植物种子的传播
<p>孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的啥办法?其实答案就在种子身上。种子有着神奇的“旅行本领”，借此，它们可以处处安家，开花结果，繁殖后代。</p><p>活动目标</p><p>1.收集观察，初步认识植物的种子。</p><p>2.通过阅读相关内容和亲身观察、调查了解种子的不同传播方法。</p><p>3.培养学生乐于观察的学习习惯。</p><p>活动建议</p><p>观察感知</p><p>1.收集植物的种子，看看种子各是什么样子的?向小组内的成员说说这是什么植物的种子。</p><p>2.在你身边还有哪些植物是有种子的?</p><p>_______________________________________________________</p><p>_______________________________________________________</p><p>_______________________________________________________</p><p>阅读研究</p><p>1.阅读参考资料2和3，说说你知道了哪些植物种子的传播方法?</p><p>_______________________________________________________</p><p>_______________________________________________________</p><p>_______________________________________________________</p><p>实践评价</p><p>1.根据自己这个小组的实际情况，选择你们喜欢的一项或几项活动进行实践后，完成活动报告。</p><p>(1)你也可以去查找学校里的植物标本，看看植物与它的种子。</p><p>(2)你可以和学校里的园艺师交流交流植物的种子是怎样传播的。</p><p>(3)你还可以到野外能找到种子的地方，看看它们是怎样传播的?</p><p>我的活动报告</p><p>时间：植物名称：</p><p>植物样子：</p><p>(画出来)种子样子：</p><p>(画出来)</p><p>种子的传播方法：</p><p>2.用一句话评价这次活动中你的表现。</p><p>自我评价 教师</p><p>评价</p><p>组员评价</p><p>听了_________的评价，我最大的收获是______________________________________________________。</p><p>参考资料</p><p>1.种子是植物的一种生殖器官，种子植物就是依靠种子来繁殖后代的。种子植物抵抗干旱和其他不良条件的能力比无种子植物要强得多，种子植物更适于在陆地上生活。</p><p>2.种子的传播方式大致有四种：风传播、动物传播、弹射传播、水传播。</p><p>3.诗歌《植物妈妈有办法》。</p><p>蒲公英妈妈准备了降落伞，</p><p>把它送给自己的娃娃。</p><p>只要有风轻轻吹过，</p><p>孩子们就乘着风纷纷出发。</p><p>苍耳妈妈有个好办法，</p><p>她给孩子穿上带刺的铠甲。</p><p>只要挂住动物的皮毛，</p><p>孩子们就能去田野、山洼。</p><p>豌豆妈妈更有办法，</p><p>她让豆荚晒在太阳底下。</p><p>啪的一声，豆荚炸开，</p><p>孩子们就蹦着跳着离开妈妈。</p><p>——摘自人教版语文第三册《植物妈妈有办法》</p><p>4.查看《十万个为什么》中的《植物》一书。</p>
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