admins 发表于 2021-8-18 20:34:56

江西省宜春市2016-2017学年七年级上学期期末考试历史试卷

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>2015年9月大型原创动画连续剧《黄帝史诗》在央视少儿频道首播。自上映以来,全国各地观众反映强烈,剧中提到的黄帝被尊称为(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>A.治水英雄&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.人文初祖&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.兵家鼻祖&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.万圣先师<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>执政为民”这种思想,早在几千年前的奴隶社会时期就有所体现。夏、商、周时期,要求大臣勤于政事、“有功于民”的国王是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>A.夏桀&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.商汤&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.商纣&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.周幽王<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/7/262A1AFA99847418E64678A4AC5687D4.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>&nbsp;清朝著名的文学家蒲松龄参加科举考试名落孙山,立志发愤写书。他在书桌的镇纸铜条上刻下一副自勉对联:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”<br>这副对联的上联和下联引用的是下列哪两个人物的历史故事?(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>A.陈胜、夫差&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.吴广、勾践&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.刘邦、夫差&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.项羽、勾践<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>&nbsp;国家发改委、外交部、商务部于2015年3月28日联合发布《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》,要求新疆地区发挥独特的区位优势,打造丝绸之路经济带核心区。<br>新疆地区隶属于中央政府的管辖开始于(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>A.西周时期&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.西汉时期&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.东汉时期&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.三国时期<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>有学者评论道:“中国之教,得孔子而后立。中国之政,得秦皇而后行。中国之境,得汉武而后定。”<br>下列史实与此评论中“教”“政”“境”相匹配的是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>A.儒家思想、分封制、西域都护<br>B.罢黜百家、郡县制、北击匈奴<br>C.儒家思想、中央集权制、张骞通西域<br>D.道家思想、王位世袭制、万里长城<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较难<br>有四位同学打算各写一篇关于春秋战国思想的论文,他们采用了不同的研究方法,其中步骤比较合理、论证比较严谨的是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br><tbody><br>选项<br>第一步<br>第二步<br>A<br>提出庄子是道家创始人的观点<br>找到庄子主张无为而治观点作证据<br>B<br>提出孟子是儒家创始人的观点<br>找到孟子主张仁政、提出“春秋无义战’观点作论据<br>C<br>查阅到孔子“因材施教”、“温故知新”、兴办私学、广收门徒等相关史料<br>得出孔子是我国古代伟大教育家的结论<br>D<br>查阅到孙膑“战胜而强立,故天下服矣”等相关史料<br>得出孙膑是兵家鼻祖的结论<br></tbody><br>A.A&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.B&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.C&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.D<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/7/CBBED95EAA57FAEBBA9ED013BCEB3704.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>2013年中央电视台播出的《汉字听写大会》列同档期播出节目收视率第一,再次证明了汉字有着无穷的魅力和鲜活的生命力《下列有关汉字演变顺序的排列,正确的是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>A.金文→甲骨文→隶书→楷书→小篆<br>B.甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书<br>C.甲骨文→金文→隶书→小篆→楷书<br>D.金文→甲骨文→小篆→楷书→隶书<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/4EF59C4461E28F3B3B09551EB8B9AC3F.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/7/D39A93A161D7B7A3B11BB5FD3E351B65.png"><br><br>※题型：改错题※知识点：改错题※试题难度：中等<br>生活在距今约6000年前半坡居民,使用石铲、陶罐、骨制鱼叉等工具,种植水稻、麻、饲养猪、狗、水牛等家畜。<br>错误:______________________________订正:_______________________________<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/38D803517DDB3BBF3E1E9253C3A9F227.png"><br>解析<br>略<br>※题型：改错题※知识点：改错题※试题难度：中等<br>司马迁的《史记》是一部优秀史学著作,在该书中记述了从黄帝到汉光武帝时期的史事。<br>错误:______________________________订正:_______________________________<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/5EE490D017F2FAA3567343FBADBAD9D3.png"><br>解析<br>略<br>※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等<br>阅读下列材料,回答问题:<br>【盛世篇:品勤俭帝王】<br>&nbsp;<strong>材料一</strong>:到景帝后期,国家的粮仓丰满,新谷子压着陈谷子,一直堆到仓外;府库里的大量铜钱,多年不用,穿钱的绳子烂了,散钱多得无法计算。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;——《中国历史》七年级上册<br>&nbsp;<strong>材料二</strong>:在中国传统社会中,崇尚节俭和力戒奢侈是一以贯之的信条,也是社会各阶层共同推崇的道德风尚和消费观念。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;——朱英《中国近代史十五讲》<br>1.材料一是对我国历史上哪个盛世的描述?<br>2.阅读材料二,请你从汉朝历史中,举出一位崇尚节俭、力戒奢侈的皇帝。(要求有具体皇帝和具体事例)<br>3.除统治者节俭外,我国古代“盛世”形成的原因还有哪些?<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/E6D4EA19C76FCF79B645AC2C8231CD68.png"><br>解析<br>略<br>※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等<br>习近平主席提出共同建设横跨欧亚的“丝绸之路经济带”的构想,引起了相关国家的强烈反响。阅读下列材料,回答问题。<br>&nbsp;<strong>材料一</strong>:沿着这条道路,中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传,西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;——摘自北师大版《中国历史》七年级上册<br>&nbsp;<strong>材料二</strong>:在今年的博鳌亚洲论坛上杨洁篪表示,古代的丝绸之路是商贸之路,而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略……实现中国与沿线国家的共同发展。&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;——摘自新华网<br>1.材料一体现了丝绸之路的双向交流,其中佛教传入我国是在何时?改进造纸术,促进文化传播的关键人物是谁?<br>2.综合上述材料,你认为古代丝绸之路在中外交往中有何重要地位?今天中国重提丝绸之路,共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值?<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/791E0FAC5CD20214DD818D86AC90A8D7.png"><br>解析<br>略<br>※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等<br>综合探究:古往今来,梦想成真,是每个人毕生不倦的追求。不同的是,政治家以实现自己的政治抱负为梦想,普通人以实现自己的价值为梦想。梦想可以不同,但都以成真为追求目标。梦想要成真,首先梦想须符合时代潮流,还须有高瞻远瞩的智慧。用自己的智慧,制定实现梦想的方略,审时度势,与时俱进,最终梦想成真。阅读下列材料:<br>&nbsp;<strong>材料一</strong>:商鞅之法,良法也。……其法惩奸以保人民之权利,务耕织以增进国民之富力,尚军功以树国威,孥贫怠以绝消耗(把因懒惰不务正业而致贫困的人及其妻子儿女收为奴隶,以此杜绝人力和物力等资源的丧失损耗)。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;——《史记·商君列传》<br>&nbsp;<strong>材料二</strong>:始皇曰:“天下共苦战斗不休(停止),以(因为)有侯王。赖宗庙(依靠祖宗的保佑),天下初定(刚刚安定),又复立国,是树兵也。而求其宁息,岂不难哉!”<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;——《史记·秦始皇本纪》<br>&nbsp;<strong>材料三</strong>:“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;——《汉书·董仲舒传》<br>&nbsp;<strong>材料四</strong>:帝曰:“今欲断诸北语。一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。”<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;——《资治通鉴》<br>请回答:<br>1.材料一中,商鞅正确把握了战国时代的脉搏,在秦推行新法。请结合所学说说商鞅推行变法的目的是什么?<br>2.材料二中始皇口中“天下初定”指的什么事件?结合材料二,说说秦始皇所述的是前代哪一政治制度的弊端?<br>3.材料三和西汉实行的一项国策有密切关系,为实现“大一统”的梦想,汉武帝用自己的智慧,制定实现梦想的国策,使自己的梦想步步为营,不断向理想的彼岸迈进,你知道这是什么国策吗?请结合所学知识,谈谈这项国策实行的影响。<br>4.北魏统治者根据时代发展和具体情境,调整策略,进行改革,最终实现了自己的政治梦想。请你指出材料四中的“正音”指什么?这次改革产生的重大影响是什么?<br>5.结合以上的四则材料请你来说说为实现中华民族的“中国梦”可以从哪些方面来努力?<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/2D59E7F9AC15E4E7DB6A546C9FC8F716.png"><br>解析<br>略<br>
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