高二语文上册《师说》词类活用和特殊句式
<p>今天，优学语文小编给大家带来的是高二语文上册《师说》词类活用和特殊句式分享，希望对同学们的理解文言文的语言习惯和表达方式有帮助!</p><p>词类活用</p><p>1.师者，所以传道受业解惑也： 惑，形容词作名词：疑惑的问题、糊涂的问题</p><p>2.吾从而师之： 师，意动用法：以……为师</p><p>3.吾师道也： 师，名词活用作动词：学习</p><p>4.其下圣人也亦远矣： 下，名词活用作动词：不如</p><p>5.是故圣益圣，愚益愚： 圣，愚，形容词作名词，圣：圣人，愚，笨拙的人</p><p>6.则耻师焉： 耻，意动用法：以……为耻</p><p>7.小学而大遗： 小、大，形容词作名词：小的方面、大的方面</p><p>8.吾未见其明也： 明，形容词作名词，高明。</p><p>9.位卑则足羞，官盛则近谀： 卑、盛，形容词作名词：卑：卑贱的人、低下的人 盛：势盛位高的人 10.君子不齿： 齿，表并列。</p><p>特殊句式</p><p>宾语前置 1、句读之不知 ，惑之不解</p><p>介词结构后置 1、学于余。 2、耻学于师。 3、师不必贤于弟子。</p><p>判断句 1、师者，所以传道受业解惑也。 2、其为惑也，终不解矣。 3、人非生而知之者。 4、非吾所谓传其道解其惑者也。</p><p>省略句 1、则曰 2、今其智乃反不能及 被动 1、不拘于时</p>
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