乡愁练习设计
<p>乡愁练习设计——通过课文《乡愁》的学习，我们又掌握了不少的语文知识。今天小编还给大家准备了“乡愁练习设计”，同学们可以动手写一写，看看自己掌握了多少。</p><p>乡愁练习设计由优学语文网小编整理，仅供参考：</p><p>1、常识填空</p><p>《乡愁》的作者 ，是台湾著名 ， 。这是一首 诗。乡愁指 。</p><p>2、辨析形似字，分别组词。</p><p>枚( ) 峡( ) 幕( ) 湾( )</p><p>玫( ) 侠( ) 墓( ) 弯( )</p><p>课堂达标训练</p><p>回忆《乡愁》，在括号内填量词，在横线上填形容词(叠词)</p><p>一( ) 的邮票 一( ) 的船票</p><p>一( ) 的坟墓 一( ) 的海峡</p><p>2、常识填空</p><p>①乡愁，本是一种难以表现的情绪，诗人从广远的时空中提炼出 ， ， ， 等四种意象，借助它们把乡愁表现得深刻感人。</p><p>②这首诗抒发了强烈的 之情，表达了华夏儿女对 的强烈愿望。</p><p>课堂提高训练</p><p>1、设喻联想，化抽象感情为具体形象，是本诗的一大特色，极富感染力，请填空：</p><p>§1，把乡愁化作 ，表现对母亲 ;</p><p>§2，把乡愁化作 ，表现对妻子 ;</p><p>§3，把乡愁化作 ，表现对自己 ;</p><p>§4，把乡愁化作 ，表现诗人强烈的 。</p><p>2、欣赏优美、精彩的诗句，简答问题</p><p>①“乡愁”是一枚小小的邮票，把乡愁比作邮票，能引发什么联想?</p><p>②“乡愁”是一弯浅浅的海峡，用“浅浅”形容海峡，包含了哪些意味?</p><p>课堂检测</p><p>语段研读</p><p>小时侯，乡愁是 。</p><p>我在这头，母亲在那头。</p><p>长大后，乡愁是 。</p><p>我在这头，新娘在那头。</p><p>后来呵，乡愁是 。</p><p>我在外头，母亲在里头。</p><p>而现在，乡愁是 。</p><p>我在这头，大陆在那头。</p><p>1、《乡愁》一诗的作者是 (地名)著名爱国诗人 。</p><p>2、在诗中横线上补全诗句</p><p>3、从全诗看，诗歌的前3节抒发的是思念 、 的儿女之情，最后1节抒发的是思念 的爱国之情。</p><p>4、“乡愁是一湾浅浅的海峡”，“浅浅”是不深的意思，对其深层含义理解不当的一项是( )</p><p>A、说明台湾与大陆相距并不遥远;</p><p>B、由于特定的历史原因而造成的不统一的状况应该结束;</p><p>C、台湾与大陆不能密切往来，这实在是令人痛心的事情;</p><p>D、诗人伫立台湾，远望大陆，面对“浅浅的海峡”却无可奈何。</p><p>课外强化训练</p><p>1、这首诗属于( )</p><p>A散文诗 B抒情诗 C叙事诗 D寓言诗</p><p>2、诗中表时间的词语是 、 、 、 ，四个词语在内容上交代了 ，又 ，使全诗井然有序。</p><p>3、古人作品中写乡愁的名句有很多，唐朝李白的《静夜思》是一首代表作，请写出其中的两句：</p><p>床前明月光， 。举头望明月， 。</p><p>你是否联想到古人以“月”为触发点，写思乡之情的诗句：</p><p>。</p><p>4、诗人把乡愁比作 、 、 、 ，你能写出两个新鲜的比喻来形容乡愁吗?</p><p>乡愁是 。</p><p>乡愁是 。</p><p>5、赏析：</p><p>乡 愁</p><p>席慕蓉</p><p>故乡的歌是一支清远的笛，</p><p>总在有月亮的晚上响起，</p><p>故乡的面貌却是一种模糊的惆怅，</p><p>仿佛雾里的挥手别离，</p><p>别离后，</p><p>乡愁是一棵没有年轮的树，</p><p>永不老去。</p><p>故乡在席慕蓉的印象中是 ，是 ，她把乡愁比作 ，表现诗人</p>
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