admins 发表于 2021-8-18 20:31:54

2015年初中毕业升学考试(浙江台州卷)历史(带解析)

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易<br>“自秦以下,文莫盛于宋。”出现这种历史现象是由于(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br><tbody><br>A.统一文字<br>B.独尊儒术<br>C.创立科举<br>D.崇文抑武<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>子贡曰:“仲尼,日月也,无得而愈也。”亚里士多德说:“吾爱吾师,吾更爱真理。”两位受弟子景仰的东西方思想家分别是(&nbsp;&nbsp;)<br><tbody><br>A.孔子、苏格拉底<br>B.孟子、柏拉图<br>C.孟子、苏格拉底<br>D.孔子、柏拉图<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易<br>1831年,英国一本名为《机器的成绩》的书写道:“两个世纪以前,一千个人当中没有一个穿袜子;一个世纪以前,五百个人当中没有一个穿袜子;现在,一千个人当中没有一个不穿袜子。”“现在一千个人当中没有一个不穿袜子”缘于(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br><tbody><br>A.工业革命<br>B.第二次工业革命<br>C.新航路的开辟<br>D.英国资产阶级革命<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易<br>下图反映1949-1963年我国粮食产量变化情况,导致这种变化的主要历史事件有(&nbsp;&nbsp;)<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/47708517485B2161DE281D157C578D49.png"><br>style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;"><br>①土地改革的完成&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;②农业的社会主义改造<br>③人民公社化运动&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;④家庭联产承包责任制<br><tbody><br>A.①②③<br>B.①②④<br>C.②③④<br>D.①③④<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:综合题※知识点:综合题※试题难度:容易<br>阅读材料,回答问题。<br>材料一:今夫日本,幕府专政,诸藩力征,受俄、德、美大创,国几不国,自明治维新,改弦更张,不三十年,而夺我琉球,割我台湾也。<br>——梁启超《论不变法之害》<br>材料二:对日作战的目的在于制止和惩罚日本的侵略:剥夺日本从第一次世界大战爆发后在太平洋上夺得或占领的一切岛屿;使日本强占的中国领土,例如东北地区、台湾和澎湖群岛等归还中国。<br>——中苏美英《开罗宣言》<br>(1)写出“割我台湾”的时间和条约。<br>(2)结合史实,从中日双方概括“国几不国”的日本为什么不到三十年能“割我台湾”?<br>(3)根据所学知识从国际角度分析“还我台湾”的原因。<br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:综合题※知识点:综合题※试题难度:中等<br>从策马西行到扬帆远航,大漠驼铃声脆,碧海长帆远影。今日古丝路迎烈烈风,重振高歌。阅读材料,回答问题。<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/BB3D41C89D32E059F19AF709241367CA.png"><br>style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;"><br>材料一:浙商本着“走遍千山万水、讲尽千言万语、想尽千方百计、历尽千辛万苦”的“四千精神”,勇做融入“一带一路”的排头兵。2014年11月,省工商联组织150家浙江企业出访印度,谈妥11个项目,投资金额达25亿美元。<br>材料二:国际货运列车满载着从浙江采购的机电产品、织物、箱包和圣诞用品,长途跋涉到达亚欧大陆另一端,并带回红酒、橄榄油等众多名特优产品。<br>(1)写出中国古代开拓丝路和开辟亚非海上通道的历史人物。&nbsp;<br>(2)根据材料一和右图分析,浙江勇做融入“一带一路”排头兵具备哪些有利条件?<br>(3)联系材料二,从世界基本特征角度分析浙江企业融入“一带一路”的意义。<br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>
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