>2.材料二说明的是一个什么问题?<br>3.上述材料反映了少数民族政权在哪些方面仿效“汉法”?这些仿效措施在当时起了什么作用?<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/8627032560CC1DC604B80C796F66A968.png"><br>解析<br>略<br>
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